【正文】 我感受最深的一點是,在學校理論的東西學的很多,而且是多方面的,我學到了很多,從不同的人和事當中學到了很多社會經(jīng)驗,自己的能力也得到了很大提高,以前沒有工作的機會,使我在與別人對話時不會應(yīng)變,談話時會冷場,人與人之間相互交流39。3）建筑業(yè)需充分利用好新材料，這樣既可以節(jié)省資本投入，又可以建造出性能過硬的好建筑。在工地我曾見到了對部分工人的處罰單通告，當時認為工頭太“黑”了，可后來想想這樣很有必要，這樣可以讓工人提高警惕，謹慎作業(yè)，保證自己的生命財產(chǎn)安全，減少不必要的浪費。土木工程本身的實踐性很強，所以采用理論聯(lián)系實際，理論與實際相結(jié)合的辦學模式是比較可行的。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會當中去，為了我們早日實現(xiàn)我們的人生價值，為了能夠更順利的工作用自己的所長服務(wù)于社會，讓我們積極投入到社會實踐中去吧！社會實踐，增強了我系學生對黨的感情，對中國特色社會主義的熱愛，激發(fā)他們?nèi)娼ㄔO(shè)小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的責任感。我系緊抓保持共產(chǎn)黨先進性教育活動的開展契機，結(jié)合專業(yè)特點，把保持共產(chǎn)黨員先進性教育和大學生暑期社會實踐相結(jié)合，重點組織了黨員服務(wù)隊進行社會實踐活動。實踐，讓他們將社會與象牙塔生活相對照，從而找出自身的不足及需要改進之處，再而激發(fā)了學習熱情。實習，鍛煉了我們的組織能力，增強了我們的團隊合作精神，培養(yǎng)了科學的發(fā)展觀?，F(xiàn)在他們的能力，完全源于公司的培訓(xùn)和自強不息學習和努力。短期的實習，讓我學到了不少東西，除了淺層次地學習了有關(guān)工商管理專業(yè)的技能外，我還感受和體會到了很多技能之外的東西。幸虧整個破壞過程的比較緩慢，現(xiàn)場施工人員能及時逃生，沒有造成人員傷亡。腳踩鋼管支成的腳手架，手緊緊攥著旁邊的扶手，眼不住地往下瞟與地面的高度，整個過程如同在表演雜技，心驚肉跳。會議最終以和談結(jié)束，甲方作出了讓步，監(jiān)理提出了建議，施工單位作出了承諾。會議上竟然有甲方、監(jiān)理，施工三方單位最高領(lǐng)導(dǎo)層出席，原因是工程進度較合同中慢了許多，甲方要追究相關(guān)責任人的失職行為。實踐過程中，我對于工地上的監(jiān)理有了一個全面的認識。認真做好當前的建筑還可以避免重復(fù)的拆遷浪費，合理利用資源，對國家的發(fā)展建設(shè)都是有好處的。監(jiān)理工程師們也有他們自己的難處，因為是小縣城，很多制度和規(guī)范還不夠完善，難免會出現(xiàn)一些以人情為依據(jù)進行決斷的事情。而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作。半個月下來，雖然很累，但是我感到很充實，因為我從中體會到勞動的快樂并且積極向社會邁進去一步。因此，面對大學的第一個暑假，我希望讓自己的生活充實起來的，即使是會讓我感覺疲憊的忙碌，所以我選擇了暑假實踐，為自己找點事做。通過實踐可以學到一些在學校里學不到的東西?，F(xiàn)在我就對這半個月的實踐活動做一個工作小結(jié)。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。不求有多大收獲，只求自己可以是忙碌的，并且在忙碌的過程中可以感覺到我自身的存在意義。也許有了這次的體驗，會使我在以后的日子里更加坦然地面對生活中所遇到的每一難關(guān)。在這里，沒有人會告訴你要做什么，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，不一樣的工作的效率就會得到別人不同的評價。監(jiān)理人員是由建設(shè)單位委托對工程進行監(jiān)臨的，但是很多時候建設(shè)單位卻會和施工單位站在一起，監(jiān)理人員依據(jù)規(guī)程工作指出工程建設(shè)中的不足反而會引起建設(shè)單位的不滿。