【正文】 須采用一套好的績效管理體系維持這批優(yōu)秀老師的穩(wěn)定性，否則幼兒園將面臨優(yōu)秀人員的流失風險。豐富的教材與教具蒙臺梭利教具繁多，這些教具并非是教師用來教學的工具，而是孩子工作的材料。完全人格的培養(yǎng)蒙氏科學幼教的最大目的就是協助孩子正?；?。蒙臺梭利的教學法特點：以兒童為中心反對以成人為本位的教學觀點，視兒童有別于成人的獨立個體。有準備的環(huán)境蒙臺梭利認為環(huán)境是有生命的，是成人對兒童的使命清楚了解所準備的，這個環(huán)境包含兒童成長所需的一切事物的積極意義，同時也要將所有不利于兒童成長的事物加以排除。如果這種內在沖動不通過教育去啟動他，將會使幼兒本身存在著的巨大能量遲滯、消磨。這就是蒙臺梭利教育的意義,也就是人格形成才能成為真正的人。六、幼兒園特色本園將特邀相關幼兒教育專家對我園老師進行培訓與指導，同時也派相關老師去培訓與學習，提高教師自身教研與教學水平；本園將對老師進行專門的蒙臺梭利教育法培訓，且本園將購買整套的蒙臺梭利教具；本園引進蒙臺梭利的教育理念與教學方法。采用以上的促銷手段，投資不大，但對吸引家長、擴大知名度很有效果；第八，開通家長熱線。此時，注意一個環(huán)節(jié)，一定要在大喇叭里播放兒童經典歌曲，以創(chuàng)造一個兒童游玩的人文環(huán)境；第四，印一些能反映本幼兒園特色的宣傳單，在周邊小區(qū)、超市、娛樂中心及各幼兒園家長出入必經地發(fā)放和張貼，實行微笑服務，在發(fā)放宣傳單時態(tài)度要好，對于家長的一些疑惑要耐心解答，突出本園特色與優(yōu)勢。具體的從下面幾方面來談：第一，編寫一本幼兒園的家長完全手冊。五、招生推廣政策隨著社會化辦學的不斷深入，幼兒園工作面臨著前所未有的競爭壓力，招生工作尤其如此。食堂（廚房）符合衛(wèi)生部門的規(guī)定。傳染病、精神病患者，不得在幼兒園工作。設備、教玩具配備要安全，做到一人一位一床。（五）幼兒園教育內容：根據我國幼教的具體情況，合理地利用蒙臺梭利教育理念，并把它落實到幼兒五大領域活動（語言、科學、社會、藝術及健康）當中；本園對所有班級開設蒙氏課，園內設有專門的蒙氏教室和蒙氏教具，以促進幼兒的全面發(fā)展；本園設有各種興趣班，供兒童自主選擇，如：珠心算興趣班、舞蹈興趣班、美術興趣班、武術興趣班、手工制作等等四、辦園準備事項（一）本園具備如下辦園條件：本園全面貫徹《中華人民共和國民辦教育促進法》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》，實施《幼兒園教育指導綱要》。所以可以預見中國的學前教育市場，一方面孕育著巨大的機遇，另一方面也要求向著合法化、規(guī)范化、規(guī)?；?、品牌化發(fā)展。目前，中國的教育市場持續(xù)火爆。國內各類教育機構不斷涌現，國外教育機構也以各種名義進入中國市場。這就為一些有實力、有遠見的投資者展示了一個廣闊的市場前景，提供了一個難得的發(fā)展機遇，這進一步拓寬了學前教育市場。幼兒園園舍獨立安全衛(wèi)生，符合消防安全；有圍墻；環(huán)境無危險、無污染。小型玩具人均不少于5件，錄音機、電鋼琴、電視、黑板、桌椅、柜子每班配備，園內共有大中型玩具5件。幼兒園的開辦經費不少于80萬元，由舉辦者籌措。（二）本園向教體局提出了書面辦園申請，并提供如下材料：申辦報告；舉辦者的資格證明文件；辦園章程和發(fā)展規(guī)劃；資產來源、資金數額及有效證明文件，并載明產權；幼兒園園舍圖紙和面積證明文件及復印件；持有消防部門出具的消防安全的認定書；擬任園長、教師、保健員、保育員、財會人員等工作人員的資格證明文件。能否保證合格、穩(wěn)定的生源，既是經營者及管理者最關心的問題，更是關系到幼兒園能否生存發(fā)展的根本性問題。在這本手冊里，把幼兒園的概況、舉辦者的背景、辦園理念、辦園特色、收費標準、入托須知等做一詳細的介紹。如果條件允許發(fā)放宣傳單到小區(qū)居民的家中進行有爭對性的宣傳。幼兒園可以和幼兒專家合辦專家熱線，規(guī)定每周末上午8點至11點為家長解惑答疑。教育理念：瑪麗婭?蒙臺梭利強調早期教育的必要性，創(chuàng)新了兒童教育與課程，她創(chuàng)立的教育思想和方法，可算是當代幼兒教育的里程碑。自發(fā)性的智能人之所以有學習的欲望，就是受到與生俱來的智能所驅使，也就是孩子內在有一種執(zhí)著追求知識和求發(fā)展的動力。協助孩子自我發(fā)展成人給兒童的教育是協助兒童自我發(fā)展，是給他出一己之力。給孩子自由要給孩子自由，促進他們自發(fā)性地表現自己，然后加以觀察。不教的教育蒙臺梭利反對以教師為中心的填鴨教學，主張由日常生活訓練著手，配合良好的學習環(huán)境、豐富的教具，讓兒童自發(fā)的主動學習，自己建構完善的人格。