中學(xué)防震安全演練總結(jié)-wenkub
2024-10-20 22 本頁面
【正文】 我校本次組織開展的防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)及應(yīng)急演練活動(dòng)，主要突出了如下幾個(gè)特點(diǎn)：做到全員參與：要求全校師生人人參與，人人從思想上高度重視，從行動(dòng)上積極參入，達(dá)到了本次宣傳教育的活動(dòng)目標(biāo)。學(xué)校首先分別召開了全體班主任、部分教師及各級(jí)部學(xué)生代表座談會(huì)，結(jié)合前幾個(gè)學(xué)期開展這項(xiàng)工作的情況，分別聽取了師生對(duì)本次演練活動(dòng)的意見和建議。幾年來我校全體師生一直高度重視，始終把這項(xiàng)工作做為學(xué)校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，學(xué)校每學(xué)年至少要組織開展23次的防震防火等重大突發(fā)事件的應(yīng)急演練活動(dòng)。但是，在取得成績的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動(dòng)中沒能把演習(xí)當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，有嘻笑現(xiàn)象?，F(xiàn)將情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校專門成立了由校長任總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“地震應(yīng)急演練方案”，并對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行了演練前的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，要求各位班主任要以演練為契機(jī)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)、安全方法教育。并要求活動(dòng)中一定要注意安全，保障措施一定要到位。這次演習(xí)雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。特別是2008年的“”汶川大地震后，我校更是大大的加強(qiáng)了該項(xiàng)工作的力度，更加加大了防震減災(zāi)的宣傳教育力度，突出了應(yīng)急演練的實(shí)效性和全員參入性，保證該項(xiàng)工作不搞形式，不走過程，全員參入。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校制定了切合本校實(shí)際的應(yīng)急演練方案及應(yīng)急疏散線路圖，并將演練方案及疏散圖發(fā)放到全校師生中，廣泛征求意見，力求使演練方案更具體，更可行，使疏散線路圖更科學(xué)規(guī)范、更切合實(shí)際。突出演練的實(shí)效性：通過全校師生的親身體驗(yàn)，大大增強(qiáng)應(yīng)急現(xiàn)場的真實(shí)性，提高了演練效果。盡管我校在開展本次應(yīng)急演練過程中，做了大量的準(zhǔn)備工作，全校師生也付出了不少心血，但應(yīng)急演練活動(dòng)畢竟是一個(gè)涉及人員多，組織協(xié)調(diào)性要求高的群體活動(dòng)。第三篇：防震安全演練總結(jié)小學(xué)防震安全演練總結(jié)在地震中，許多生命瞬間被吞噬，這給我們敲響了警鐘。會(huì)上，李校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，并且一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。全校學(xué)生從教室到操場集合要求班主任教育學(xué)生，聽到警報(bào)拉響后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散，不得擁擠、推搡，不得重返教室，不得喧嘩、說笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。存在的不足是：個(gè)別學(xué)生在疏散過程中態(tài)度不嚴(yán)肅，甚至有說笑現(xiàn)象。并要求活動(dòng)中一定要注意安全，保障措施一定要到位?；顒?dòng)中全體教師各負(fù)其責(zé)，學(xué)生按規(guī)定動(dòng)作認(rèn)真演習(xí)，僅用1分30秒，全部學(xué)生安全撤離到操場，并及時(shí)統(tǒng)計(jì)人數(shù)，保證在危險(xiǎn)來臨時(shí)不落下一名學(xué)生。地震演習(xí)結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，指出：本次地震演練是對(duì)我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速自救、逃生、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。第五篇：中學(xué)防震安全疏散演練方案青島九聯(lián)中學(xué)防震安全疏散演練方案一、演練目的為使學(xué)生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特舉行防震安全疏散演練。撤離（疏散）方法：及時(shí)打開門，察看學(xué)生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路。緊急救護(hù)組任務(wù)：接辦公室通知后到醫(yī)務(wù)室門口集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。廣播組成員發(fā)出信號(hào)后，指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊(duì)，撤離教室時(shí)要有次序，以低姿捂頭，在走廊及樓梯按順序撤出。七、演練準(zhǔn)備，分析學(xué)校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)
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