優(yōu)秀特崗教師發(fā)言稿發(fā)言稿-wenkub
2024-10-20 22 本頁(yè)面
【正文】 型的農(nóng)村學(xué)校。為了盡快脫去學(xué)生味，成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師，我就積極地參加各種學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)，我還經(jīng)常去聽老教師們的課，學(xué)習(xí)他們寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并邀請(qǐng)他們來(lái)聽我的課，悉心討教，聆聽他們的指導(dǎo)，不斷提高課堂教學(xué)水平，于是，很快，我就進(jìn)入了教師這個(gè)角色。直到長(zhǎng)大后成為一名教師，才了解“教師”這兩個(gè)字的份量，才知道教師所要承受的苦與樂。因?yàn)闊釔?，我深情地演繹著我的人生。第一篇：優(yōu)秀特崗教師發(fā)言稿發(fā)言稿愛在點(diǎn)滴，無(wú)悔選擇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：上午好！我叫xx，作為2010年河南省特崗教師，現(xiàn)在鐵鋪鄉(xiāng)中心學(xué)校任教。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望。四年前，我像很多剛走出大學(xué)校門的年輕人一樣，對(duì)未來(lái)充滿期待和設(shè)想。而正式入這個(gè)角色之后我發(fā)現(xiàn)，日子沒有那么糟糕！我每天都過(guò)的很充實(shí)，雖然物質(zhì)上清貧，但是精神上卻是無(wú)法言語(yǔ)的富足。農(nóng)村的物質(zhì)條件匱乏，年輕父母出去打工掙錢養(yǎng)家，留下孩子和爺爺奶奶生活在農(nóng)村，我的學(xué)生中留守、半留守兒童占了一半以上，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活上都更需要我們給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)。為了維護(hù)他敏感的自尊心，我悄悄地為他訂做了校服，送給他學(xué)習(xí)用品，不再把他當(dāng)成學(xué)生，而是像對(duì)待自己的弟弟一樣，讓他體會(huì)到家人的溫暖。一個(gè)一直默默接受我的關(guān)心卻很少表達(dá)自己情感的孩子，忽然向我敞開他的心扉，我怎能不感動(dòng)！他的父母回來(lái)后更是對(duì)我感激不已，這反而讓我有些受寵若驚。在鐵鋪鄉(xiāng)教師這個(gè)崗位工作了四年，我曾苦惱過(guò)，迷惘過(guò)，但卻從未動(dòng)搖過(guò)、退卻過(guò)！這四年中我在不斷成長(zhǎng)，執(zhí)著著，努力著，付出著！這四年中我也在不斷收獲，領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的幫助，家長(zhǎng)的信任和學(xué)生的愛都給我很大的欣慰和鼓舞。我更應(yīng)該感謝我的學(xué)生，是他們給了我耕耘與收獲的沃土，在那里我找到了實(shí)現(xiàn)我人生價(jià)值的坐標(biāo)，我會(huì)把這些當(dāng)作我人生的財(cái)富，化作我工作的動(dòng)力和源泉?！边@句話用在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身上再好不過(guò)了。在這樣嚴(yán)格而又輕松愉悅的教學(xué)環(huán)境中，不僅使我養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣、養(yǎng)成了良好的工作作風(fēng)！而且在強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感的驅(qū)使下，出色的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，每期我所任教的英語(yǔ)在期末片區(qū)中一直名列前茅！得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，也深受同事和家長(zhǎng)的好評(píng)！回首這兩年來(lái)走過(guò)的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜，是快樂、是成熟。當(dāng)我感到很累很煩時(shí)，我就會(huì)想到領(lǐng)導(dǎo)：我還是一名特崗教師，領(lǐng)導(dǎo)老師們都還在一直支持、關(guān)心、鼓勵(lì)、教導(dǎo)我，更何況那些正接受教育的學(xué)生呢？于是我暗暗下決心，我要把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，同事們對(duì)我的這份愛的教育帶給我的學(xué)生，這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去平等的對(duì)待每個(gè)學(xué)生，很快，我開始醒悟到：只要用心、投入，凡事多動(dòng)腦筋多想辦法，就能干好工作，教育好我的學(xué)生！每當(dāng)看到同學(xué)們的哪怕點(diǎn)滴的進(jìn)步時(shí)，我就會(huì)非常有成就感！二年多的光陰，從我的生命里匆匆流逝；但在我的記憶里，卻打下了深深地烙印，它使我漸漸悟到了教師的真正職責(zé)所在；更感受到了教辦領(lǐng)導(dǎo)、我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于一名年輕教師的呵護(hù)與信任，體會(huì)到了不容易永遠(yuǎn)與快樂同行。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在全校師生的齊心協(xié)力下，我們學(xué)校各方面的發(fā)展更上一個(gè)臺(tái)階，教學(xué)業(yè)績(jī)也有了可喜的進(jìn)步，這些更離不開教辦領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)校工作的蒞臨指導(dǎo)，希望您們百忙中能抽出時(shí)間，一如既往的支持、關(guān)心我們學(xué)校的發(fā)展！打造更優(yōu)質(zhì)的特色教育；辦好讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)信服讓社會(huì)滿意的學(xué)校，我們正在路上。也正是有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事間的互助,師生間的心有靈犀，才讓我這個(gè)初出茅廬的年輕教師得到了很好地成長(zhǎng)。這就需要我們發(fā)揚(yáng)苦干精神，不斷探究教學(xué)方法，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，以聽課的方式取經(jīng)，只有通過(guò)比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能更好地去彌補(bǔ)自己的缺陷，才能更好地提高完善自己。在教學(xué)中不僅要以老師的身份去引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)，而且要從孩子的角度思考。一、學(xué)習(xí)要掌握方法、要用心。四、注重積累，多加練習(xí)。教師是一個(gè)需要用心去工作的職業(yè)，沒有愛就沒有教育。成績(jī)只能代表過(guò)去，新的征程又開始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩畫卷呢？作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A其所有，全力以赴。時(shí)間如白駒過(guò)隙，我已經(jīng)在特崗教師這個(gè)崗位上工作了三年。平江，這對(duì)我這個(gè)重慶女孩來(lái)說(shuō)，是一片陌生的土地。現(xiàn)在我把工作中的一點(diǎn)體會(huì)和大家分享。剛來(lái)的時(shí)候我首先碰到的困難就是語(yǔ)言這個(gè)難題，平江話對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是一門外語(yǔ)，晦澀難懂。我深知只有改變自己，使自己成為一個(gè)平江人，才能更熱愛這塊土地；才能更好地融入這個(gè)環(huán)境；才能更好提高自己的教學(xué)能力。對(duì)
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