【正文】 共同的財(cái)產(chǎn)，是我們校園共有的東西。我們知道，每個(gè)人都是自私的，我們想的更多的是我們自己，所以有時(shí)候當(dāng)自己滿足了之后，便不再管其他一些與我們自身無(wú)關(guān)的事情。城市是我家，管理城市靠大家。愛護(hù)公共服務(wù)設(shè)施是每一個(gè)市民文明素質(zhì)和這座城市文明程度的反映。從自身做起，從現(xiàn)在做起，從言行舉止的細(xì)微之處做起，愛護(hù)公共服務(wù)設(shè)施，不損壞、不破壞，以自己的行為帶動(dòng)身邊人，以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。目前，公共自行車已成為XX市民出行代步的首選，大大緩解了交通擁堵、減少了環(huán)境污染。愛護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，從身邊做起，攜手努力，共創(chuàng)文明五團(tuán)，讓五團(tuán)的天地更潔凈，讓五團(tuán)的環(huán)境更美好，讓五團(tuán)的氛圍更和諧!倡議人：xxxx日期：20xx年XX月XX日公共設(shè)施倡議書3尊敬的市民朋友們：自20xx年9月投入運(yùn)營(yíng)以來(lái)，全市已開通公共自行車服務(wù)點(diǎn)1118個(gè)，投放自行車3。播種行為，收獲習(xí)慣。以微笑傳遞文明，語(yǔ)言傳遞文明，和別人接觸時(shí)，面帶微笑，以適宜的方式，主動(dòng)和別人打招呼，讓微笑拉近人與人的距離，體現(xiàn)文明，彰顯樂(lè)觀自信、親切溫馨的形象。自覺遵守文明禮儀，誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人。四、實(shí)施“遵守交規(guī)、文明出行”行動(dòng)。不踩踏、坐、搖晃渠沿的鐵鏈、石柱、燈柱，不攀爬各種雕像。從現(xiàn)在做起，自覺增強(qiáng)文明意識(shí)，自覺遵守公共道德，帶頭維護(hù)整潔的城鎮(zhèn)形象，以自己的行為帶動(dòng)身邊人，以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。十字路口紅綠燈形同虛設(shè)這些不文明的行為不僅給居民帶來(lái)生活的不便，也有損城鎮(zhèn)文明和諧形象。然而，我們卻經(jīng)?？吹揭恍┎晃拿餍袨椋郝窡?、健身器材等被人為破壞。五、遇到破壞公共設(shè)施的行為要及時(shí)進(jìn)行勸阻，對(duì)不聽勸阻的要揭發(fā)舉報(bào)。二、向自己的家人朋友做好宣傳工作，告訴他們保護(hù)好公共設(shè)施的重要意義。與此同時(shí)，其他地方的公共設(shè)施也遭到了不同程度的破壞，每一個(gè)有良知的39。倡議人：_日期：2021年__月__日第二篇：公共設(shè)施倡議書公共設(shè)施倡議書1xx中學(xué)全體同學(xué)：我們的家鄉(xiāng)xx鎮(zhèn)是xx市第一經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)，同時(shí)在其他各個(gè)方面都走在了xx和晉城市的前列。每個(gè)人都喜歡照顧他們的房子愛護(hù)公共設(shè)施，像愛護(hù)自己的眼睛一樣照顧公共財(cái)產(chǎn)。八、愛建筑墻體，不亂涂亂抹，而非游戲在墻面上，而不是在墻上拍球和留下任何污點(diǎn)。四、照顧好、公共場(chǎng)所的公共汽車站牌座位、雕塑、愛護(hù)公共設(shè)施文明從我做起——倡議書館和其他設(shè)施，不踩，不拖，不要打，不要?jiǎng)?。希望青少年朋友努力改善你的品德修養(yǎng)，與文明行動(dòng)促進(jìn)整個(gè)社會(huì)和珍惜美好的生活環(huán)境，成為保護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施的維護(hù)者。倡議人：_日期：2021年__月__日公共設(shè)施倡議書篇3災(zāi)后重建讓我們的家變得美觀、舒適、和新休閑娛樂(lè)活動(dòng)是綠色和花草繁茂，公共設(shè)施，和愉悅，享受城市生活的滋味。7。5。3。照顧好我們的運(yùn)動(dòng)，不亂扔垃圾、不臟跑道，穿運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)入場(chǎng)地，不要跳過(guò)籬笆。在教室里，失去了在書桌上隨地亂扔垃圾。和美麗的校園環(huán)境，我們?cè)谶@項(xiàng)研究中，在一個(gè)輕松的心情。，愛護(hù)公物。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。就連我們嶄新的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也難逃厄運(yùn)，遭到大家肆意踐踏，散落在場(chǎng)地的垃圾，翻閱?wèn)艡诘纳碛?，塑膠跑道上的傷痕……這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)。第一篇：公共設(shè)施倡議書怎么寫[范文模版]文明城市，是我們共同的榮耀!公共設(shè)施，是我們文明的表現(xiàn)。優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個(gè)方便，真正做到“熱愛學(xué)?！薄?、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生。和美麗的校園環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)習(xí)去愛。甚至我們嶄新的體育場(chǎng)將遭遇逆境，你踩，散居在現(xiàn)場(chǎng)的垃圾，分頁(yè)穿越柵欄圖、塑膠跑道傷口…所有這些，形象的文明校園然而，更高，而且我們追求美好的祝福環(huán)境是完全不同的。