【正文】 教育活動。：活動過程向幼兒介紹一些常見的交通標(biāo)志，知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。八、充分發(fā)揮“小手牽大手”的作用，家園共同關(guān)注孩子生命安全。組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲。請幼兒觀看交通安全知識短片。大班以班級為單位，組織幼兒開展交通安全知識教育活動。認(rèn)識交通標(biāo)記：（1）向幼兒介紹一些常見的交通標(biāo)志，知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。四、分享活動：請各組幼兒將自己組創(chuàng)作的宣傳方案展示給大家。教師引導(dǎo)幼兒分別討論行人、非機動車輛、機動車輛應(yīng)遵守的交規(guī)?；顒舆^程：一、觀看VCD，了解遵守交通規(guī)則的重要性。，能和同伴合作通過某種宣傳形式完成遵守交通規(guī)則、講文明的公益宣傳活動。12月2日下午舉行“安全起步，文明出行”活動。五、活動組織機構(gòu)組 長：馬忠誠副組長：張秀梅宣 傳：馬玉瓊組 員：大中班班主任和任課老師六、活動內(nèi)容及安排：在園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅，圍繞“社會協(xié)同治理、安全文明出行”營造氛圍。第一篇：2016年幼兒園全國交通安全日活動方案2016年幼兒園全國交通安全日活動方案一、指導(dǎo)思想今年12月2日是國務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立的第五個“全國交通安全日”，其主題為“社會協(xié)同治理、安全文明出行”。利用園內(nèi)櫥窗、宣傳欄等開辟專欄進(jìn)行宣傳“交通安全法規(guī)知識”。班級開展“我與文明交通”的主題表演活動。教師小結(jié)：我們都知道了要遵守交通規(guī)則才能保證我們每一個人的生命安全，使我們的道路交通更有秩序，使我們社會更文明。認(rèn)識交通標(biāo)志：機動車道、非機動車道、人行橫道、停車場、禁止停車、紅綠燈。幼兒園全國交通安全日宣傳活動方案（通用10篇）2一、指導(dǎo)思想為貫徹落實縣教育局“安全文化進(jìn)校園”活動，使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識，提高自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)幼兒對交通事故防范和自我保護(hù)能力，特制定本方案。（2）學(xué)會看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。（1）通過游戲與實際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會判斷對與錯。請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標(biāo)志圖?；顒咏Y(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室；教師小結(jié)活動情況，并再次教育幼兒注意各項交通安全。希望通過各種形式的活動提高、監(jiān)督師生和家長的交通安全意識，營造人人遵守交通法規(guī)，人人維護(hù)交通秩序的氛圍，為孩子們創(chuàng)造一個良好、安全的交通環(huán)境，同時也讓遵守交通法規(guī)成為每一個公民的自覺行為。學(xué)會看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。通過游戲與實際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會判斷對與錯。組織實施。幼兒園全國交通安全日宣傳活動方案（通用10篇）4活動目標(biāo)：通過游戲，鞏固幼兒對交通規(guī)則的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則，知道不亂穿馬路，增強幼兒遵守交通規(guī)則的意識。二、欣賞歌曲《過馬路要看看燈》并熟悉歌曲內(nèi)容。幼兒跟著老師唱一遍。為進(jìn)一步增強我園的交通安全宣傳工作，增強我園廣大師生、家長的交通安全意識，在本周我園開展了一系列的交通安全宣傳教育活動：，提高家長、幼兒的交通安全意識。，培養(yǎng)幼兒牢固樹立遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。二、活動目標(biāo)：知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。布置馬路場景：馬路的十字路口、紅綠燈信號牌。音樂“我是小司機”、方向盤若干。討論：(1)、請幼兒說一說剛才小司機為什么會發(fā)生沖撞。放課件，看視頻汽車過十字路口引導(dǎo)幼兒討論：“汽車和行人什么時候停下?什么時候才能走?”“紅燈亮了，汽車會怎樣?綠燈亮了，汽車又會怎樣?”“紅燈亮了，行人會怎樣?綠燈亮了，行人又會怎樣?”