【正文】 忙壞了。這樣的堂，才是我們學習的天地；這樣的堂，才是我們生活的樂園；這樣的堂，才是我們成材的地方；這樣的堂，因為有了這樣的三元色，才變的多姿多彩！馬小跳》這些名著是用同學們的班費和黃老師自己的錢買的。這同樣使我們感到心酸，感到自責，感到愧疚。老師專心地上，同學認真地聽講，正確地回答問題，響亮而又有感情地朗讀文。雖然人無完人，金無足赤，但我想我心目中的老師應該具備以上幾點。在優(yōu)生與差生之間不能有偏見，因為沒有人是無可救藥的。自然我也不喜歡老師經(jīng)常板著臉，像六點的時鐘，開口閉口都是：“同學們，早上好，為祖國的明天奮斗吧！”如果這樣就顯得太古板，太羅嗦，太迂腐，太可怕……即使他們講得眉飛色舞，我的眼皮也會上下直打架。我心目中的好老師6郝思敏雖然人無完人，金無足赤，但我想我心目中的老師應該具備以上幾點。在我遇到困難時，他耐心地幫助我；在我生病時，他無微不至地照顧我；在我失落時，他用那樸實地話語激勵我。陳老師問我：“退學，你想好了嗎？”“陳老師我家里有困難，父親現(xiàn)在又生病住院，他們還得供我和哥哥上大學；我不想讓父母承擔更多的壓力”，我哽咽著回答了陳老師。很長時間沒和家里人聯(lián)系了，該打個電話回家啦。我當時只說了一句—“今天不小心著涼感冒了，不過不礙事的，休息一會就好了……”我還沒說完，陳老師又說：“這怎么行呢？一定要看醫(yī)生，身體要緊”?！班拧?，我樂意地點頭答應?？墒俏覍φ麄€程序很陌生，對于查數(shù)據(jù)庫、電子書刊等等更是一竅不通，我試了幾次都沒成功,我心想：“與其在這亂搜還不如到書架上找，也不就是大海撈針，我不信就找不著。朋友，當你漫步在平坦的水泥大道時，你可曾想到腳下那一顆顆默默無聞的碎石；當你登上高樓大廈富看周圍的景致時，你可曾想到那一塊塊深深埋進地里的基石；當你步入校園，看到桃李杏芳、滿園春色時，你可曾想到那不畏艱辛、默默無聞的育花人？老師正是那育花的園丁，他們碌碌無為的工作，把一生獻給祖國的教育事業(yè)，他們是多么的無私、多么的偉大??！這正如一首詩所描寫的那樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，但是我所要描述的老師同時又像父母那樣體貼關心我們。是你，讓我明白了：人生要有自信，自信的人才是最美；是你，讓我感悟到：面對失敗，只要勇敢地站起來，因為鳳凰涅盤后照樣可以擁有絢爛的人生！小閆老師，您是我人生成長過程中，一個永遠不會忘懷的重要篇章，您永遠是我心目中的好老師！南通縱橫國際職業(yè)技術(shù)學校高二：王伶俐點評：寫的很動情，寫出了成長道路上老師領路人的作用，也寫出了你對閆老師的難以忘懷。就在那個午后，在小閆老師和大家的鼓勵下，我走上了講臺，唱起了屬于我自己的歌……在與小閆老師相處的日子里，歲月逐漸帶走了我的無知，留下了五光十色的過往?！闭f著，她動情地唱了一首《長大后，我就成了你》。聽著閆老師著急的詢問，還是我的同桌告訴了她原委。對于她這樣的規(guī)定，大家有喜有憂，喜歡唱的同學，總盼望著一展歌喉的日子趕快到來，似乎那就是他們最期待的節(jié)日；而對于像我這種怕于開口的孩子來講，那簡直就是夢魘……那時我是班里最為膽小的學生，平時在學校里很難聽到我的聲音，更別說在堂上，我的存在就猶如空氣。這時小閆老師急得如熱鍋上螞蟻團團轉(zhuǎn)，她一邊輕聲安慰著我，一邊用雙手輕輕地撫摸著我的肚子，一邊還盡量說些逗我開心的話語。記得一次體育，我忽然覺得肚子很疼，同學便幫我跑去向班主任匯報，她連忙詢問我的情況，看著她著急的表情，聽著她關切的話語，我的疼痛仿佛緩解了許多，我咬著牙堅持著。暗的暑假我過得度日如年，最終在家里人的安排下，我無奈的上了職業(yè)學校，雖然是那么那么的不情愿，可是自己的失敗亦是不可改變的了，我只有面對！第一次看見閆老師，她是作為副班主任來替班主任為我們開班會的。提到她，記憶一下子把我拉回了那年的夏天……中考的分數(shù)打破了我的夢想，讓我徹底遠離了向往已久的高中生活。