感恩活動流程方案推薦-wenkub
2024-10-21 01 本頁面
【正文】 者： 十二、注意事項： 參賽者必須提前10分鐘到場，到指定區(qū)域就坐。3分主題基本鮮明，聯(lián)系實際一般，扣題不緊。二、原則 以“感恩”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自不同的角度和方式來表達對父母、對老師、對同學(xué)、對學(xué)校和對社會那份沉甸甸的愛 三、目的： 調(diào)動參賽學(xué)生積極準備，掀起一場感恩的熱潮，增強同學(xué)們的社會責(zé)任感和義務(wù)意識，繁榮校園班級文化生活，發(fā)揚比賽的優(yōu)良傳統(tǒng) 四、組織方式： 學(xué)校學(xué)生科組織 五、參加對象： 全體學(xué)校學(xué)生 六、活動過程安排： 選手直接參加該次主題演講比賽的預(yù)決賽。第一篇：感恩活動流程方案（推薦）感恩活動流程方案一、宗旨 體學(xué)生都學(xué)會知恩，感恩，報恩。比賽時間 比賽地點 比賽評委老師： 嘉賓老師 比賽觀眾 全校學(xué)生 具體事項通知 七、評分要嚴格遵照評分標準。1——2分演講形式（3分）聲音洪亮，吐字清晰，普通話標準。觀眾必須提前10分鐘到場，到指定區(qū)域就坐。反思他們感恩意識缺失的根源所在，關(guān)鍵是“愛”的泛濫所致。而作為教育工作者的我們，更多時候?qū)⒆訍鄣慕逃饔谛问交蛘呖斩凑f教灌輸，而顯得內(nèi)容空泛單調(diào)，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的蒼白乏力。收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。（出示“感謝你，父母”課件）（一）、學(xué)生詩朗誦《感謝你，父母》 讓我怎樣感謝你啊, 我的父母 當我走向你的時候 我原想捧起一片雪花 你卻給了我整個雪山讓我怎樣感謝你, 我的父母 當我走向你的時候 我原想拾起一朵浪花 你卻給了我整個長江 讓我怎樣感謝你, 我的父母 當我走向你的時候 我原想擁有一絲陽光你卻給了我整個溫暖的冬天（二）、講述感恩事件 主持人：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報??同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛，請同學(xué)們上臺，講述一下你們與父母之間的感恩事件?！ㄈ﹩柧碚{(diào)查我們親愛的父母總是將最好、最寶貴的留給我們！那我們有沒有騰出一個空間給我的父母？你對父母又了解多少呢？請每組的組長收回課前完成的“感恩調(diào)查問卷”進行統(tǒng)計。多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。每天反思，學(xué)會對父母說“對不起”。心存感恩，知足惜福。感激地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧！最后，我們用手語感恩的心來表達對父母的感恩之情吧！第四篇：感恩活動方案感恩活動方案八年五班董微一、活動緣起如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。制作櫥窗，張貼感恩倡議。1．讀一篇《感恩的心》故事。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。她以為媽媽太累，睡著了。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。無論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。（三）
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