【正文】 、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析，我開(kāi)始對(duì)自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。進(jìn)一步的改革開(kāi)放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。(3)我的職業(yè)興趣:企業(yè)性工作，需要具備領(lǐng)導(dǎo)才能、有決斷力、并能在壓力下獨(dú)立工作。（3）做事情有時(shí)拖拖拉拉，做一些決定的時(shí)候拿不定主意。(4)做事有很強(qiáng)的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任。二、自我評(píng)估：我的興趣愛(ài)好：自己性格活潑開(kāi)朗，善于和同學(xué)交流，課外活動(dòng)最喜歡和同學(xué)打羽毛球，去閱覽室看雜志，小說(shuō)之類的，平時(shí)和同學(xué)在一起聊天，學(xué)習(xí)嗎，自我感覺(jué)還好，期末考試的成績(jī)自己還算滿意吧。最新職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)論文一、社會(huì)分析不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生。應(yīng)選擇條件適合符合自己特長(zhǎng)，更感興趣，經(jīng)過(guò)努力能勝任，有發(fā)展前途的職業(yè)。情商，思維方式等。一個(gè)有效的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)還必須在充分認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件的前提下進(jìn)行。在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時(shí),不能僅看重單位的大小、名氣,而要對(duì)該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景做深入的分析了解,并對(duì)該職業(yè)所需求的一般和特殊的職業(yè)能力做到心中有數(shù)。是一個(gè)對(duì)自我認(rèn)知的過(guò)程。四：如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃：要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，首先應(yīng)該在心理上做好準(zhǔn)備。5衰退期(60歲以上):隨著身心逐漸衰退,對(duì)職業(yè)的投入減少,并為退休做準(zhǔn)備和開(kāi)始退休生活。②.明確,旨在可供選擇的職業(yè)中選擇最好的。隨著人生階段的前進(jìn)，職業(yè)生涯規(guī)劃也有著不同的階段。三：職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性：近年來(lái)高校畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)大幅度增長(zhǎng)。職業(yè)規(guī)劃 其次, 因?yàn)榫蜆I(yè)指導(dǎo)體系的不健全, 造成對(duì)學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃方面的教育始終存有空白點(diǎn), 使得大多數(shù)的大學(xué)于自己以及未來(lái)的職業(yè)方向沒(méi)有任何概念。在這種模式下,只重視應(yīng)屆畢業(yè)生的指導(dǎo), 缺失了對(duì)其他年級(jí)學(xué)生的培養(yǎng), 就業(yè)指導(dǎo)變成了針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的“突擊式”、“運(yùn)動(dòng)式”的集中教育, 忽視了對(duì)全體學(xué)生在知識(shí)結(jié)構(gòu)、組織能力、心理素質(zhì)等各方面的素質(zhì)進(jìn)行自我完善。從本質(zhì)上講,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種對(duì)學(xué)生以職業(yè)要求為目標(biāo)，通過(guò)讓學(xué)生明確其預(yù)期目標(biāo),使之自覺(jué)地按要求開(kāi)發(fā)潛能,提高綜合素質(zhì)的方法。職業(yè)生涯規(guī)劃也在人的一生當(dāng)中起著舉足輕重的作用。為此，通過(guò)對(duì)我國(guó)大學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀分析和職業(yè)生涯規(guī)劃的作用意義以及如何進(jìn)行職業(yè)涯規(guī)劃的介紹。具體的講，職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,對(duì)決定一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀因素進(jìn)行分析、總結(jié)和測(cè)定,確定一個(gè)人的事業(yè)奮斗目標(biāo),并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè),編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)的行動(dòng)計(jì)劃,對(duì)每一步驟的時(shí)間、順序和方向做出合理的安排。