作為施工單位應(yīng)該明確自己責任，認真做好自己的工作，不能為了一點小利益賺昧心錢，工程建設(shè)是要擔風險的，如果工程出了問題還得要自己擔著，所以一開始在施工的過程中就應(yīng)該承擔起自己應(yīng)該承擔的責任，規(guī)范操作，一絲不茍。每隔幾天就要開一次會議，各個單位都要派人參加。整個會議上充滿了濃重的火藥味，一次沉默便是在醞釀下一次的爆發(fā)。旁站監(jiān)理：幾乎每天我都有一兩次機會被帶到現(xiàn)場一起旁站檢驗鋼筋的綁扎或混凝土的澆筑（偶爾也會看看水電管道的預(yù)埋情況）。另外，在現(xiàn)場是一定要帶安全帽的，穿高跟鞋和拖鞋是不準進入現(xiàn)場的，這些在安全文明施工規(guī)范里都有明文規(guī)定。事故驚動了甲方，甲方代表，設(shè)計院人員，監(jiān)理單位負責人，乙方項目經(jīng)理及相關(guān)責任人悉數(shù)到場進行責任認定及補救方案的制定。首先是公司里同事的敬業(yè)和那種生機蓬勃的工作氛圍。也是這段傳奇而艱苦的創(chuàng)業(yè)成功的法寶之一。樹立和落實科學發(fā)展觀是貫徹落實三個代表重要思想的具體體現(xiàn)，是全面建設(shè)小康社會的必然要求，是妥善應(yīng)對我國經(jīng)濟社會發(fā)展關(guān)鍵時期可能遇到的各種風險和挑戰(zhàn)的正確選擇。(三)了解了市情，社情，民情經(jīng)過社會實踐，學生走進了工廠，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，街道社區(qū)，他們深入調(diào)查綜合分析，實踐過程的一切，他們都看在眼里，想在心里，做在手里，切切實實地查市情，觀社情，思民情。我們的黨員學生利用自身優(yōu)勢和特長開展了各類調(diào)研和服務(wù)活動，在實踐中錘煉黨性。好的成績是值得肯定，但我們深知還存在著很多不足及需要改進之處。更加讓我們明白了自己在知識方面的不足，激勵我們努力拼搏奮斗。因為我們知道小失誤會釀出大災(zāi)難。還有我覺得大學的土木工程專業(yè)應(yīng)當與市政、公路局及施工單位建立良好的關(guān)系，定期安排學生實習，讓學生更好的消化所學的知識，培養(yǎng)學生對土木工程的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，要向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀、責任心強的高素質(zhì)技術(shù)人員。相互配合,在工作中我們還要學會自信,自信不是自負,只有自信一點,逐漸克服心理障礙,這不僅是一次實踐,鍛煉自己的同時不斷充實自己,使自己在未進入社會就能夠盡早地了解社會.第三篇：大學暑期社會實踐報告暑期社會實踐心得班級：11氣電姓名：賴紹偉學號：1106010142這次暑期社會實踐活動給我們帶來了很大的鍛煉機會，學校的領(lǐng)導(dǎo)不僅重視學校的理論教育，更重視學校與社會的聯(lián)系，讓我們學生更多的與社會接觸、了解社會、融入社會。在這些日子里，時間雖很短，卻經(jīng)歷了有許多事情，感觸很多！本次的社會實踐，我學到了很多東西，也獲得許多思考和感悟，下面我就從幾個方面簡單說一下自己的感言:第一、我參加這樣一個活動，這是多么的有意義；感謝村委會對我們工作的支持，使我們的活動取得圓滿成功；感謝我們團隊，老師的指導(dǎo)、隊員們的努力，使工作做得有聲有色，這將是我們美好的回憶，在人生的道路上，給我們添上了到美麗的畫卷。第三、我們團隊很有成效的，得到村民的普遍贊賞。第四、我們服務(wù)隊在一起的時間雖然很短，但卻建立了非常棒的友誼！我們一起來到一個陌生的地方，但我們確實快樂的，我們一起工作、一起休息、一起吃飯，相互幫助。一方面學校要把學生的社會實踐能力培養(yǎng)放在突出的位置，并不斷創(chuàng)新手段和提供條件。必須要有極強的社會責任感，不能凡事以金錢、私利為目的。