今天我是升旗手讀書筆記-wenkub
2024-10-20 22 本頁面
【正文】 ，只想把事情做好的堅強男孩，()比起肖曉，我不知差了幾百倍，有著天壤之別?！毙缘男撵`，就是一次又一次地被打磨著，而他從沒放棄，樂于助人，那股勁兒，那份心，我與他相比截然不同，應該多學學肖曉這種臨危不亂，處事果斷，堅持不懈的精神。他沒有放棄努力，團結(jié)“學習尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動??終于，他在臨近小學畢業(yè)的時候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。讀了這本書，我知道了沒有風雨不可能見到彩虹，在今后的學習和生活中要向肖曉學習他那堅持不懈、奮發(fā)向上的精神，雖然我和肖曉的夢想不一樣，但這本書給了我很大地啟發(fā)，成功的秘訣就是堅持！第二篇：今天我是升旗手讀書筆記今天我是升旗手讀書筆記國慶節(jié)長假，我有幸看了一本——《今天我是升旗手》。后來聽我的鐵哥們張琳說，班長用幾顆糖勾引了一些同學為他投票，我非常生氣，下課后我和他直接了斷，還鬧成了矛盾。俗話說得好：“玉不琢，不成器。他心中有一個愿望：當一回學校的升旗手，總是與夢想擦肩而過，愿望總是得不到實現(xiàn)。第一篇：今天我是升旗手讀書筆記今天我是升旗手讀書筆記國慶節(jié)長假，我有幸看了一本——《今天我是升旗手》。他沒有放棄努力，團結(jié)“學習尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動……終于，他在臨近小學畢業(yè)的時候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗?！毙缘男撵`，就是一次又一次地被打磨著，而他從沒放棄，樂于助人，那股勁兒，那份心，我與他相比截然不同，應該多學學肖曉這種臨危不亂，處事果斷，堅持不懈的精神。主人公肖曉他是個勇敢又樸實的同學，他似乎把榮譽看的特別重，只想把事情做好的堅強男孩，比起肖曉，我不知差了幾百倍，有著天壤之別。它是當代女作家黃蓓佳傾力打造，溫情筆觸，直面當前，撼動你心的優(yōu)秀長篇兒童小說。讀書的過程中，我體會到了肖曉的心情，感受到了肖曉的積極上進、永不罷休、勇敢和善良精神。媽媽時常教育我做事要有恒心，有毅力，努力追求想要的，肖曉就是個很好的典范。于是我下定決心，要與同學團結(jié)一致，積極幫助班干部管理班級，盡自己的一份力量！我非常佩服肖曉的堅持不懈、勤于學習、樂于助人的精神。交流過程:一、談話導入。他心中有一個愿望：當一回學校的升旗手，為此他不斷地努力著……這本書就是——（引讀：《今天我是升旗手》）2．宣布交流方式，明確比賽規(guī)則。3．評價小結(jié)讀書方法：讀書前可以先讀內(nèi)容簡介或前言等了解一本書的主要內(nèi)容。3．聚焦“肖曉”。⑶總結(jié)歸納。一部小說中有主要人物、次要人物，每個人物都各有特點，我們在讀書時可以用這種制作名片的方式概括人物特點。2．小組討論：如果用一個或兩個關鍵詞概括這本書，你會用什么詞?說說理由。1．以小組為單位，以一種方式展示自己的讀書成果。1．過渡：我們交流到這，好像忘了一件
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