【總結(jié)】認(rèn)識昆蟲的結(jié)構(gòu)不同形狀花紋顏色的昆蟲我和昆蟲在一起退出圖片資料同學(xué)們，你們知道什么是昆蟲嗎？讓我們一起走進(jìn)昆蟲的世界去了解一下吧！歌謠:體分三段頭胸腹,兩對翅膀三對足,一對觸須生頭部,骨骼全部在體表.一年四季多變態(tài),遍布全球旺
2024-11-29 05:39
【總結(jié)】第二課這幾件衣服有什么特點(diǎn)？作業(yè)要求：設(shè)計一件有花邊或全身圖案的單件上衣或裙子。
2024-12-04 17:19
【總結(jié)】唱大戲湘美版六年級美術(shù)上冊劇種?京劇、川劇、越劇、黃梅戲等戲劇人物角色?生、旦、凈、末、丑化妝藍(lán)臉的竇爾敦盜玉馬紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙黃臉的典韋白臉的曹操黑臉的張飛叫
【總結(jié)】信息聯(lián)通山陰完小高文文信息聯(lián)通?這是北宋斷案如神的包拯，為什么臉上有許多圖案和色彩？一物長得真稀奇，耳朵嘴巴在一起。兩人遠(yuǎn)隔千里外，聲音傳遞一線牽。謎底：普通電話機(jī)卡通電話機(jī)
2025-11-06 05:14
【總結(jié)】花樣(1)花紋的式樣。亦泛指事物的式樣或種類。(2)繡花用的底樣。(3)花招；手法。(4)清末捐官在原班次外另捐的優(yōu)先補(bǔ)缺名目，如“本班盡先”、“新班遇缺”、“新班遇缺先”等，稱為“花樣”。什么是花樣：“大清乾隆年制”天球
2024-12-04 17:20
【總結(jié)】仔細(xì)觀察圖片,嘗試發(fā)現(xiàn)圖片的特點(diǎn),體會圖片帶給你的感受肌理前后兩桌四人為一小組分別找出身邊的天然肌理和人為肌理各一個?它對我們的生活有幫助嗎?自己制作肌理嗎?
2024-12-04 23:01
【總結(jié)】車站南路小學(xué):沈萍神鳥神鳥多神氣,五顏六色花外衣.倒過頭來看一看,哇!大鳥變樹真神奇.
2025-11-02 00:20
【總結(jié)】神鳥變樹授課老師:劉燕芳一、教材分析?臨摹是美術(shù)學(xué)習(xí)中的一種方法，但運(yùn)用的方法要適當(dāng)，否則會嚴(yán)重束縛兒童的思維。本課試用小孩愛游戲的心理，借鑒音像效果充分利用臨摹的借鑒功能，在“看著畫”中保留“想象畫”為學(xué)生開拓一個創(chuàng)造的境地。神鳥如何變樹是本課的趣味中心，應(yīng)啟發(fā)學(xué)生的想象力利用感受
2025-11-02 00:49
【總結(jié)】人行橫道機(jī)動車車道禁止行人進(jìn)入禁止非機(jī)動車進(jìn)入注意兒童向左急彎路藍(lán)色——指示標(biāo)志紅色——禁止標(biāo)志黃色——警示標(biāo)志
2025-11-02 12:18
【總結(jié)】開始ＮＥＸＴＮＥＸＴＮＥＸＴ你認(rèn)為南瓜變青蛙妙不妙？為什么？聯(lián)想(圓鼓鼓)色彩(黃綠色)青蛙(黃綠相間的條狀花紋)ＮＥＸＴＮＥＸＴ我們該如何制作呢？方法、割、挖出作品大致造型、刻等方法表現(xiàn)細(xì)節(jié)
2024-12-04 23:00
【總結(jié)】第5課喂，你好！潘剛薊縣別山小學(xué)
2024-11-27 21:52
【總結(jié)】湘教版第九冊04課搭架子北大街小學(xué)王蕊比利時原子球博物館基本形注意：1、泥團(tuán)的大小一定要恰當(dāng)，還要盡量一致。2、與線連接后再稍微壓緊以免松垮。3、制作作品下
【總結(jié)】留住秋天
【總結(jié)】1.你玩的玩具使用了什么材料？包括哪幾部分?2.你知道手中的玩具是怎樣制作的嗎？可以拆開看一看。3.要想使玩具轉(zhuǎn)得快、轉(zhuǎn)的穩(wěn)、富有特色，制作時應(yīng)注意什么？竹蜻蜓旋轉(zhuǎn)的魚征集會轉(zhuǎn)的玩
2024-11-29 23:38
【總結(jié)】?四角方方一幅畫，?花紋圖案真漂亮，?講究衛(wèi)生少不了，?小朋友都喜歡它。猜一猜手帕（打一生活用品）田字格折法米字格折法“井”字格“州”字格“川”字格“雙井”字格雙“米”字兩端輻射中心輻射田字格米字格折染
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