牛津譯林版高中英語(yǔ)必修五unit2theenvironmentppt練習(xí)課件2-wenkub
2022-12-15 17:30:11 本頁(yè)面
【正文】 wo r k ， t h e y had a r e st. 完成工作后 ， 他們就休息了。 No t h avin g h e ar d f r om h e r h u sb and f or a lon g t ime ， t h e w if e w or r ied a gr e at d e al. 由于很久沒有收到丈夫的來(lái)信 ， 妻子很擔(dān)心。 Th e m an sp e aki n g t o t h e t e a c h e r ( ＝ w h o is s p e aki n g t o t h e t e ac h e r ) is ou r m oni t or ’ s f at h e r . 正與老師談話的 那個(gè)人是我們班長(zhǎng)的父親。 北京高考單項(xiàng)填空 ) Last n ig h t ， t h e r e w e r e m il li ons of pe opl e __________ ( w at c h ) t h e openi n g c e r e m o n y live on TV . 昨天晚上 ， 有幾百萬(wàn)人觀看了開幕式的電視直播。當(dāng)她 到家時(shí) ， 有一堆郵件正等著她( 查看 ) 。 起形容詞作用的動(dòng)詞 i n g 形式含有 “ 令人 ??” 的意思。 W e w e r e k e p t w aitin g so lon g. 讓我們等了很久。 ( 三 ) 作狀語(yǔ) 現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)時(shí)可以表示時(shí)間、原因、條件、讓步、結(jié)果、方式、伴隨等。 Whi le r e adi n g t h e b oo k ( ＝ Whi le h e w as r e adi n g t h e b ook) ，h e n odd e d f r om t i m e t o t ime . 他一邊看書 ， 一邊不時(shí)地點(diǎn)頭。 Having w or ke d 解析：首先 ， w or k 的動(dòng)作發(fā)生在 m anage d t o f in is h... 之前 ， 故用完成時(shí)； Ste ve 與 w or k 之間是主動(dòng)關(guān)系 ， 所以用現(xiàn)在分詞形式 ， 故填 Having w or ked 。 Bein g ill ( ＝ As she w as i ll ) ， sh e d id n ’ t go t o sc h ool to d ay . 她生病了 ，所以今天沒去上學(xué)。 we 與 sp e n d之間為主動(dòng)關(guān)系 ， sp e n d 這一動(dòng)作發(fā)生在 a f f o r d 之前 ， 故應(yīng)該用非謂語(yǔ)動(dòng)詞的完成式。 N ot kn ow i ng 解析：句子主語(yǔ) t he g ir l 和動(dòng)詞 kn o w 之間是主謂關(guān)系 ， 所以應(yīng)該用動(dòng)詞 in g 形式作原因狀語(yǔ) ， 而動(dòng)詞 in g 形式的否定式是在其前加 not 。 5 ． 作結(jié)果狀語(yǔ) ， 相當(dāng)于一個(gè)并列分句。 對(duì)接高考 ⑦ ( 2021 7 ． 作伴隨狀語(yǔ) ， 相當(dāng)于一個(gè)并列分句。 對(duì)接高考 ⑧ ( 全國(guó)卷 Ⅰ ) T h e su n li g h t is w h ite and b li n d in g ，__________ ( t h r ow ) h ar d e d ge d sh ado w s on t h e gr oun d . 太陽(yáng)光白得耀眼 ， 在地上投下了輪廓鮮明的影子。 ⑨ ( 2021從句子結(jié)構(gòu)分析得知 ，“ 給我講故事一直講到我睡著 ” 是非謂語(yǔ)動(dòng)詞作伴隨狀語(yǔ) ， 所以填 t e lli ng 。 Havi n g turne d o f f the r ad io ， h e b e gan to go o ve r h is lesson s. ＝Af te r t u r n in g of f t h e r ad io ， h e b e gan t o go ove r h is l e sson s. 他關(guān)掉了收音機(jī)后才開始復(fù)習(xí)功課。 ( 4) 如果一個(gè)及物動(dòng)詞作定語(yǔ) ， 既要表達(dá)進(jìn)行意義 ， 又要表達(dá)被動(dòng)意義時(shí) ， 就用動(dòng)詞 in g 的被動(dòng)形式。 ? ( 山東高考 ) __________ ( e at ) at t h e c af e t e r i a b e f or e ， T in a d id n ’ t w ant t o e at t h e r e again . 以前在那家自助餐館吃過(guò)飯 ， 蒂娜不想再去那里吃了。 湖南高考單項(xiàng)填空 ) When t h e c ler k s aw a k i n d f ac e w r in k led in a n apol oge t ic sm il e ， sh e sto od r oot e d t o t h e gr oun d ，w on d e r e d w h e t h e r t o st ay or lea ve . ___ ____ ___ ___ _ ____ __ w on de r e d → w on de r ing 3 ． ( 2021 _________ _______ ， t he litt le gir l st ood u nd e r t he t r e e t r e m bl in g. 答案： Se e ing t he big sn ake 3 ． 當(dāng)聽著流行樂(lè)時(shí) ， 她禁不住隨著音樂(lè)跳起舞來(lái)。海報(bào)使用場(chǎng)合非 常廣 ， 是一種宣傳廣告 ， 其內(nèi)容是提供活動(dòng)信息、介紹產(chǎn)品或說(shuō)服別人等。即在第一行中間寫上 “ 海報(bào) ” 字樣； ( 2) 直接由活動(dòng)的內(nèi)容承擔(dān)題目 ， 如 “ 影訊 ”“ 球訊 ” 等； ( 3) 可以是一些描述性的文字 ， 如 “ 風(fēng)采 ” 等。 二、策略指導(dǎo)與解題技巧 1 ． 明確海報(bào)的類型： 明確你要寫的海報(bào)是招聘廣告、活動(dòng)宣傳還是人物介紹 ， 準(zhǔn)確表達(dá)其應(yīng)有的內(nèi)容和特點(diǎn)。 三、海報(bào)寫作 的注意事項(xiàng) 1 ． 海報(bào)一定要真實(shí)具體地寫明活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間及主要內(nèi)容。每班要選三名學(xué)生代表本班參加 ， 參加人員名單須于 9 月 30 日以前交至學(xué)生會(huì)辦公室；以班為單位獎(jiǎng)勵(lì)前五名。 E ac h c lass o u g h t to se le c t thr e e stud e n ts _____ ____ _______ ___ ． (4) 參加人員名單須于 9 月 30 日前交至學(xué)生會(huì)辦公室。 T h e S tud e n ts ’ Un ion __ _______ _______ _ an E n gli sh d e b at e . (2) 這次辯論會(huì)將于 10 月 15 日下午 2 ： 00 舉行。 常用句式 1 ． 招聘廣告 W oul d you l i k e ...? If your ans w e r is “ Y e s ” ， w e h ave a j ob f or you as a ( n ) ． .. Y ou s h oul d ... Have . ..ye ar s of w or k e xper ienc e . P lea s e c all...i f you w ant t o.. . 2 ． 活動(dòng)宣傳 Th e t im e : f r o m ...t o... Aim ： t o r aise m oney t o h e
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