職業(yè)生涯規(guī)劃在中國(guó)被提及不過(guò)是近幾年的事。3.“先就業(yè)后擇業(yè)”觀念與社會(huì)發(fā)展的不和諧近年來(lái)，高校的就業(yè)率受到社會(huì)各界廣泛的關(guān)注, 各高校都提出應(yīng)該“先就業(yè)后擇業(yè)”的觀點(diǎn)。雖然經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展對(duì)高校畢業(yè)生有著旺盛的需求, 但是由于高校畢業(yè)生供給的快速增長(zhǎng)大于需求的增長(zhǎng), 以及當(dāng)前我國(guó)高等教育的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的需求不相適應(yīng), 使得高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。職業(yè)發(fā)展研究領(lǐng)域的權(quán)威人物薩帕將個(gè)體職業(yè)發(fā)展分為5個(gè)階段： 1成長(zhǎng)期(0～15歲):通過(guò)觀察發(fā)展職業(yè)角色的意識(shí),并與自我概念聯(lián)系起來(lái)。③.實(shí)施,指在所選擇的工作領(lǐng)域開(kāi)始工作?？梢钥闯?青年期(15～25歲)是職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,是職業(yè)發(fā)展的起始階段。因?yàn)榇髮W(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃過(guò)程其實(shí)也就是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)、自我探索的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程里,要通過(guò)科學(xué)的認(rèn)知方法和手段,如借助于職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)和性格測(cè)驗(yàn)以及周?chē)藢?duì)自己的評(píng)價(jià)等,去認(rèn)識(shí)自己的個(gè)性傾向性,了解自己的需要與興趣。在做好了這個(gè)準(zhǔn)備階段后,就可以著手進(jìn)行職業(yè)的選擇了。如通過(guò)“我是誰(shuí)？”，“我的優(yōu)點(diǎn)是什么？”，“我想干什么？”，“我能干什么？”。在自我剖析基礎(chǔ)上結(jié)合他人評(píng)價(jià)，借助測(cè)試表評(píng)估自己的職業(yè)傾向，能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀。在有了以上認(rèn)識(shí)，就可以做一份職業(yè)生涯設(shè)計(jì)?！笔前?，人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋；人生之路說(shuō)短也短，因?yàn)槟闵钸^(guò)的每一天都是你的人生。自我優(yōu)勢(shì)優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)(1)積極主動(dòng)，勤奮向上，只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無(wú)意義的事情。自我劣勢(shì)缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)（1）信心不足，不敢去嘗試一些新事物。個(gè)人職業(yè)分析(1)我的職業(yè)價(jià)值觀:小康型，希望常常收到人們的尊敬。(4)我的職業(yè)方向：確定自己的職業(yè)定位，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實(shí)際性向、企業(yè)性向，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)客觀的實(shí)實(shí)在在的社會(huì)中，我們必須去講實(shí)際從實(shí)際出發(fā)這才是你成功最根本的，社會(huì)性向你的生活離不開(kāi)社會(huì)，你只有才能適應(yīng)社會(huì)受到社會(huì)的歡迎，要有拼搏敢于創(chuàng)造精神才能更好的適應(yīng)社會(huì)服務(wù)社會(huì)?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技將成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力，而我們就處在這個(gè)大環(huán)境中。自己打算利用自己豐富的機(jī)電一體化理論知識(shí)來(lái)從事與機(jī)電有關(guān)的行業(yè)。