2。支持和參與廢紙、塑料、廢金屬回收的愛護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)校園環(huán)境倡議書，應(yīng)盡量減少浪費(fèi)生命。沒有食物帶進(jìn)教室，教室里的決心清理垃圾。遵守道德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，保護(hù)公眾健康。家里的一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)idealds，凝聚著無(wú)數(shù)的建設(shè)者辛勤的汗水和智慧，我們應(yīng)該珍惜，好好照顧和保護(hù)。因此，青川縣文明辦公室，青川縣教育局、共青團(tuán)青川縣縣青少年共同的朋友發(fā)送“保護(hù)環(huán)境，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，保護(hù)資源，共享生態(tài)家園”倡議：一個(gè)，愛護(hù)花草樹木，不要踐踏草坪綠地，不要爬上樹，而不是摧毀一個(gè)分支，不要摘花。五、愛路燈，而不是攻擊目標(biāo)是使用彈弓彈射街，而不是爬上柱子。九、遵守交通規(guī)則，根據(jù)指令在斑馬線交通過(guò)馬路，而不是彈射和損壞的交通信號(hào)燈、交通安全設(shè)施。這個(gè)城市更美好的生活，生活讓文明的社會(huì)。由鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府投巨資修建的臥佛山生態(tài)公園即將建成。公民看見，都會(huì)感到痛心疾首。三、要經(jīng)常接受老師及家長(zhǎng)的督促和監(jiān)督，注重個(gè)人的思想道德教育。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的舉手之勞為維護(hù)好公共設(shè)施獻(xiàn)出自己的一份愛。綠地里的噴灌頭不翼而飛。為此，五團(tuán)中學(xué)不斷加大對(duì)未成年人遵守社會(huì)公德、愛護(hù)公共設(shè)施的教育，以養(yǎng)成學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣，從而達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，文明整個(gè)社會(huì)”的目的。二、實(shí)施“愛護(hù)設(shè)施、文明使用”行動(dòng)。愛護(hù)公園桌椅、燈具等公共設(shè)施等。自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，不闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機(jī)動(dòng)車道騎行、不追逐打鬧。舉止文明，言行得當(dāng)，管住我們的嘴，不說(shuō)臟話，告別污言穢語(yǔ)。 親愛的居民們、孩子家長(zhǎng)、學(xué)生朋友們，我們要像愛護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)公共設(shè)施。播種習(xí)慣，收獲性格。5萬(wàn)輛，安裝鎖樁5。但是，我們也看到了一些故意破壞公共自行車服務(wù)系統(tǒng)的不文明行為，比如，隨意打砸鎖樁、管理箱、查詢機(jī)、電子大屏；騎車超載帶人、帶東西；偷盜和損壞公共自行車監(jiān)控頭、座位等等。二、履行義務(wù)，監(jiān)督規(guī)勸。作為城市的39。請(qǐng)自覺加入到愛護(hù)公共服務(wù)設(shè)施的行動(dòng)中來(lái)！公共設(shè)施倡議書4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：你們好！在這偌大的校園里，有讓我們揮灑汗水的籃球場(chǎng)，有充滿著青春的乒乓球場(chǎng)，還有安靜且儒雅的圖書館，這些地方讓我們的校園生活更加的豐富多姿，也讓我們有更多可以發(fā)展自我的空間。比如班級(jí)的門，有些同學(xué)進(jìn)進(jìn)出出，隨手去摔，去踢，從未想過(guò)這扇門的意義到底何在。我們作為生存在這個(gè)校園里的學(xué)生，自然有義務(wù)去保護(hù)和愛護(hù)。有了一顆寬廣的胸懷，便有了一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的自己。宿舍環(huán)境，宿舍淋浴間熱水供應(yīng)也及時(shí)向同學(xué)們開放。如果一旦發(fā)現(xiàn)有任何破壞學(xué)校設(shè)施的情況，校方將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。公共設(shè)施倡議書6尊敬的TH嘉園業(yè)主：20xx年7月x日，管理部工程維修人員在C座B1層公共區(qū)域衛(wèi)生間疏通下水時(shí)，清理出一個(gè)裝滿沙子的易拉罐，正是這個(gè)易拉罐導(dǎo)致衛(wèi)生間下水不暢。24小時(shí)服務(wù)電話：XXXXX感謝廣大業(yè)主的支持與配合！TH物業(yè)管理部20xx年07月x日公共設(shè)施倡議書7親愛的同學(xué)們：您渴望在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的地方生活嗎?您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?那么讓我們攜手同行，愛護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)校園環(huán)境，為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園。