五好小公民演講比賽方案-wenkub
2024-10-20 21 本頁面
【正文】 為小二黑體加粗，正文為四號(hào)宋體單倍行距，文章標(biāo)題下一行寫明校名、學(xué)生姓名和指導(dǎo)教師姓名。（三——九年級(jí)每班推薦一名選手參賽，將參賽學(xué)生的電子演講稿發(fā)送到教導(dǎo)處。一定要徹底改變“讀本發(fā)給學(xué)生就行了”的不負(fù)責(zé)任做法。具體活動(dòng)過程中，要給孩子們閱讀讀本的時(shí)間。事實(shí)證明，離開了讀本的閱讀，我們開展的青少年主題教育就會(huì)成為無源之水，無本之木。（1）讀本是主題教育的主體、載體和媒介。1．學(xué)習(xí)關(guān)工委關(guān)于《省教育廳關(guān)工委轉(zhuǎn)發(fā)〈教育部關(guān)工委關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民“少年向上，真善美伴我行”主題教育讀書活動(dòng)的通知〉的通知》的文件精神，制定我校的“少年向上，真善美伴我行”讀書征文活動(dòng)方案。作品表現(xiàn)（2分）要求：音質(zhì)好，語言表現(xiàn)準(zhǔn)確、生動(dòng)，語調(diào)自然，精神飽滿，感情處理恰到好處，對(duì)作品內(nèi)容表達(dá)準(zhǔn)確、流暢。比賽服裝要求端莊大方。五、活動(dòng)規(guī)則：（一）比賽規(guī)則及注意事項(xiàng)本次演講比賽順序按年級(jí)順序，四（1）班第一個(gè)比賽、四（2）班第二、四（3）班第三，與此類推。第一篇：五好小公民演講比賽方案盤縣城關(guān)一小2014—2015上學(xué)期“爭做五好小公民” 演講比賽實(shí)施方案為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門對(duì)新世紀(jì)的學(xué)生提出的爭做“五好”小公民，培養(yǎng)和造就全方位人才，加緊全民道德建設(shè)培養(yǎng)，10月24 日下午，城關(guān)一小組織全體學(xué)生在操場(chǎng)上舉行了爭當(dāng)“五好小公民”演講比賽活動(dòng)。每位參賽選手的演講時(shí)間為35分鐘計(jì)分規(guī)則及名次確定。演講時(shí)如需配備背景音樂的，由參賽者自己準(zhǔn)備，并于賽前交至籌備小組。綜合表現(xiàn)（1分）要求：服裝得體，符合身份特征落落大方，表情自然、手勢(shì)得體、體態(tài)語言運(yùn)用恰當(dāng)自然。2．組織學(xué)生征訂《少年向上，真善美伴我行》知識(shí)讀本，并召開班主 任例會(huì)，具體布置“少年向上，真善美伴我行”讀書征文活動(dòng)的相關(guān)工作。依靠讀本開展青少年德育活動(dòng)，我們的工作才有抓手，才能落實(shí)。孩子會(huì)覺得我們所開展的教育活動(dòng)與他們無關(guān)或相距遙遠(yuǎn)。以往我州的主題教育對(duì)閱讀讀本要求不到位，存在比較普遍的“知道書名，寫出征文、參加演講”之類“不管讀不讀書、只管收集征文”的問題，從現(xiàn)在開始，學(xué)校要下大氣力，扎實(shí)有效地認(rèn)真抓好讀書環(huán)節(jié)。2．開展一次主題為“少年向上，真善美伴我行”的主題班會(huì)（12月中旬）。）?！吧倌晗蛏?，真善美伴我行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)于演講比賽中有突出表現(xiàn)選手將會(huì)推薦參加區(qū)級(jí)相關(guān)演講比賽。，抓緊抓實(shí)。，可通過廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)和主題班會(huì)等形式積極開展宣傳教育，把主題教育融入班級(jí)文化建設(shè)中、融入班主任工作中、融入學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)中，使之常態(tài)化、長效化。參加自治州演講總決賽的選手，由教科局按名額推薦。對(duì)參加人數(shù)多、活動(dòng)組織好的學(xué)校，將授予昌吉州或自治區(qū)“五好小公民”主題教育示范學(xué)校稱號(hào)。（三）各班組織發(fā)動(dòng)學(xué)生通過閱讀
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