確立自己的職業(yè)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中不斷的充實(shí)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，獲取更為好的專業(yè)技能。六、短期目標(biāo)規(guī)劃大學(xué)三年目標(biāo)大二:爭(zhēng)取更加努力學(xué)習(xí)，拿到獎(jiǎng)學(xué)金。這些都是在自己現(xiàn)階段必須作好的，也是實(shí)現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步！注意自己的身體，多參加體育鍛煉，身體是革命的本錢(qián)，平時(shí)多去閱覽室和圖書(shū)館，多看一些與專業(yè)有關(guān)的書(shū)籍來(lái)完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。時(shí)間是不等人的，提前作好自己的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)自己以后的人生將有很大的幫助，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，自己對(duì)自己職業(yè)做提前的規(guī)劃，為自己以后走向成功打下基礎(chǔ)。優(yōu)勢(shì)：學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，不怕吃苦，耐得住寂寞，對(duì)待工作認(rèn)真踏實(shí)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)能力，善于與他人交流，熱愛(ài)生活，敢于嘗試，有志向，自尊心強(qiáng)，熱愛(ài)生活，敢于嘗試，獨(dú)立性強(qiáng)，性格多面性，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望，性情開(kāi)朗，心理素質(zhì)較好，劣勢(shì)做事情，容易想得太多，優(yōu)柔寡斷；不喜歡安定的生活，總想闖一闖，耐心不足，個(gè)性比較急躁，容易發(fā)脾氣，做事情比較缺乏恒心和毅力。學(xué)校環(huán)境分析：目前自己就讀于揭陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是一名中文秘書(shū)專業(yè)的大一學(xué)生。文秘必須具備較強(qiáng)的文字與語(yǔ)言表達(dá)能力，綜合協(xié)調(diào)合作能力和邏輯思維與分析能力。并且秘書(shū)職業(yè)以后的發(fā)展有可能是做行政，人力資源或者后勤方面的經(jīng)理，或是負(fù)責(zé)自己熟悉的工作。確立目標(biāo)總體目標(biāo)：成為一名行業(yè)資深經(jīng)理如果人生如果沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有進(jìn)行合理的規(guī)劃，可想而知，這種人生將會(huì)一無(wú)所獲，碌碌無(wú)為的。增加課外閱讀量，提高寫(xiě)作水平，為日后就業(yè)文書(shū)的寫(xiě)作打下更好的基礎(chǔ)利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)（英語(yǔ)），因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作為一門(mén)國(guó)際語(yǔ)言，它在如今的社會(huì)中發(fā)揮了無(wú)可替代的作用。二：我擅長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)合作，樂(lè)于為人們提供服務(wù)。自信！樂(lè)觀！大方！要激情有激情！要活力有活力！擁有一顆永遠(yuǎn)快樂(lè)的心……在我的字典里，只有快樂(lè)與微笑職業(yè)認(rèn)知一、工作本身社會(huì)工作師工作內(nèi)容：遵循助人自助的價(jià)值理念，利用各案、社區(qū)、行政等專業(yè)方法，幫助社會(huì)團(tuán)體機(jī)構(gòu)和他人發(fā)揮自身潛能，協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系、促進(jìn)社會(huì)公正。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的高速發(fā)展，社會(huì)對(duì)社會(huì)工作者的需求急速增加，作為社會(huì)工作領(lǐng)域的高級(jí)人才，社會(huì)工作師只能用供不應(yīng)求來(lái)形容。社會(huì)地位高低不等，但都很受人們的尊敬。８萬(wàn)元港幣，高級(jí)社工年薪能達(dá)到４０萬(wàn)元以上。二：掌握社會(huì)工作專業(yè)的理論知識(shí)并可靈活運(yùn)用。試用期滿，本科學(xué)歷的社工月薪約２５００~３５００元。８萬(wàn)元港幣，高級(jí)社工年薪能達(dá)到４０萬(wàn)元以上。四、未來(lái)發(fā)展職業(yè)本身的前景：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的高速發(fā)展，許多社會(huì)問(wèn)題也隨之增加。所以出現(xiàn)了社會(huì)急需大量社工，而社會(huì)工作專業(yè)的就業(yè)率又低得可憐的局面。