【正文】 ，讓我們互相支持，共同進步。”你想想，這對于一個農(nóng)村的、剛剛起步的普通老師來說，是何等的榮耀和顯貴，所以，我感動、我陶醉、我振奮、我對自己的未來充滿著力量，一直以來，也正是這股力量陪我走到今天的成功，感謝您，張局長。我第四個要感謝的貴人，是延津縣教育局前任局長張運民局長。我第三個要感謝的貴人，是延津縣教育局師訓股的杜春瑞股長。就是因為他到我校指導工作時，聽了我一節(jié)課，并肯定了我的教學態(tài)度和思路，才把我推到了全縣老師的面前，吸引了全縣幾十所學校、甚至新鄉(xiāng)市金穗小學的老師也到我校聽課，讓我在全縣小有名氣，也順利地評上延津縣課改“十佳教師”。來，他數(shù)次讓我主持學校的文藝匯演、頒獎大會、校慶活動，培養(yǎng)了我的膽商；多次聽評課，并提出寶貴意見，提高了我駕馭課堂的能力；鼓勵我到深圳、成都參加全國說課大賽，增強了我的自信；還有后來導學案的實施，十佳教師的評選，工作室首席的競聘，侯校長都功不可沒。所以，我常常感慨，我能走到今天，一是因為我的運氣好，二是我生命中的貴人太多，學生的支持，同事的幫助，家人的理解，各級領導的賞識，是他們讓我這顆不起眼的小星星成長為一顆耀眼的明星。教師節(jié)快樂！優(yōu)秀教師獲獎感言發(fā)言稿2一直以來，我都覺得我是個非常幸運的人，上學時遇到好老師，工作后遇到好領導，任教時又遇到一屆屆可愛的孩子，所以，幸運之神總是關照我，特別是近幾年，更是讓我這個農(nóng)村教師體會到了職業(yè)的幸福感和成就感，榮獲得了多項令人驕傲的榮譽。”還有太多太多的感謝，時間關系，我就留給一會兒將要上場的呂偉勝老師吧。我在感動之余，還問姚哥從哪里拿到我的號碼，他說：“其實，我注意你，已經(jīng)很久了。感謝后勤部的同事，特別是司機師傅們。每個人都叫我“卓哥”，而這并不是對我的尊稱，而是對我三十歲年齡六十歲長相的精準描述。每年夢想之旅我們幾乎都能見面，而他總會提前準備很多話題和我聊：張卓最近怎樣?。抗ぷ餍量嗝?？讓我覺得特別的感動。我說：“呂老師好。我那是對他的第一印象是，很帥！讓我特別嫉妒。因為他們剛才表演時唱的是：屌絲，走開，高富帥，快來（pop音樂劇歌詞）！所以國內(nèi)部還是一個非常包容的集體。所以我在百思不得其解之后，得出了以下推測：1學校給我這個獎，是領導的智慧，他們想讓我鼓勵大家。生日不是為了慶祝什么，而更多的是為了讓我記住，如果沒有他們的幫助，我活不成現(xiàn)在的自己。正文：優(yōu)秀教師獲獎感言發(fā)言稿優(yōu)秀教師獲獎感言發(fā)言稿優(yōu)秀教師獲獎感言發(fā)言稿1各位親愛的同事們：大家早上好。同樣的，我在新東方已經(jīng)有第七個年頭了，雖然資歷還不能和任慧軍老師相比，但是也是一個算作較長的時間。因為在聽完我發(fā)言以后，大家都會覺得：向張卓這樣的人都可以拿到“功勛教師”，我們有誰不可以！2這個獎的候選人名單是由各個部門推薦的，而我剛好在國內(nèi)部，所以更加促成了我得這個獎。各位同事，如果你個子不高，貌不出眾，也沒有強硬的家庭背景，但是你希望得到寬容和認同，請來國內(nèi)部吧！如果你想一年后也拿功勛教師，請來國內(nèi)部吧！如果你希望兩年之后當部門總監(jiān)的話……我什么都沒有說。后來有人告訴我，只有在同一個水平級別下才會產(chǎn)生嫉妒，我那個只能叫含恨?！比缓螅瑑蓚€男人握著手尷尬地靜默了五秒鐘，為了打破沉默，我情商極低地說了一句：“呂老師，您先去忙吧。上周我碰到呂老師風風火火地走來，我頓時也相出了很多話題，然后給他打招呼：“呂老師你好”，他回答：“你先去忙吧”。大家平時總是鼓勵我，說我最適合教考研，一看面相就知道是考研失敗n次還挺立在孤獨廢墟上的老師。由于我高度近視，所以不能開車?！备兄x市場部的同事們，每次講座前都是你們到得最早，走得最晚，在我們講師收獲同學們的鮮花和掌聲，默默地收拾單頁展架。相信他對大家的感謝會更加的豐厚。比如：xx年獲全國百佳教師；xx年獲延津縣十佳教師；xx年獲新鄉(xiāng)市優(yōu)秀教師；，xx年被聘為延津縣小學語文骨干教師工作室首席；xx年被評為新鄉(xiāng)市第四屆名師；xx年又被評為首屆“守望田園”最美教師。所以，在這最幸福的時刻，我要感恩一路走來，所有栽培我、賞識我、鼓勵我、幫助過我的諸多貴人。所以，我永遠感激他，如果沒有他的悉心栽培，我也不可能這么快的成長起來。我經(jīng)常想，如果不是這次課改，如果沒有被何主任發(fā)現(xiàn)，大家怎么會知道我的名字，我又怎能獲的這么的榮譽與掌聲。如果說，侯紅利校長把我推出了后王莊學校，何校主任把我推出了豐莊鎮(zhèn)的話，那師訓股的杜股長則是把我推出了延津縣。在延津縣“十佳教師”的表彰大會上，我作為教師代表之一在會上發(fā)言，沒想到張局長在講話時竟然在xx多人的大會上說：“如果我有孩子，我一定會送給張彥娟老師。我第五個要感謝的貴人，是商丘師范學院成人教育學院的王啟明科長。來，他從一名優(yōu)秀的中學數(shù)學老師、班主任，一步步走向教導主任，中學校長，并且直到今天他還以身作則，身在一線，擔任中學畢業(yè)班的數(shù)學課，而我也一步一步走向優(yōu)秀教師、市名師、最美教師，就像有些人說的，我們是比翼雙飛。身為教師，教書育人，教出成績是我們的職責，而我們也只是做了分內(nèi)的事，卻受到了學校的表彰和獎勵，此時此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝：首先，要感謝職教中心給了我這樣一個展示的平臺。四要感謝我任教財會10—1班、畜牧10—1班的學生們，感謝你們的主動參與和配合，感謝你們對老師工作的支持與理解。作為一名教師，我愛我的學生。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學生推心置腹的交談。我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。我們將秉承學校多年來形成的樂于奉獻、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，以先進的職業(yè)教育理念為指導，刻苦鉆研，虛心請教，認真研究教材、教法。我們既然選擇了教師這一神圣的職業(yè)，那么就讓我們攜手共進，風雨同舟。在教學工作方面，我始終堅持將提高自身的業(yè)務素質(zhì)和教學水平作為自己的努力重點，因為我越來越意識到雖然自己的美術專業(yè)基本功扎實，但是給孩子們上課與自己的專業(yè)素養(yǎng)不是一碼事，自己的課堂效果到底如何，還需要看我的后續(xù)學習進行如何。雖然沒有驚天動地的成就，但是我努力了，提高了，進步了，這一切離不開領導們的精