【正文】 的工作，雖然自己絕對(duì)不是三流，但也沒有達(dá)到一流這個(gè)高度。面對(duì)新時(shí)期、新教育，面對(duì)新學(xué)校，面對(duì)新老領(lǐng)導(dǎo)、新老同事，雖然我有信心和能力勝任自己的選擇，但是有信心不一定會(huì)成功，不過(guò)沒有信心一定不會(huì)成功。無(wú)論結(jié)果如何，我都始終會(huì)“老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)做事?！边@句話就是告誡領(lǐng)導(dǎo)者必須培養(yǎng)正氣，以身示范。四、上崗后要以服務(wù)為目的。三、天時(shí)不如地利，地利不如人和，家和萬(wàn)事興。副職的39。建立和完善各種競(jìng)爭(zhēng)、淘汰聘用等用人機(jī)制。站長(zhǎng)目前的網(wǎng)站建設(shè)以及向地下指揮所要項(xiàng)目等都是為此目的而做的努力。具體為以下幾點(diǎn)：全面可靠地保障省人防辦通信的暢通無(wú)阻，為機(jī)關(guān)搞好服務(wù)。有時(shí)工作缺乏主動(dòng)性，謹(jǐn)慎有余，潑辣不夠。在這次20xx年全省單邊帶電臺(tái)演練中，就專業(yè)地、有條不紊的指揮了整個(gè)網(wǎng)上演練。在通信科、政秘科、公司工作期間，也都能較好的處理協(xié)調(diào)好與上下左右的關(guān)系，沒有出現(xiàn)過(guò)大失誤。我第二個(gè)有利條件是：我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自我首先做到。始終認(rèn)為：“沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。我第一個(gè)有利條件是：我具有正直的人品、良好的修養(yǎng)以及完善的工作作風(fēng)。20xx年被組織派往上派進(jìn)行為期8個(gè)月的社教活動(dòng)。我相信，通過(guò)這次競(jìng)聘活動(dòng)，必將使我站下一步的競(jìng)聘上崗機(jī)制呈現(xiàn)一個(gè)良好的開端。謝謝大家！第三篇：中層競(jìng)聘演講稿（通用）[范文模版]中層競(jìng)聘演講稿范文（通用5篇）演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。不斷學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。2005年，隨著實(shí)驗(yàn)小學(xué)向農(nóng)村教師伸出橄欖枝，我第一次勇敢的站在了沒有學(xué)生的講臺(tái)上，幸運(yùn)的成為了實(shí)小的一員。當(dāng)然作為一名黨員教師，我也會(huì)堅(jiān)決服從工作需要和組織安排。以上就是我對(duì)下學(xué)年工作的一些設(shè)想和思路?！半p加分”，結(jié)合我校德育600分和班級(jí)的常規(guī)管理對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)結(jié)合，對(duì)表現(xiàn)好的，有進(jìn)取心的學(xué)生給予“雙加分”，即加在教學(xué)班的榮譽(yù)榜里，又加在自己的德育600分，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理意識(shí)?！半p委制度”，行政班班委會(huì)和學(xué)科班班委會(huì)，簡(jiǎn)稱班委會(huì)和學(xué)委會(huì)，在兩個(gè)班級(jí)分別設(shè)置班干部，協(xié)助教師的管理，落實(shí)班級(jí)紀(jì)律管理，不管好差都有班干部進(jìn)行協(xié)助教師管理，解決教學(xué)班紀(jì)律難管理問題。使整體形成一個(gè)良性循環(huán)的氛圍。三年的學(xué)生處崗位工作，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)幫助下，讓我對(duì)這崗位工作越來(lái)越熟練，積累了很多的實(shí)踐管理經(jīng)驗(yàn)，有能力為江南師生服務(wù)，優(yōu)質(zhì)高效的完成學(xué)生處工作任務(wù)。不知不覺已經(jīng)在江南12年了，一直以來(lái)，我立足本職工作，服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)努力工作?；乜醋约簱?dān)任學(xué)生處工作三年的述職報(bào)告，我被自己感動(dòng)了，我知道自己對(duì)江南的感情不一般了，可能對(duì)江南的情懷已經(jīng)深埋在骨子里，在座的大部分老師都看著我或者和我一起成長(zhǎng)，對(duì)我也非常熟悉，所以我希望能繼續(xù)為大家服務(wù)。學(xué)生處三年前設(shè)定的德育管理模式初一；主抓學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如掃地、整理課桌椅、教室、寢室衛(wèi)生工具擺放、內(nèi)務(wù)整理等細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，形成良好的班級(jí)氛圍，打下好的基礎(chǔ)。