這次的經(jīng)歷也將為我的知識庫充入新的資源，我將會好好利用它。在學習期間，我們就要積極參加各種社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置，激發(fā)自己的學習熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定的準備！第四篇：大學暑期社會實踐報告大學暑期社會實踐報告范文（精選3篇）難忘的實踐活動又將謝下帷幕，我們一定積累一些相應(yīng)的社會經(jīng)驗，就讓我們對對這次實踐活動做一次總結(jié)吧。在社會實踐期間獲得工資小小的滿足一下自己的成就感和提高自己的責任心，并努力使自己暑假生活過的積極充沛！二、實踐內(nèi)容：07月05號至16號和家人一起到北京旅游。我的假期分為了兩個部分，一個是旅游，一個是工作。那就是車上擁堵！記得有一次和家人從鳥巢回家乘坐北京公交車，那一個個臭汗飆的是淋漓盡致，幾乎還沒有腳可以挪動的余地，說起這又不由得想起自己上高中時候的事情，每次乘坐學校附近的大巴都像是感覺與死神賽跑似的，司機只求速度和拉客數(shù)量，完全不顧乘客的感受，這一點也是讓人無法忍受的！旅游期間的誠信問題：記得當時家人報的是參加北京一日游，導(dǎo)游曾保證拉我們組團游戲，跟團旅游，可是每到一個景點，導(dǎo)游便不做講解就讓我們自己參觀游玩，然后規(guī)定時間集合，關(guān)鍵是時間排的太緊，導(dǎo)游也無視自己的保證，很多一起跟團旅游的游客都稱喊被騙。而在工作期間也感觸頗深。例如：剛開始做時不知如何開口，很難為情，后來跟著其他大姐學銷售，便漸漸能夠自己編詞自己拉人講解銷售。沒有分類沒有牌號，每次找自家貨物都很費神，我想著也應(yīng)該屬于相關(guān)部門管理不善吧！在這次暑期兼職期間，令人比較難忘的便是和其他品牌的銷售員“搶”顧客，說“搶”是很有意思的一件事，每當有顧客來排面選購商品，我們便會爭相推薦自己的產(chǎn)品，剛開始的時候很不適應(yīng)這種競爭，總認為人家顧客喜歡什么就讓人家選購什么唄，結(jié)果看著那些本要買自己家產(chǎn)品的顧客被別的銷售員拉走了，漸漸地，自己也就學會了主動地拉攏顧客來介紹自己的產(chǎn)品！對于這種強烈的競爭也讓我明白社會競爭是多么殘酷??！三、實踐體會及心得：古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。我認為自信就是對自己的能力做出肯定。大學生志愿者在暑假當起留守兒童的“家教”正好可以幫助孩子們提高學習成績，不輸在起跑線上。我們將自己的支教生活安排得井井有條：對于整體安排，我又根據(jù)我們教學組的具體情況進行了調(diào)整：堅持每天布置作業(yè)，堅持認真批改，每份作業(yè)都寫批語和鼓勵的話；將一小時的課堂分成幾個小部分，學一段玩一段，解決孩子們課堂疲勞的問題；通過各種形式，鍛煉孩子們的各種能力，比如在人前發(fā)言的能力、語言表達能力等等。三、實踐結(jié)果：分組上課的策略我們面對的情況是：從小學到高中幾個教學組都有學生，而且所有學生都擠在一間教室里。（2）下午第四節(jié)盡量在室外上課，這樣做既可以使孩子們感到新鮮，從而更容易集中精力，而且可以減少孩子們的讀書聲對高年級學生們的影響。注重孩子們綜合素質(zhì)的提高在教授課本知識之外，我們還特別注重孩子們綜合素質(zhì)的提高，我們教孩子們下象棋，玩魔方，唱歌，跳舞，給他們的課余生活增添了很多歡聲笑語。對專業(yè)知識的運用作為法學專業(yè)的學生，怎樣將專業(yè)知識運用到社會實踐中去呢？我的教授對象為小學生，理解力有限，所以我沒有選擇向他們講授具體的法律條文，而僅僅告訴了他們一些“憲法是我國的根本大法”“法律面前人人平等”等原則性的知識，讓他們對法律有一個初步的認識。所以，為了樹立大學生良好的形象，更好地與兩位老人相處我們自覺改掉了大聲喧嘩、用水不節(jié)儉、睡覺晚等不良習慣，并時常為兩位老人做一些家務(wù)，贏得了老人的喜愛。四、實踐總結(jié)：大學生志愿支教活動，一方面能為孩子們帶去一份光明，一份希望，同時，也能鍛煉自己的社會實踐能力和表達能力。