然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個(gè)方便，真正做到“熱愛學(xué)?！?。支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生。和美麗的校園環(huán)境，揭示了每個(gè)人的質(zhì)量，反映愛護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)校園環(huán)境倡議書整個(gè)學(xué)校道德風(fēng)格。既然大家都渴望有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么不要追求只有自己“方法”，為綠色校園行一個(gè)方便，實(shí)現(xiàn)真正的“愛學(xué)校”。愛護(hù)校園環(huán)境為己任，保持校園清潔衛(wèi)生。支持和參與廢紙、塑料、廢金屬回收的愛護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)校園環(huán)境倡議書，應(yīng)盡量減少浪費(fèi)生命。沒有食物帶進(jìn)教室，教室里的決心清理垃圾。遵守道德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，保護(hù)公眾健康。優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，心情舒暢；優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的`素質(zhì)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌；然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是；就連我們嶄新的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也難逃厄運(yùn)，遭到大家肆意踐踏，散落在場(chǎng)地的垃圾，翻閱?wèn)艡诘纳碛?，塑膠跑道上的傷痕……這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。2。支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。不將食物帶進(jìn)教室，自覺清理教室垃圾。遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生。懂得愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，是我們建設(shè)自己使命感的第一道課題。但是在我們之中，也存在著一些這樣的情況。這些都是不愛護(hù)公共設(shè)施的現(xiàn)象，而大家又是否想過(guò)，當(dāng)我們破壞這些東西的時(shí)候，我們到底是為了什么呢？為了心中的那一份頑皮，為了心中的那一份無(wú)知嗎？同學(xué)們，我們需要記住，在這個(gè)世界上，只有做好了自己，維護(hù)好了自己的形象，我們才能順利的成長(zhǎng)下去。同學(xué)們，去維護(hù)好我們的公共設(shè)施不僅是為了我們的學(xué)校，更是為了培養(yǎng)我們自己一種良好的習(xí)慣和態(tài)度。新建的公交站臺(tái)、果皮箱、公益廣告欄等傷痕累累，亂涂亂畫現(xiàn)象嚴(yán)重……城市公共設(shè)施慘遭如此破壞，我們心痛不已。為此，我們向全體市民倡議：一、遵紀(jì)守德，以身作則。從現(xiàn)在做起，告別陋習(xí)，對(duì)損害環(huán)境的行為進(jìn)行勸阻并堅(jiān)決制止，嚴(yán)于律己，相互監(jiān)督，以實(shí)際行動(dòng)踐行文明，爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者。我們應(yīng)該保護(hù)它們，而不能破壞。全體學(xué)生必須按照學(xué)校要求進(jìn)行承諾：每個(gè)人從自身做起，做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生的小學(xué)生，不管在家、在校、還是在社區(qū)、樓道、在廣場(chǎng)，我們都應(yīng)該養(yǎng)成良好的講衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，亂扔垃圾不踐踏草坪。嚴(yán)禁到不該去的場(chǎng)所玩耍，如：門球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)及建筑工地。農(nóng)場(chǎng)是我們的，受益的還是我們自己，讓我們一起用心呵護(hù)！倡議人：xxx時(shí)間：20xx年x月x日公共設(shè)施倡議書13尊敬的家長(zhǎng)、學(xué)生朋友：文明城市，是我們共同的榮耀！作為威海市民，我們既是城市文明的受益者，更是城市文明的創(chuàng)造者，我們有責(zé)任、有義務(wù)踐行文明一言一行，推進(jìn)全國(guó)衛(wèi)生城市、全國(guó)文明城市的建設(shè)步伐。愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞體育健身器材、不在公共場(chǎng)所亂刻亂畫；保持公共衛(wèi)生整潔，不亂扔果皮、紙屑垃圾，不隨地吐口香糖；珍惜一草一木，不踐踏綠地草坪、不攀折花草樹木。做到文明行走，文明乘車，文明騎車，文明游園（上下學(xué)期間、休假期間不在崇義園、勝溪湖等公園騎自行車、折花、踩草、追逐打鬧），形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。