透過環(huán)境的設計、教具的操作，使孩子一步步建構完善的人格。孩子透過這些工作，從自我重復操作練習中，建構完善的人格。防范措施：人事制度，實行長期雇傭制，一般情況下不開除或解雇員工；實行以工齡為基礎的晉升制度；幼兒園實行普遍考核制度，考核不僅看工作成果，還要看干勁看熱情，要看是否有集體主義精神，責任感，注重職工福利。資金風險：可能由于幼兒園招生情況不好，使幼兒園經營狀況欠佳，幼兒園負債情況沒能得到緩和，資金周轉不靈，加重了幼兒園的經營負擔。幼兒園設備帶來的風險：幼兒園的房屋設施、配電設施、大型玩教具、班車、廚房設備等在安全操作和使用方面規(guī)定不明確帶來的意外事件或事故，一方面給幼兒園里的人員帶來傷害，另一方面給幼兒園財產造成損失。幼兒老師要采取適當的方法教會孩子認識和正確防范；如：我們在設計幼兒一日流程的時候就應充分考慮我們所要進行的課程和活動所能帶來的預期的風險是什么，并制定出合理的控制方法，并將這些防范方法用幼兒能理解的話語講給幼兒聽。旨在提高當地幼兒教育的水平（三）擴大服務項目：建立幼兒園網站、電子郵件及電話服務等以促進家園共育。（六）引進優(yōu)質特色課程，全面改善教育教學成效：在蒙臺梭利教育理念的基礎上，我們會引進更多的先進的教學理念，不斷的完善我們的課程，提高我們幼兒園的整體教學水平。就幼兒教育消費而言，另一項統(tǒng)計數據表明，目前大、中城市養(yǎng)一個孩子到大學畢業(yè)，大概需要30萬元，而作為學前教育，比起同屬非義務教育的大學生消費來講，是有過之而無不及，04年就爆出了天津一所民辦幼兒園1人1年1萬美元的新聞，至07年，中國各大城市中年收費在10萬元以上的幼兒園不再稀有，年收費在25萬元的更是比比皆是。二、現在市場分析目前了解兩個私立幼兒園分別是小博士幼兒園、錦城國際幼兒園，每個幼兒園大約1000平米內，收費在每期1600元2400元，隨著近幾年80后人群生育期的到來，幼兒園適齡兒童迅速增加，該區(qū)域的幼兒園建設仍需要大力發(fā)展。（五）幼兒園教育（培訓）內容：根據我國幼教的具體情況，合理地利用教育理念，并把它落實到幼兒五大領域活動（語言、科學、社會、藝術及健康）當中；本園對所有班級開設蒙氏課，園內設有專門的蒙氏教室和蒙氏教具，以促進幼兒的全面發(fā)展；本園設有各種興趣班，供兒童自主選擇，如：珠心算興趣班、舞蹈興趣班、美術興趣班、武術興趣班、手工制作等等。幼兒園園舍獨立安全衛(wèi)生，符合消防安全；有圍墻；環(huán)境無危險、無污染。小型玩具人均不少于5件，錄音機、電鋼琴、電視、黑板、桌椅、柜子每班配備，園內共有大中型玩具5件。幼兒園的開辦經費不少于200萬元，由舉辦者籌措。（二）本園向教體局提出了書面辦園申請，并提供如下材料：申辦報告；舉辦者的資格證明文件；辦園章程和發(fā)展規(guī)劃；資產來源、資金數額及有效證明文件，并載明產權；幼兒園園舍圖紙和面積證明文件及復印件；持有消防部門出具的消防安全的認定書；擬任園長、教師、保健員、保育員、財會人員等工作人員的資格證明文件。能否保證合格、穩(wěn)定的生源，既是經營者及管理者最關心的問題，更是關系到幼兒園能否生存發(fā)展的根本性問題。在這本手冊里，把幼兒園的概況、舉辦者的背景、辦園理念、辦園特色、收費標準、入托須知等做一詳細的介紹。如果條件允許發(fā)放宣傳單到小區(qū)居民的家中進行有爭對性的宣傳。幼兒園可以和幼兒專家合辦專家熱線，規(guī)定每周末上午8點至11點為家長解惑答疑。留住每一位優(yōu)秀教師，為本園的學生提供更好的服務。第一個人是剛剛出生的生物性的人；第二個人是為人，為人就是受過教育，具備了教養(yǎng)、具備了人格的人。如孩子熱衷做某一件事時，大多會不知不覺地進行“分析、比一比、合起來、集在一起”的工作。那么，蒙臺梭利教育就是讓兒童發(fā)揮他自身的生命潛能，通過自身的實際的這種活動來發(fā)展自己各個方面，包 括人格的養(yǎng)成，這是教育的真諦。成人應觀察那些活動，辨別幼兒 哪些行為應該禁止，如任性、無理、暴力、不守秩序及妨礙團體的活動等都要嚴格地禁止，逐漸加以根絕。教師扮演協助者的角色一般稱蒙氏教師為啟導員，他必須對孩子的心靈世界有深刻的認識與了解，對于孩子發(fā)展狀況了如指掌，才能提供孩子適性、適時的協助與指導?；忑g教學讓一歲到六歲的孩子在一起，可使較小的孩子有不同年齡層的模仿對象，而較大的孩子則可以從幫助年幼的兒童中增強自己的知識和能力。爆發(fā)的教學成果蒙氏科學幼教采取尊重孩子內在需求的方式，讓孩子適時、適性地成長，短期內不易察覺成果，但卻會在某一時間以爆發(fā)的力量彰顯出孩子內在的心智成長。（二）幼兒園經營管理風險幼兒園建設控制風險：幼兒園在投資建設過程中，比如在購買一些設 備，租賃場地等方面并沒有先前預估水平相吻