教師小結(jié)：馬路上有很多的車和行人，因此在十字路口設(shè)置了紅綠燈，不管是車還是行人，看見紅燈都要停下，看見綠燈才能走，這樣才不會發(fā)生交通事故。開始游戲：紅燈亮了，汽車停下。(四)、活動延伸：觀看有關(guān)闖紅燈發(fā)生交通事故的案例圖片。不走斑馬線會肇成事故的危險性?；顒与y點：日常生活中，較自覺地遵守交通規(guī)則。如果沒有紅綠燈，行人怎么過馬路?(學(xué)生表演)總結(jié)要做到：一站二看三通過。其他小朋友開著車子過“馬路”時看紅綠燈，綠燈往前開，紅燈停下來，如違反罰停玩游戲一次。遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。它一會開到東，一會開到西，可自由了。馬路上的紅綠燈是為了讓馬路上的車子有秩序地行進(jìn)，不發(fā)生危險。認(rèn)識黃燈——你們知道黃燈眨眼睛，又是告訴我們什么？（幼兒自由講述）——原來呀，黃燈亮?xí)r，要停下來等一等，如果已經(jīng)走在馬路上，就要加快腳步趕緊走到馬路對面去。教師先示范。師說：“游戲是這樣玩的，小朋友跟在老師后面模仿小汽車在路上開，老師交替出示紅燈、綠燈、黃燈的信號牌，小汽車們就要做出相應(yīng)的動作，好嗎！”教師帶領(lǐng)幼兒在教室開汽車，幼兒根據(jù)教師出示的信號，做出相應(yīng)的動作。”，欣賞故事《馬路上的大黑球》。交警叔叔真威風(fēng)，教我右側(cè)來通行。：交通規(guī)則很重要，只有我們都去遵守它，世界才會變得有序，才不會出交通事故。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，增強自我保護(hù)意識，所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗過的交通工具“公交車”來設(shè)計本次活動，讓幼兒了解交通工具與我們每一個人生活的關(guān)系，懂得乘車時應(yīng)遵守交通規(guī)則。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實際情況，選擇乘坐安全性的車?！坝袀€小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的。小朋友你下次乘車時，你會怎么做呢?請個別小朋友講述正確的乘車方法，除了做到正確乘車，還有，出門時不要坐三輪車和無照駕駛的私人車。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫，同時細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分，豐富內(nèi)容。讓幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則?；顒舆^程：(一)展開聯(lián)想，揭示活動主題出示交通事故圖片，請幼兒仔細(xì)觀察。參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后，立即向自己的對面出發(fā)。孩子們，看看這個十字路口，你認(rèn)識這些道路嗎?(人行道、非機動車道、汽車道)(三)初步了解常見交通標(biāo)志的作用(出示交通標(biāo)志)在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志，這些交通標(biāo)志都有什么用呢?(四)現(xiàn)場指揮剛才我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用。兒童安全小知識：。汽車也是這樣，緊急制動時也有一個過程。一些小孩出于好奇，常常利用車輛起步、上坡、減速時扒車，或作游戲或以扒車代步。通過活動的開展組織幼兒觀察、探索，知道自己應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動，這樣才能既保護(hù)自己又不造成危害，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。想象力和創(chuàng)造力及動手制作的能力。事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標(biāo)志。（2）總結(jié)：每個人都生活在集體中，作為社會中的人，一定要按安全標(biāo)志上的要求行動，才能既方便自己又不影響集體。請小朋友嘗試動手設(shè)計和制作，讓安全標(biāo)志告訴我們在什么地方做什么事情，應(yīng)該怎樣做。為進(jìn)一步推進(jìn)交通安全教育活動，教育學(xué)生樹立交通安全意識，養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，學(xué)校決定在全國交通安全日前后開展安全宣傳活動。號召廣大師生增強自我防范能力，提高交通法制觀念，養(yǎng)成良好的交通文明行為；利用校園廣播對全校師生積極宣傳和普及交通安全知識。各班利用多媒體、班隊活動課，集體觀看安全教育系列片。各班認(rèn)真組織開展一次交通安全主題班會教育活動，并于12月12日前將活動記錄交學(xué)校存檔備查。二、豐富宣傳教育活動內(nèi)容形式。認(rèn)