在領(lǐng)導(dǎo)支持和班主任一起努力下，三年后的今天，衛(wèi)生進(jìn)步了，寢室進(jìn)步了，學(xué)生抽煙、爬圍墻的基本沒有了，有了很多我校特色德育課程，整體的氛圍進(jìn)步了許多。，通過(guò)學(xué)生和指導(dǎo)教師結(jié)隊(duì)配合，讓每個(gè)學(xué)生都有教師的悉心指導(dǎo)和幫助，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)的積極性，通過(guò)互評(píng)來(lái)增加師生之間的情感，避免有學(xué)生脫離教師的管理。，教學(xué)班和行政班的公共財(cái)產(chǎn)和衛(wèi)生等承包給每個(gè)學(xué)生，做好評(píng)價(jià)考核，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和自我約束能力?？照?wù)`事，實(shí)干興校。無(wú)論結(jié)果如何，我都將以此為新的起點(diǎn)，更加嚴(yán)格地要求自己，以更優(yōu)異的工作成績(jī)，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和厚愛。今天再次站在這樣的講臺(tái)，還好，能看到這么多熟悉的領(lǐng)導(dǎo)、同事們，內(nèi)心激動(dòng)緊張的同時(shí)又感到那么踏實(shí)。工作十多年來(lái)，我一直扎根于教育教學(xué)第一線，擔(dān)任六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。終于，對(duì)教育工作的執(zhí)著追求與堅(jiān)持讓我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同仁的好評(píng)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的中層競(jìng)聘演講稿范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。首先，簡(jiǎn)單介紹一下自我的經(jīng)歷。20xx年任通信科科長(zhǎng)，20xx年任政秘科科長(zhǎng)，xx年任通發(fā)公司副總經(jīng)理，20xx年10月到武漢通信指揮學(xué)院參加全國(guó)通信站站長(zhǎng)的通信業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。做為領(lǐng)導(dǎo)，必須先做好人?！痹趥€(gè)人修養(yǎng)上，認(rèn)為一個(gè)人的高尚情操和修養(yǎng)不是憑空與生俱來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)，修練培養(yǎng)而來(lái)的，所以，平時(shí)我只要有空在不影響工作的前提下，讀書，習(xí)字畫，從不教一日閑過(guò)。從不攬功諉過(guò)，假公濟(jì)私，與人爭(zhēng)名利。識(shí)大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我第三個(gè)有利條件是：具有熟悉各科具體業(yè)務(wù)和具有一定的通信專業(yè)知識(shí)。順利地完成了這次演練任務(wù)。不過(guò)我有信心，在以后為工作實(shí)踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。通信站的天職是服務(wù)，本質(zhì)是服務(wù)，體現(xiàn)的價(jià)值也是服務(wù)。利用一切手段、渠道、機(jī)會(huì)加大培訓(xùn)力度、提升人才培養(yǎng)層次，全面提高全體人同的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)不斷更新的通信手段和通信站發(fā)展中所需的人才。尺有所長(zhǎng)、寸有所短，充分發(fā)揮各人的特長(zhǎng)，從而使我站人人有崗位、人人有事做，機(jī)構(gòu)健全，人崗適宜，定位準(zhǔn)確。主要職責(zé)，對(duì)站里的全面工作，要盡其所有，收集各種信息供站長(zhǎng)參考，向站長(zhǎng)提供各種建議和主張，幫助站長(zhǎng)順利作出決策，其次，要有統(tǒng)籌兼顧的思想，當(dāng)好站里的協(xié)調(diào)人，使做出的決策能符合大多數(shù)人的意愿。只有團(tuán)結(jié)，工作才能形成合力。不以爭(zhēng)取為目的，我始終認(rèn)為當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就意味著要吃苦在前，享樂在后，只有奉獻(xiàn)，不能索取，不能有任何私心雜念，要想群眾之所想，急群眾之所急，公正廉明，經(jīng)常和群眾換位，想想群眾的感受，事關(guān)群眾個(gè)人切身利益問題上，多為群眾爭(zhēng)取，盡量讓給群眾。我的座右銘就是：“律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人”。”言必信，行必果。我對(duì)自己默默地說(shuō)，競(jìng)聘不成功并不代表什么，最起碼我被分配到了我心儀的學(xué)校，最起碼我依然是個(gè)快樂的美術(shù)教師。