我們小組一行5人來到濟南市歷城區(qū)柳埠鎮(zhèn)黃巢小學進行為期7天的支教活動。我們努力創(chuàng)造開放而又有活力的課堂環(huán)境，營造平等、民主和諧的師生關(guān)系，提高課堂效率?！苯刂磷詈笠惶?，我們共收到80名學生。通過與孩子們的交流，感受到的是他們的純真、善良、聰明、可愛與調(diào)皮，他們心中充滿夢想，那些夢想是那樣的感人，讓我們仿佛回到了自己的童年。這才是支教真正的價值所在，知識和技巧的作用是有限的，而精神的作用卻是無窮的，我們的支教就是應(yīng)該把那些可貴的精神傳授給他們，讓他們受用一生。但由于主觀和客觀上的一些原因，仍然出現(xiàn)了一些問題，這都需要我們在以后的支教工作中注意吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，多加注意，做更充分的準備。另外，從客觀上，支教也鍛煉了隊員的能力，為以后步入社會打基礎(chǔ)。自_年起，_木業(yè)利用_集團的綜合資源優(yōu)勢進行產(chǎn)業(yè)化建設(shè)，分別在_、_、_、_等地建立育林基地和人造板生產(chǎn)基地，同時快速向下游延伸，發(fā)展強化地板、實木復(fù)合地板、家具等終端產(chǎn)品的深加工，形成從林業(yè)基地建設(shè)、生產(chǎn)制造中心到終端產(chǎn)品銷售的完整的產(chǎn)業(yè)鏈和價值鏈。地板的制造過程包括精砂、齊邊、分割、實木片軟化、防水劑、打膠、鋪裝、預(yù)壓、熱壓、冷卻、中間倉儲等，強化地板的基材是高密度纖維板，三種貼紙分別是耐磨紙、裝飾紙、平衡紙，地板的生產(chǎn)過程是：放平衡紙—放入基材—放裝飾紙和耐磨紙—高溫高壓形成地板的半成品—冷卻到一定溫度下線—養(yǎng)生—銑槽—包裝，高溫高壓是為了使膠和纖維緊密結(jié)合，地板的紋理取決于壓機的磨板，花色取決于裝飾紙。以上，冷熱循環(huán)，膠輥溫度為180—200176。在實習的最后兩天時間我也簡單的了解了_的印務(wù)，_分公司是中國煙草總公司卷煙配套材料重點生產(chǎn)單位，中國一流品牌包裝印刷企業(yè)。大學暑期社會實踐報告2大學生就業(yè)難這一社會問題的癥結(jié)何在，經(jīng)過一個假期的調(diào)查和了解，我認為主要有以下幾個原因：專業(yè)面太窄。據(jù)了解，在填寫了試用期月均凈收入的學生中，不含社會保險的男生月均凈收入為 9 5元，女生為 820元。如果我們將名校女生中一名到國外就業(yè)、月收入高達 5000元去掉后，女生月均凈收入跌至2974元和3660元，低于同校男生，但仍明顯高于其他9所高校的男生與女生。現(xiàn)在大學生認為最有效的求職途徑是通過家庭和個人社會關(guān)系、托熟人(44. 9%)，而他們認為解決就業(yè)問題的有效方法是在大學期間重視自身能力的全面培養(yǎng)(%)。提供更多的就業(yè)信息。大學暑期社會實踐報告3這就是打工生活的全部吧?，F(xiàn)今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。暑假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間里，我們卻可以體 會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長提出建議。在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。大學暑期社會實踐報告xx年紀小而對我大呼小叫。想在社會上立足，光有文化知識是不夠的，心理素質(zhì)也是很重要的。辛苦了一天，忙了一天。這就是所謂的社會，并沒有我們想象的那么簡單，在那些披著光環(huán)，閃著金光的站在社會頂尖的人背后，誰知道他們又付出了多少的汗水呢。在假期的這次社會實踐，雖然辛苦卻很充實。平時看來輕而易舉的事，未必一開始就可以做得得心應(yīng)手，但只要經(jīng)過努力，一定可以迎來勝利的曙光。由于駕照考試報名