“學雷鋒、樹新風”主題班會方案及總結-wenkub
2024-10-20 21 本頁面
【正文】 勵人們前進的寶貴的精神財富?！独卒h的生平》請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。二、活動準備:準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。第一篇：“學雷鋒、樹新風”主題班會方案及總結“學雷鋒、樹新風”主題班會方案及總結班會主題：學雷鋒活動活動時間：2011年3月4日星期五主持人：班主任老師一、活動目標:通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。（3分鐘）雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神，認真聽后簡單概括。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。（12分鐘）《學習雷鋒好榜樣》歌詞學習雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨愛憎分明不忘本立場堅定斗志強學習雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒學習雷鋒好榜樣毛主席的教導記心上全心全意為人民共產主義品德多高尚學習雷鋒好榜樣毛澤東思想來武裝保衛(wèi)祖國握緊槍好好學習天天向上要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。通過活動，同學們感受到了雷鋒精神就是幫助需要幫助的人們，作為一名小學生，要時刻關心、關愛身邊的每一個人。學會唱雷鋒的歌曲，會講一、兩個關于雷鋒的故事，背誦一句雷鋒名言，獲得積極的情感體驗，培養(yǎng)自己良好的習慣，樹立更偉大的人生觀、價值觀。（陶冶學生情操勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務）先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。為此，他多次立功。請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。播放錄音，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求學生學會唱這首歌。教唱雷鋒歌曲，收看影片《雷鋒》，還講述雷鋒的故事，尋找身邊的雷鋒??同學們深受感染,倍受教育,全校掀起一股學習雷鋒精神的熱潮。首先，班會開始由主持人發(fā)言：“有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。其中，有一下幾大點：雷鋒精神雷鋒事跡1:人民的勤務員一次義務勞動可敬的“傻子”雷鋒事跡2:孩子們的知心人雷鋒事跡3:模范班長雷鋒事跡4:謙虛謹慎雷鋒事跡5:犧牲經過雷鋒名言、人們對雷鋒的評價郭雪娟同學，她是我們班的活雷鋒。當在自由提問環(huán)節(jié)時，有位同學問她，為什么會做出這樣的選擇，她卻用一句“不是自己的東西不能要”的話語回答了他。時常，人們把學習雷鋒，作為一種口頭禪，但做到的人寥寥無幾，精神不僅是說說就是精神
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