【總結(jié)】第一篇:《竊讀記》說課稿 《竊讀記》說課稿 尊敬的各位老師、同學(xué)們: 大家好,我是2016級小學(xué)教育的XX。今天我說課的內(nèi)容是《竊讀記》的第二課時。 分為以下六個方面: 一、說教材 二、說...
2024-10-20 20:56
【總結(jié)】第一篇:竊讀記教案 《竊讀記》教學(xué)設(shè)計 樂陵市丁塢鎮(zhèn)張矬小學(xué) 李海燕 一、學(xué)者分析 五年級的學(xué)生年齡在十一二歲之間,經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí),大都養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。他們已經(jīng)初步掌握了基本...
2024-10-21 02:43
【總結(jié)】第一篇:竊讀記賞析 《竊讀記》這篇文章講述的是一個小女孩去書店竊讀,從書中得到了很大樂趣的事,她常常光顧書店,卻從不購買書,所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄...
2024-10-21 02:55
【總結(jié)】1 《竊讀記》教學(xué)設(shè)計八(2) 一、回顧課文 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《竊讀記》,讓我們再讀一讀課文,回顧一 下竊讀的滋味。 二、讀懂作者 這篇文章我們已經(jīng)讀了好多遍了,每一遍都會有不同的滋味...
2025-08-06 02:36
【總結(jié)】1 《竊讀記》教學(xué)設(shè)計資料 學(xué)習(xí)目標 、腋等7個生字,會寫竊、炒等14個生字,正確書寫 支撐、傾盆大雨、饑腸轆轆等詞語。 、流利、有感情地朗讀課文,把握課文主要內(nèi)容,體會 作者熱愛讀書...
【總結(jié)】第一篇:1《竊讀記》 《竊讀記》教案 一、教學(xué)目標: 1、認識、讀寫“檐、竊、炒、鍋、踮、喲、餓、懼、充、皺、碗、酸、撐、柜、腋、婪、轆、竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、饑餓、懼怕、屋檐、支撐、饑腸轆...
2024-10-18 00:44
【總結(jié)】1 《竊讀記》教學(xué)設(shè)計九(2) ↘復(fù)習(xí)舊課,導(dǎo)入新課 ①導(dǎo)入:上節(jié)課我們了解了我是怎樣竊讀以及竊讀的滋味,請 同學(xué)們把自己印象深刻的句子 再讀一讀。 ②生自由讀文。 ③這節(jié)課我們要探...
2025-08-06 19:21
【總結(jié)】1 《竊讀記》教學(xué)設(shè)計二 第一課時 ↘扣題眼,順勢導(dǎo)入 ①查字游戲。師板書竊字,看誰最快查到。 ②指名讀字音、記字形、說竊在字典中的所有解釋。 ③師接著板書讀,過渡:在竊讀這個詞語中,...
2025-08-06 15:54
【總結(jié)】1 《竊讀記》教學(xué)設(shè)計一 學(xué)習(xí)目標 ①認識竊、腋等七個生字,會寫竊、炒等14個生字,正確書 寫支撐、傾盆大雨、饑腸轆轆等詞語。 ②正確、流利、有感情地朗讀課文,把握課文主要內(nèi)容,體會 ...
2025-08-06 15:53
【總結(jié)】1 《竊讀記》教學(xué)設(shè)計二(2) ↘復(fù)習(xí)舊課,導(dǎo)入新課 ①導(dǎo)入:上節(jié)課我們了解了我是怎樣竊讀以及竊讀的滋味,請 同學(xué)們把自己印象深刻的句子 再讀一讀。 ②生自由讀文。 ③這節(jié)課我們要探...
2025-08-06 19:55
【總結(jié)】第一篇:25竊讀記教案2 竊讀記 教學(xué)目標: 。 ,體會作者“竊讀”時的心情。,奮發(fā)向上。教學(xué)重、難點: 1、通過學(xué)習(xí)記敘與描寫的語句,體會文中“我”的心情。 2、在教學(xué)中滲透對學(xué)生的思想...
2024-10-20 20:44
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 竊讀記閱讀題及答案最新竊讀記閱讀感想 閱讀,是人們最基本的學(xué)習(xí)活動。如何快速把握文章內(nèi)容,提高理解能力,從而提高語文閱讀技能,需要在反復(fù)完成閱讀習(xí)題中積累和磨...
2025-04-05 21:01
【總結(jié)】《竊讀記》教案 《竊讀記》教案1教學(xué)目標 1、學(xué)會梳理敘事類文章的脈絡(luò) 2、通過描寫,體會作者竊讀時的心情 3、激勵學(xué)生珍愛讀書,奮發(fā)向上 教學(xué) 重難點 1、...
2024-12-06 01:18
【總結(jié)】林海音教學(xué)目標1、學(xué)習(xí)文中刻畫人物運用的細致的復(fù)雜的心理描寫;2、了解倒敘的作用;3、繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生圈劃的能力,進一步提高學(xué)生品味語言、概括總結(jié)的能力;4、從字里行間感受到書對于作者巨大的吸引力,通過與自己優(yōu)越的讀書條件進行對比,加倍珍惜并充分利用我們現(xiàn)在的讀書機會。教學(xué)重點1、學(xué)習(xí)將兩種復(fù)雜的心
2024-11-30 14:24
【總結(jié)】我看見一個眼睛充滿熱烈希望的小孩,在書攤上翻開一本書來,讀時好似想一口氣念完。開書攤的人看見這樣,我看見他很快地向小孩招呼:“你從來沒有買過書,所以請你不要在這里看書。”小孩慢慢地踱著嘆口氣,他真希望自己從來沒有認過字母,他就不會看這老東西的書了。窮人有好多苦痛,富的永遠沒有嘗過。誦讀導(dǎo)入
2024-11-21 22:07