如果這次自己能有幸競(jìng)聘成功，一流將是我工作永遠(yuǎn)的目標(biāo)，我將對(duì)自己提出以個(gè)幾個(gè)要求：永遠(yuǎn)保持強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，對(duì)教師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，其實(shí)真的恰恰是對(duì)自己最大的負(fù)責(zé)，同時(shí)也能獲得更大的鍛煉和發(fā)展空間。成功來(lái)自于分享。永遠(yuǎn)保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。當(dāng)今世界知識(shí)爆炸，要掌握先進(jìn)的工作方法，把握最新的教育動(dòng)態(tài)，唯一的出路就是學(xué)習(xí)，會(huì)充電才會(huì)放電。中層競(jìng)聘演講稿3親愛的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：大家好！我競(jìng)聘的崗位是本人從事多年的專職崗位，臨床婦產(chǎn)科學(xué)。20多年的實(shí)踐，使我具有了豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)立處理疑難復(fù)雜問題的能力，有全面與系統(tǒng)的業(yè)務(wù)理論知識(shí)和診療技術(shù)。帶領(lǐng)全科人員搞好醫(yī)療、教學(xué)、預(yù)防、科研、宣傳教育等工作。圍繞“一切為了病人、一切方便病人、一切服務(wù)于病人”的宗旨，想病人之所想，不斷推出便民利民為民的措施，千方百計(jì)把方便讓給病人，把實(shí)惠送給病人。嚴(yán)格落實(shí)醫(yī)院的規(guī)章制度，做到職責(zé)明確，責(zé)任到位。建立有效激勵(lì)機(jī)制，質(zhì)優(yōu)則酬優(yōu)，質(zhì)優(yōu)則評(píng)優(yōu)，從正面激勵(lì)了醫(yī)務(wù)人員的自覺性。在此基礎(chǔ)上，我們還要積極學(xué)習(xí)，大膽探索，不斷開展醫(yī)療新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。我今年28歲，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，大學(xué)本科，20xx年畢業(yè)于西南民族大學(xué)，20xx年9月有幸加入xxx信用社，分到卡哈洛分社，先后從事出納、會(huì)計(jì)、信貸等工作。經(jīng)過(guò)兩年來(lái)在農(nóng)村信用社的工作，自己綜合素質(zhì)有了較大的提高，思想上從幼稚到成熟，業(yè)務(wù)上從生疏到熟練，已逐漸成長(zhǎng)為我社的業(yè)務(wù)骨干。第三方面，我對(duì)后備干部的理解和認(rèn)識(shí)?？傊@次競(jìng)聘不管成功與否，我都會(huì)一如既往的以旺盛的精力，飽滿的工作熱情，謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，相信我的真誠(chéng)，我會(huì)積極的做好每一件事情，相信我的熱情，我會(huì)感染身邊的每一個(gè)人，相信我的活力，我會(huì)樹立好農(nóng)村信用社的形象，為xxx農(nóng)村信用社的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我此次競(jìng)聘的職位是科研處副主任，根據(jù)有關(guān)競(jìng)聘要求，下面我主要從我的優(yōu)勢(shì)、我的打算兩個(gè)方面進(jìn)行闡述。我的優(yōu)勢(shì)主要在于：第一，我有一定的小學(xué)教學(xué)科研基礎(chǔ)。第二，三年班主任的工作經(jīng)歷，使我的綜合能力得到了鍛煉，有助于今后較快地進(jìn)入新的崗位角色。在與家長(zhǎng)的溝通方面，我通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)、上門家訪等形式，讓家長(zhǎng)參與到學(xué)校的教學(xué)中來(lái)，有針對(duì)性地做好學(xué)生的思想工作，達(dá)到了事半功倍的效果。我注重自身教學(xué)技能的提高，取得了教師基本功三等獎(jiǎng)及教師等級(jí)小學(xué)一級(jí)。二、我的打算如果此次競(jìng)聘成功，我打算主要在以下方面下工夫?；A(chǔ)教育課程改革是深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措，西湖區(qū)和我校都制定了實(shí)驗(yàn)方案。第三是進(jìn)行校本課程開發(fā)的探索。三是要擺正位子。以上是我對(duì)自身優(yōu)勢(shì)和今后打算的闡述。競(jìng)聘中層演講稿 篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：你們好！雖然早已和大家熟識(shí)了，但在這個(gè)特別的日子里，我還是要簡(jiǎn)單作個(gè)自我介紹，我叫XX，今年35歲，中共黨員，現(xiàn)任公司專賣科稽查隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。