第一篇：我心目中的好老師(中小學征文7篇)（模版）我心目中的好老師（中小學征文7篇）我心目中的好老師撩開寫滿記憶的夜幕，點點繁星似乎都在和我訴說著每一往事。我握著讓人難以置信的成績單，內(nèi)心的壓抑終如洪水般襲來。她中等身材，一雙烏黑的眼睛在高高鼻梁的襯托下，顯得炯炯有神，她嘴角時常帶著甜甜的微笑，看上去很漂亮很年輕。但不爭氣的肚子卻與我作對，疼痛又一陣陣襲來。當與她那關愛的目光相交的一刻，我看到了她的著急、她的心疼、她的不安，但她復雜的眼神卻驅(qū)走了我那時的孤獨和害怕，雖依舊疼痛難忍，我卻感到十分的幸福！正所謂“一日為師終身為父”，小閆老師就像我們的親生父母一樣，無時無刻地關心著我們的生活，關注著我們的學習。記得那是一個午后，大家都在埋頭看著書，而我卻忍不住哭了起來。因為明天輪到我唱歌了，但是我感到很害怕、很焦慮，不知如何是好。明媚的午后，歌聲是那么甜美，悠揚。雖然小閆老師現(xiàn)在已經(jīng)不是我們的班主任了，但是她那充滿甜美的笑容，她那孜孜不倦的教誨卻一直印在我的腦海之中。通過閆老師在學習上和在生活上兩方面對你無微不至的幫助，展現(xiàn)出了閆老師關心學生愛護學生的形象。已是寒冬臘月，雖說蘇州的冬季沒有寒冬刺骨、大雪紛飛般那樣嚴寒，但是仍然會讓人感到清冷，這樣會使已放寒假的校園更顯得冷清；而家鄉(xiāng)的冬季卻有著春天般的溫馨，到處彌漫著花香，到處綠草叢生、枝繁葉茂、春風和煦?！碑斘艺脒M去時，陳老師叫住了我，他耐心地教我整個程序；在我查找遇到困難時，他總是不厭其煩的幫助我；通過幾次操作，我漸漸的掌握了整個程序，并且很快的查到了書的代碼。陳老師講了他以前家里很窮，讀書是多么的困難，就連買點紙和筆都得賣掉家里半個月的食糧；他對我說：“改革開放已經(jīng)快30年了，現(xiàn)在生活越來越好了，而且你正值青春時期，應該珍惜美好的時光，認真學習！”是啊，青春是希望的季節(jié)，青春是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠謙虛的人、永遠忘我勞動的人、永遠力爭上游的人。我原以為兩個“是”就可以打發(fā)陳老師了，可是大概過了二十分鐘，陳老師把醫(yī)生帶到了我的寢室，并且吩咐一聲一定要仔細檢查。但當我接通電話那一刻，聽到電話里母親的哭聲，我焦急的問：“媽，怎么了，出什么事了？”母親邊哭邊說：“你爸生重病，現(xiàn)在在縣人民醫(yī)院，已經(jīng)花了好幾千藥費了；夢隨啊，你能不能和學校領導反映一下，看學費可不可以緩繳……”。突然陳老師指著窗外花壇說：“你看那株菊花，因為根被弄斷而萎焉了，那么健壯的花由于不能再吸取水分和養(yǎng)料而夭折了；我們再也看不到它艷麗的花朵，難道你不覺得惋惜么？”他又若有所思地說：“人不能學到更多的知識，卻過早地到社會上闖蕩，猶如盲人摸魚，跟這株菊花的結(jié)局又有什么區(qū)別呢？如果你退學了，你的父母會更為你擔心、為你而失望的；他們把希望寄托在你身上，你只有好好學習，才是對他們最好的回報；而且學?，F(xiàn)在設立貧困生助學金，有困難不是問題，問題是在困難面前退縮了”。晚上我做了一個夢，夢見自己一個人坐在幽靜的山谷里，聽到鳥鳴山澗；看見滿天繁星，純凈與自然慢慢地沁入心扉，仿佛自己要融化在這片靜謐里；突然在我心底涌起一種感動，發(fā)現(xiàn)如果生活是艱險蜿蜒的山谷，愛就是虛懷若谷的坦蕩。我心目中的語文我心目中的語文老師是十分完美的。作為老師，善良自然是必不可少的，因為想要育人，必先育己；為人師表，一定要以身作則。我心目中的老師不能粗暴，要以仁慈為教風。我心目中的語文大自然中千變?nèi)f化的色彩，都是以三元色為基礎的，太陽那火辣辣的紅；那沒有熟透的水果是酸溜溜的黃；還有藍天、大海那無邊無際的藍。這一切使老師臉上露出了甜甜的微笑，豎起大拇指夸獎我們，同學們臉上也露出了喜洋洋的紅，這紅從心底綻放出來，這就是火辣辣的紅，它是陪伴我們進步的必須條，也是最好的條。這黃使我們像吃了檸檬后的酸滋味涌上心頭。還有一次，我們班一名調(diào)皮的男同學走樓梯時不小心摔倒了，頭裂了一個約2厘米的口子，鮮紅的血液從他的頭上流下來。