三年級(jí)科學(xué)期末考試試卷分析-wenkub
2024-10-20 21 本頁(yè)面
【正文】 突擊性復(fù)習(xí)在平時(shí)的教學(xué)中，不要把知識(shí)講得太死，要多留給學(xué)生思考的余地，這樣考試時(shí)學(xué)生才會(huì)游刃有余。從這次考查的反饋得知，學(xué)生喜歡課外考察課和動(dòng)手操作的科學(xué)課，他們對(duì)身邊的動(dòng)物和植物很感興趣，并表示很愿意去了解。四、思考與建議通過(guò)上面的分析，反映出在科學(xué)課教學(xué)中還存在一定的問(wèn)題。這道題出錯(cuò)較多，看到這道題我就知道結(jié)果了?？纱痤}結(jié)果卻千奇百怪，真亂填一氣，尤其是生活中利用浮力的例子，許多學(xué)生沒(méi)填對(duì)?！睂?duì)這句話可能不理解。三、錯(cuò)題分析 學(xué)生答題的總體情況部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的讀題、審題習(xí)慣，搜集、記錄、處理信息的能力較弱，對(duì)一些基本的科學(xué)概念沒(méi)有正確理解和構(gòu)建，觀察、實(shí)驗(yàn)操作不到位，缺少活動(dòng)體驗(yàn)，不利于學(xué)生形成與概括并得出科學(xué)結(jié)論。第一篇：三年級(jí)科學(xué)期末考試試卷分析三年級(jí)科學(xué)期末考試試卷分析牛旭東 一、總體情況：學(xué)生答題情況總體不夠理想，教師注重了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)、基本能力的培養(yǎng)，但是對(duì)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力及思考能力、解決問(wèn)題的能力的培養(yǎng)還有待于進(jìn)一步提高。思維的準(zhǔn)確性、深刻性不夠，沒(méi)有養(yǎng)成良好的觀察與思考習(xí)慣。但出錯(cuò)最多還是不認(rèn)真審題上，因?yàn)槎歼x擇了第二個(gè)答案，第二個(gè)答案卻是平時(shí)講課中講得最多的，是正確的說(shuō)法。當(dāng)然大部分學(xué)生還是填的不錯(cuò)。因?yàn)檫@個(gè)真得算是我在教學(xué)上的失誤，以為它足夠簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻很麻煩，在考試中不可能會(huì)出現(xiàn)，所以沒(méi)有引起足夠重視，沒(méi)有把這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，教給學(xué)生。在以后的科學(xué)教學(xué)上，要注意以下幾點(diǎn)。他們也喜歡動(dòng)手實(shí)驗(yàn)和操作，下學(xué)期要注意在實(shí)驗(yàn)中引導(dǎo)他們多觀察多記錄。再通過(guò)一些行之有效的訓(xùn)練、檢測(cè)等途徑，幫助每一個(gè)學(xué)生形成扎實(shí)的科學(xué)功底，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，從而提高大面積教學(xué)質(zhì)量和整體水平。4．教師應(yīng)重視課堂知識(shí)的拓展訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生的 “小科學(xué)家記錄本”的要求要到位，指導(dǎo)要加強(qiáng)。共20題，每題5分。三年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)嚴(yán)重缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。（2）實(shí)驗(yàn)探究題（50分）。三、今后教學(xué)工作的思考1．在以后教學(xué)的過(guò)程中，要抓好基礎(chǔ)知識(shí)與技能的培養(yǎng)與習(xí)得。利用概念圖讓學(xué)生建立科學(xué)概念之間的聯(lián)系性，提高科學(xué)概念的理解力。經(jīng)過(guò)這次考試，通過(guò)試題分析和答題分析，找出了自己工作中的不足和欠缺。題目設(shè)置整體來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)明清晰,充分考慮了學(xué)生綜合能力,以及學(xué)生的答題速度,有利于學(xué)生作答和教師評(píng)卷。試題具有導(dǎo)向和診斷的功能性,通過(guò)不同題目,了解教學(xué)的發(fā)展方向及命題改革與發(fā)展的趨勢(shì),也助于教師反思自己的教學(xué),有利于查找出教學(xué)過(guò)程中的長(zhǎng)處與不足。第六題，實(shí)踐體驗(yàn)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。第二題，我會(huì)判斷，滿分20分，學(xué)生一般得分在16分左右，究其原因，主要是學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)似是而非，在考試時(shí)只能亂選一氣。第五題，我會(huì)看圖回答，這題答題情況很好。復(fù)習(xí)鞏固環(huán)節(jié)急需加強(qiáng)。對(duì)學(xué)生適當(dāng)進(jìn)行考試技巧訓(xùn)練，使他們?cè)诖痤}時(shí)能夠發(fā)揮出正常的水平。一、試題情況分析本次考試的試題主要有以下題型：我會(huì)填空、我會(huì)選擇、我會(huì)判斷、我會(huì)填空。教師的拓展面不足，通過(guò)“我會(huì)填空”以后應(yīng)當(dāng)重視基礎(chǔ)，并做適當(dāng)?shù)臄U(kuò)充?？磥?lái)學(xué)生的應(yīng)用知識(shí)能力和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的自身經(jīng)歷很
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