一是專賣工作與本行業(yè)其它工作相比更具有挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)，我基于軍旅生活的磨煉，面對(duì)挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)，能夠沉著應(yīng)對(duì)，臨陣不亂。如果今天能得到各位領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同事的信賴，在下一步工作中我將切實(shí)做到堅(jiān)持“一個(gè)原則”，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，抓好“四項(xiàng)工作”，開創(chuàng)專賣工作新局面。（三）抓好“四項(xiàng)工作”一是開展專賣一二四戰(zhàn)略，通過(guò)以身示范，帶領(lǐng)隊(duì)員加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平，努力打造一支思想好、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精的執(zhí)法隊(duì)伍。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，勝固可喜，敗亦欣然。二是創(chuàng)新工作方法。四、對(duì)競(jìng)聘結(jié)果的態(tài)度這次競(jìng)聘不管結(jié)果如何，我會(huì)一如既往的以飽滿熱情的態(tài)度干好我的本職工作，但是我想最重要的是作為人，我將永遠(yuǎn)以為榮，作為競(jìng)聘者，我相信xx的明天會(huì)更好，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)與評(píng)委，我的演講完了。正是憑著對(duì)我廠的無(wú)限鐘情，今天，我勇敢地走上了講臺(tái)，積極參與中層副職的競(jìng)聘，希望在新的征程上繼續(xù)書寫新的篇章！下面我向各位簡(jiǎn)單介紹一下我的個(gè)人情況。第二，具有豐富的工作經(jīng)歷和較強(qiáng)的工作能力。第二，擺正位置，實(shí)現(xiàn)思想的轉(zhuǎn)變。如果我沒有競(jìng)爭(zhēng)上這個(gè)職位，說(shuō)明我離這個(gè)職位的要求還有一定差距，我將擺正心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，提高素質(zhì)，繼續(xù)為我廠事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我不是一個(gè)張揚(yáng)的人，工作四年以來(lái)，我一直踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，一絲不茍的完成上級(jí)分配的教學(xué)工作和班級(jí)管理工作，在學(xué)校發(fā)展的同時(shí)，我也在不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)，除了20xx年獲得市優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)外，還參加省級(jí)技能培訓(xùn)，并且在自己的努力下，順利通過(guò)了20xx年全國(guó)在職研究生考試。(三)很好的年齡優(yōu)勢(shì)。做好領(lǐng)導(dǎo)和群眾之間的橋梁和紐帶，工作中不懂就問，虛心地向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向周圍老師學(xué)習(xí)。在學(xué)校大發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，要求我們?cè)谔?shí)肯干，還要用創(chuàng)新的理念來(lái)開展工作，在原有工作的基礎(chǔ)上不斷推陳出新，讓新辦法，新制度，新改革真正實(shí)踐到工作中，有效的提高工作效率，為整個(gè)集體注入新的活力。我叫**，中專畢業(yè)，參加工作11年多，在儲(chǔ)蓄部門先后從事儲(chǔ)蓄員、綜合和所副主任工作，現(xiàn)任市儲(chǔ)蓄所副主任。如果我競(jìng)聘成功，我的工作思路是：第一，以“勤懇務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”為信條，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。在工作中既要發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實(shí)工作，又注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)、探索路子，多請(qǐng)示匯報(bào)，多交心通氣，積極協(xié)助所主任做好人員思想、調(diào)配工作，認(rèn)真落實(shí)儲(chǔ)蓄所的各項(xiàng)規(guī)章制度，尤其是加強(qiáng)內(nèi)控制度和安全防范制度執(zhí)行及責(zé)任制落實(shí)情況的監(jiān)督檢查。