直到等到那位男生的父母來后，才安心的回到學校，透著疲憊的身體為我們繼續(xù)上。老師您是水，滋潤著我們這些幼苗；您是火，點燃了我們的心靈；您是光，照亮了我們的道路。我心目中的好老師她，澄澈的目光中閃爍著自信；她，動人的談吐中散發(fā)著熱情；她，甜美的微笑中流露著真誠。那個時候，她說：“學語文是日積月累的事兒，不是朝夕之間就能學富五車，你們必須要有堅持不懈的毅力，以及不想松懈的心情。她與我們交朋友，時常如朋友般地向我們訴說她學生時代的酸酸甜甜的故事，她有著驚人的口才，這是作為語文老師的資本，有時候引得全班熱血沸騰，幾個性子急的同學跳起來發(fā)誓說要好好學習，振興中華！她關愛學生，對學生永不言棄，孜孜不倦地灌輸著我們語文的知識和技巧；不辭勞苦地引導著我們選擇正確的道路；廢寢忘食地研究著我們成績的起伏成因。因為她對我們太認真了！她的心中裝著的，是比穿著打扮更為高尚，更為偉大的教育事業(yè)！她對教育的熱忱，對教育的碧血丹心，對夢想的執(zhí)著追求，深深地感染了我們，在我們的心中留下了不可磨滅的痕跡！每每想到她全神貫注地備時那嬌小的背影，聚精會神的講時那堅定的眼神，心中難免激起千層浪，感慨萬千，意味難言。她是個好老師。那么，什么樣的語言才算是亮麗生輝的？據(jù)近幾年中考作文的評分標準來看，應該是：活潑的、靈動的、能給人美的享受的、能感人的、具有獨特個性的、讓人耳目一新的語言。許老師的個子并不高，長著一頭烏黑的長發(fā)，常常扎著馬尾辮。記得那是一個星期一早上，我很早就來到了教室里，拿起語文本專心致志地讀了起來。然而，當許老師跨進教室的門口那一刻，她臉上的表情卻和以往不同。校醫(yī)立刻撥打了120，不一會兒，許老師便被救護車送往了縣人民醫(yī)院。??！老師是園丁，天天為我們澆水，讓我們快樂成長；老師是一根蠟燭，燃燒自己，照亮我們；老師是一盞指明燈，指引我們走出迷途，追求光明。老師，教會我成長，教會我飛翔。一張紙，很薄，很薄，但是無數(shù)張累計起來便成了厚厚的書籍；一根粉筆寫下侯的灰塵，很輕，很輕，但是無數(shù)粉塵累計起來便成了你整個人生！小小的一間教室里，你用年輕書寫知識的卷軸，永不停息……毛澤東說“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。你知道，我們已不再年幼，開始更渴求豐富的知識，更渴求真理。我記得那時的你，溫文爾雅。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。我回過頭去看自己成長的路，一天一天地觀望，我站在路邊上，雙手插在風衣的兜里看到無數(shù)的人群從我身邊面無表情地走過，唯有你停下來對我微笑，告訴我哪里是我的前方，哪里有我的夢想。你告訴我細節(jié)決定成敗，結(jié)果說明一切。我沒有寫出他（她）的名字，就是讓這個“好老師”更具代表性。春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。然而，提起“老師”二字，心中浮現(xiàn)的卻依然是我小學語文老師的身影。我在心里下了結(jié)論。我在心中又補上一句。本來就是昏昏欲睡的時間，中午的自修又被數(shù)學老師完全霸占，等上課鈴響起，迎接馬老師的是我們一張張疲憊的臉。陽光透窗輕輕灑在身上，放松地閉上眼，卻還能看到金色的光芒，耳邊是馬老師斷斷續(xù)續(xù)的嘮叨“要學會午睡”學習別太緊張“??我相信，在那個暖暖的午后，每個同學都在一瞬間喜歡上了這個刀子嘴豆腐心的老師。似乎不好意思在學生面前露出煽情的一面，她轉(zhuǎn)過身不住地抹眼淚。那天回到家后，我看到全班公認最愛搗蛋的“老油條”，那個不知被馬老師批評了多少次的男生在里寫道：“今天我的眼淚是使勁忍著的。不，不是巧合，我們其實約定了的。一身的民族風，加上早已落伍的諾基亞小手機，湊成了她獨特的風格。最讓我佩服的是李娜老師對工作高度負責、高度嚴謹?shù)膽B(tài)度。她對學生也是百般呵護。我們的老師還知識豐富，它可以從一個字講出許許多多的知識，而且任何題材的習作，她都能出口成章。她