僅按上海市政府規(guī)定為全市近３０００個(gè)居（村）委會(huì)配備兩名就業(yè)援助員和社會(huì)救助員一項(xiàng)，就需要６０００人。四：創(chuàng)辦自己的非盈利性組織機(jī)構(gòu)，與其他相關(guān)組織合作。五、工作帶來(lái)的影響從事該職業(yè)人員的生活方式：比較自由，輕松。對(duì)人生有獨(dú)到的理解，生活品味高低不等，但都熱愛(ài)人生，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)社會(huì)。四：非常重視對(duì)子女的教育，家庭和睦。四：在學(xué)生會(huì)青年志愿者部工作。三：英語(yǔ)基礎(chǔ)不夠好。我的機(jī)會(huì)：一：大四畢業(yè)前有各種招聘會(huì)，面試。二：可以滿足我?guī)椭鷦e人的愿望，用我的力量給別人帶來(lái)快樂(lè)。二、備選目標(biāo)中學(xué)語(yǔ)文教師條件與優(yōu)勢(shì)： 大學(xué)期間的專業(yè)目標(biāo)就是中學(xué)語(yǔ)文教師；社會(huì)工作師對(duì)心理學(xué)，教育學(xué)的專業(yè)要求較高，而中學(xué)語(yǔ)文教師也涉及了很多的相關(guān)理論知識(shí)。二：積極與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們學(xué)習(xí)交流，汲取大學(xué)生學(xué)習(xí)，就業(yè)等方面的實(shí)際情況。每周欣賞一部英語(yǔ)電影，拓展視野，提高英語(yǔ)水平，準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)考試。大學(xué)二年級(jí)：核心目標(biāo)：提高自身綜合能力，打好基礎(chǔ)一：選修與社會(huì)工作專業(yè)有關(guān)的課程。四：堅(jiān)持用普通話朗誦文章，鍛煉自己的普通話。大學(xué)三年級(jí)核心目標(biāo)：全面接觸社會(huì)工作專業(yè)，提高英語(yǔ)水平一：積極學(xué)習(xí)有關(guān)社會(huì)工作的專業(yè)知識(shí)，訂購(gòu)相關(guān)書(shū)籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)注相關(guān)的講座。堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)英語(yǔ)詞匯，定期聽(tīng)聽(tīng)力，寫(xiě)作文。二：認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，鍛煉自己的教育能力。二：在工作中堅(jiān)持樂(lè)觀，自信有耐心，做一名優(yōu)秀的社會(huì)工作者。從事社會(huì)工作的第二年一：積極保持第一年的工作狀態(tài)。四：堅(jiān)持英語(yǔ)學(xué)習(xí)，為雅思考試奠定基礎(chǔ)。二：報(bào)考雅思。四：向工作機(jī)構(gòu)申請(qǐng)赴歐學(xué)習(xí)或辭去原工作，向歐洲知名非營(yíng)利性組織機(jī)構(gòu)申請(qǐng)工作機(jī)會(huì)。三：向發(fā)達(dá)國(guó)家或地區(qū)學(xué)習(xí)如何從事社會(huì)工作，尤其是青少年的思想教育與心理健康。三：進(jìn)行資金積累（投資）和人才積累（培養(yǎng)人才），為創(chuàng)辦自己的教育機(jī)構(gòu)做準(zhǔn)備。自我監(jiān)控一、評(píng)估的時(shí)間一：每年進(jìn)行一次全面，細(xì)致，合理的評(píng)估。解決方法與策略一：積累工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)或降低目標(biāo)，只報(bào)考助理社會(huì)工作師，等穩(wěn)定后再報(bào)考社會(huì)工作師。二：在計(jì)劃時(shí)間里沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)。根據(jù)具體情況的不同，可分為：一：社會(huì)客觀條件決定我的職業(yè)目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)。第三篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)食品本112班 李宏發(fā) 1149402230 在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為就業(yè)爭(zhēng)奪戰(zhàn)的另一重要利器。一． 自我探索（一）自我評(píng)價(jià)：性格開(kāi)朗，興趣廣泛，知識(shí)面廣，做事細(xì)致謹(jǐn)慎，交際能力強(qiáng)，邏輯性強(qiáng)。（二）職業(yè)興趣測(cè)評(píng) 根據(jù)《霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)量表》，測(cè)出我的職業(yè)興趣前三項(xiàng)是：企業(yè)型E（37分）、實(shí)際型R（34分）、社會(huì)型S（33分）。社會(huì)型S:。