如果我競(jìng)聘成功，我的處事原則和風(fēng)格是：要做好儲(chǔ)蓄所的工作，離不開嚴(yán)格規(guī)范的管理，更離不開每位員工。對(duì)同事多理解，少埋怨。在與員工交往中凝聚合力，增強(qiáng)員工的集體榮譽(yù)感，在工作中形成動(dòng)力，使我們成為一支充滿活力和戰(zhàn)斗力的集體。儲(chǔ)蓄所地處商業(yè)鬧市區(qū)，周邊商家林立，同時(shí)也面臨著其他多家銀行儲(chǔ)蓄網(wǎng)點(diǎn)的競(jìng)爭(zhēng)。今天我的競(jìng)選演講就到這里，希望大家能夠支持我。這是一個(gè)開明之舉，更是一個(gè)發(fā)展之舉，希望之舉，她將給隊(duì)伍注入新的活力，給工作帶來(lái)新的突破。首先要突出一種意識(shí)，那就是創(chuàng)新意識(shí)，“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，沒有創(chuàng)新就沒有生命力”。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同仁，古人云：不可以一時(shí)之得意而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意而自墜其志。我自信，我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是無(wú)人能比的。初中階段，我所組織的“詩(shī)朗誦”活動(dòng)獲學(xué)校評(píng)選的一等獎(jiǎng)。我將在競(jìng)選成功后發(fā)表就職競(jìng)職演說(shuō)的第二天，在教室后墻上開辟一塊“歌迷影迷園地”，及時(shí)向大家報(bào)道歌壇、影壇新動(dòng)態(tài)、新信息，介紹歌星、影星的軼聞趣事。并且每隔一段時(shí)間就交換一下各自的磁帶、影碟什么的，實(shí)行“資源共享”。同學(xué)們以前常說(shuō)：“窗外的世界很精彩，里面的我們很無(wú)奈。在為能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)感到慶幸的同時(shí)，也為自己的優(yōu)勢(shì)或?qū)嵙Ω械降讱獠蛔?。本人認(rèn)為，這些都是業(yè)余的愛好，與優(yōu)勢(shì)關(guān)系不大。如果算是優(yōu)勢(shì)的話，也很勉強(qiáng)。不僅專業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，而且在德育、體育、藝術(shù)等方面得到了全面發(fā)展。于是，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向同事學(xué)，向書本學(xué)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中提高，很快熟悉了新業(yè)務(wù)，適應(yīng)了新崗位，掌握了新技能，也取得了新的進(jìn)步。對(duì)本人來(lái)說(shuō)，參加這次競(jìng)聘，既是接受檢驗(yàn)的機(jī)會(huì)，更是強(qiáng)化學(xué)習(xí)的平臺(tái)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，請(qǐng)大家相信本人，年齡不是標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)驗(yàn)不是問題，資歷更不能成為障礙。競(jìng)聘中層演講稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同志們：你們好！首先我很榮幸也非常感謝局黨委給我提供了這次的機(jī)會(huì)?？梢哉f(shuō)到現(xiàn)在我有進(jìn)步也有很多不足，我來(lái)局里時(shí)間比較短，領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予了我不少幫助，借這個(gè)機(jī)會(huì)我也真心的感謝一直以來(lái)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我關(guān)心和幫助。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)方法，積極愉快地做好后面的工作；堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松，努力工作不懈怠，嚴(yán)于律己不動(dòng)搖。在此，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚愛。成為教導(dǎo)主任后，我更積極參加繼續(xù)教育，考取了普通話測(cè)試水平二級(jí)甲等；今年還參加心理健康教育c級(jí)證書班學(xué)習(xí)。在2xxxx年的工作經(jīng)歷中，我任教過(guò)中高年級(jí)語(yǔ)文、思品等學(xué)科，擔(dān)任過(guò)班主任，任教導(dǎo)主任時(shí)，負(fù)責(zé)的工作很多，曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評(píng)定、小一招生、轉(zhuǎn)學(xué)