談吐斯文，禮貌大方，自覺使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見等，讓我們的話語(yǔ)像春風(fēng)般和善悅耳。宣傳、遵守交通規(guī)則和愛護(hù)公共設(shè)施、愛護(hù)公共環(huán)境的重要意義，影響、帶動(dòng)周圍市民不斷自我提高，達(dá)到“一個(gè)文明學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)文明家庭、一個(gè)文明家庭推動(dòng)文明社區(qū)”的目的。環(huán)境更美好，讓威海的氛圍更和諧！愛護(hù)公共設(shè)施倡議書內(nèi)容我們經(jīng)常說(shuō)：“小區(qū)是我家，美化靠大家。健身器材、衛(wèi)生設(shè)施是我們大家的，有了它們，我們的生活才有那么多歡笑，那么干凈整潔，才有那么多健康。向鄰居宣傳保護(hù)、愛護(hù)設(shè)施。管理部每時(shí)每刻都在對(duì)公共區(qū)域的設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查和維護(hù)，以保證園區(qū)內(nèi)設(shè)備設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，但僅靠管理部的39。這些自行車的出現(xiàn)方便了人們的出行，節(jié)約了大家的時(shí)間、提高了辦事的效率，同時(shí)也倡導(dǎo)和幫助人們養(yǎng)成綠色出行的好習(xí)慣。城市更加宜居。愛護(hù)單車，不亂貼亂畫、惡意損壞，不將共享單車占為私有，不亂停放。提醒人們愛護(hù)公共設(shè)施，見到亂停放的共享單車自覺扶起放好，及時(shí)勸阻破壞共享單車的不良行為。未經(jīng)允許不得將圖書帶離學(xué)校，如需帶回家閱讀，必須辦理相應(yīng)的借閱手續(xù)。倡議人：xxx時(shí)間：20xx年xx月xx日第三篇：公共設(shè)施倡議書公共設(shè)施倡議書公共設(shè)施倡議書1尊敬的TH嘉園業(yè)主：20xx年7月x日，管理部工程維修人員在C座B1層公共區(qū)域衛(wèi)生間疏通下水時(shí)，清理出一個(gè)裝滿沙子的易拉罐，正是這個(gè)易拉罐導(dǎo)致衛(wèi)生間下水不暢。24小時(shí)服務(wù)電話：XXXXX感謝廣大業(yè)主的支持與配合！TH物業(yè)管理部20xx年07月x日公共設(shè)施倡議書2同學(xué)們：隨著城市建設(shè)的加快，我們的家園變得美麗多姿、舒適宜人，新興的休閑娛樂(lè)場(chǎng)所綠樹成蔭，花草茂盛，公共設(shè)施齊備，讓人賞心悅目，盡享城市品味生活。希望同學(xué)們要努力提高自己的品德修養(yǎng)，用文明行動(dòng)帶動(dòng)全社會(huì)，珍愛美好的生活環(huán)境，立志成為優(yōu)美環(huán)境的保護(hù)者，公共設(shè)施的維護(hù)者。二、愛護(hù)生活環(huán)境，不隨意在公共場(chǎng)所扔紙屑、果皮等垃圾，勸導(dǎo)他人不亂扔、亂丟，并主動(dòng)拾起地上的紙屑、果皮等垃圾。四、愛護(hù)公共場(chǎng)所的座椅、公交站牌、雕塑、涼亭等設(shè)施，不踩、不拖、不敲打、不挪動(dòng)。八、愛護(hù)建筑物墻體，不亂涂亂抹、不踢踩墻面、不在墻上拍球而留下任何污跡。其中有些無(wú)障礙通道很陡，健康人要走上去都很困難，更不用說(shuō)坐著輪椅的殘疾人。同學(xué)們：讓我們莊重承諾，以熱愛家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活環(huán)境為榮，以損毀公共設(shè)施、破壞家園建設(shè)為恥。公共設(shè)施倡議書3親愛的同學(xué)們：您渴望在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的地方生活嗎?您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?那么讓我們攜手同行，愛護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)校園環(huán)境，為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園。然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見。在此，向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：愛護(hù)我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，不亂扔垃圾，不污損跑道，穿標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)入場(chǎng)地，不翻躍圍欄。清除白色污染，隨手拾撿紙屑。各輔導(dǎo)員、班主任要召開班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校教育，引導(dǎo)學(xué)生愛 護(hù)公物，保護(hù)校園環(huán)境簽名：日期：年 月 日公共設(shè)施倡議書4尊敬的家長(zhǎng)、學(xué)生朋友：文明城市，是我們共同的榮耀！作為xx市民，我們既是城市文明的受益者，更是城市文明的創(chuàng)造者，我們有責(zé)任、有義務(wù)踐行文明一言一行，推進(jìn)全國(guó)衛(wèi)生城市、全國(guó)文明城市的建設(shè)步伐?！拔拿鞒鲂?，文明交通”行動(dòng)。自覺遵守文明禮儀，誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當(dāng)，管住