社會(huì)型S：社會(huì)學(xué)者、導(dǎo)游、福利機(jī)構(gòu)工作者、咨詢?nèi)藛T、社會(huì)工作者、社會(huì)科學(xué)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、精神病工作者、公共保健護(hù)士。其適合的職業(yè)為：藥物實(shí)驗(yàn)室技術(shù)員（四）個(gè)人氣質(zhì)根據(jù)《職業(yè)氣質(zhì)類型自我測(cè)評(píng)表》測(cè)出：我的膽汁質(zhì)測(cè)評(píng)得分為18分，多血質(zhì)得分為28分，粘液質(zhì)得分為21分，抑郁質(zhì)得分為17分，對(duì)比可看出我的多血質(zhì)得分明顯高出與其他三項(xiàng)。性格特征：外傾性。其特點(diǎn)為：支配型：這類人想當(dāng)上組織的一把手，飛揚(yáng)跋扈，無(wú)視他人的想法，為所欲為，且視此為快樂(lè)。在我的創(chuàng)新性思維測(cè)評(píng)中，我具有中等的創(chuàng)造思維能力。盡管不排除有些時(shí)候，某些想法太過(guò)缺乏根據(jù)和陷入空想主義的境地，但這不是缺點(diǎn)，這是創(chuàng)造思維能力強(qiáng)的人隨著附帶而來(lái)的另外一面，是不可避免的。在我潛意識(shí)的理念中，沒(méi)有創(chuàng)造就沒(méi)有生命，我無(wú)法容忍條條框框的枷鎖和一成不變的東西。二．職業(yè)生涯條件分析1．家庭環(huán)境分析我的家庭屬于城鎮(zhèn)低保。我的家人對(duì)我的學(xué)業(yè)要求并不高，他們只需要我能盡己所能學(xué)習(xí)就行了。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)、生物學(xué)和食品工程學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到食品生產(chǎn)技術(shù)管理、食品工程設(shè)計(jì)和科學(xué)研究等方面的基本訓(xùn)練，具有食品保藏、加工和資源綜合利用方面的基本能力。況且目前中國(guó)的餐飲業(yè)也需要很多人才，我們本專業(yè)的學(xué)生只要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，就不用憂慮就業(yè)了。（2）企業(yè)分析在欽州市，食品業(yè)內(nèi)規(guī)模相對(duì)比較大型的公司主要在欽州港和靈山縣，其最有名的為中糧集團(tuán)，它需要專業(yè)技能很好的食品專業(yè)的畢業(yè)生，由于欽州港區(qū)的快速發(fā)展，中糧集團(tuán)的發(fā)展不再局限于區(qū)內(nèi)發(fā)展、國(guó)內(nèi)發(fā)展，其會(huì)大力發(fā)在外貿(mào)?？芍^，欽州目前處于國(guó)家發(fā)展的優(yōu)勢(shì)地位。工作中要求更為嚴(yán)明，做到善始善終，高效率完成工作。若有機(jī)會(huì)出國(guó)深造學(xué)習(xí)或就業(yè)是最好的。學(xué)習(xí)成績(jī)要優(yōu)異。能力和素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)是能夠獨(dú)立完成老師或者是組織交給的任務(wù)，同時(shí)也能自己組織活動(dòng)并做好。能力和素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)是能夠做好分內(nèi)之事，同時(shí)能積極尋找可以拓展能力的工作，完成好，進(jìn)一步增強(qiáng)自己處理事情的能力。能力和素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)是能夠完成復(fù)雜的工作，向非本專業(yè)工作轉(zhuǎn)型。能力和素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)是有較強(qiáng)的組織和管理能力，做事有主見(jiàn)，是非分明。20282038要達(dá)到的身體健康標(biāo)準(zhǔn)是精力充沛，體質(zhì)健壯，反映敏捷；思想政治道德標(biāo)準(zhǔn)是與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取。職務(wù)是自主創(chuàng)業(yè)，月收入要達(dá)到至少4萬(wàn)20452050要達(dá)到身體健康標(biāo)準(zhǔn)是行動(dòng)便利，體重達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，思維敏捷。為了能夠提高這些能力和素質(zhì)，我要做到以下幾點(diǎn)： A．做好自己分內(nèi)的事，自己的事情自己做。：在中期計(jì)劃中我計(jì)劃把能力和素質(zhì)提高到能夠獨(dú)立策劃好項(xiàng)目，帶好屬下的工作，使業(yè)績(jī)蒸蒸日上的水平。D．在公司里拓展好人脈。C．與同行業(yè)的朋友交流，一起合作。B．做大事，小事讓助手幫幫做。（3）學(xué)會(huì)處事辦法。（7）培養(yǎng)創(chuàng)新力。畢業(yè)后要勇于創(chuàng)新，要與時(shí)俱進(jìn)，不僅是思想上要做到，工作中亦是如此。五． 評(píng)估調(diào)整