2009-20xx學(xué)年高一歷史第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃推薦-wenkub
2024-10-20 20 本頁面
【正文】 ：第一周 第一章第一節(jié)—第三節(jié)第十一周 評(píng)講試卷 第六章 第二周第四節(jié)—第五節(jié)第十二周第七章第三周 第二章第一節(jié)—第二節(jié)第十三周第八章第四周第三節(jié)—第四節(jié)第十四周第九章和第十章 第五周 第三章第一節(jié)—第二節(jié)第十五周第十一章第六周第三節(jié)—第四節(jié)第十六周復(fù)習(xí)上冊(cè)知識(shí) 第七周 第四章第一節(jié)—第二節(jié)第十七周復(fù)習(xí)上冊(cè)知識(shí) 第八周第三節(jié)—第四節(jié)第十八周復(fù)習(xí)下冊(cè)知識(shí) 第九周 第五章第一節(jié)—第三節(jié)第十九周復(fù)習(xí)下冊(cè)知識(shí) 第十周 中期考試復(fù)習(xí)第二十周期末考試九龍中學(xué)談小琴二○一○年二月二十八號(hào)第二篇：高一歷史第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃高一歷史第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃周淑娟本學(xué)期我擔(dān)任高一 一班的歷史教學(xué)工作，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期對(duì)于學(xué)生的接觸和了解，為了更好的完成教學(xué)任務(wù)，傳授學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)，特作如下的教學(xué)計(jì)劃。②高效扎實(shí)地落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，搞好會(huì)考2本書的復(fù)習(xí)。二、教學(xué)情況：本學(xué)期教學(xué)工作。第一篇：20092010學(xué)年高一歷史第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃（推薦）20092010學(xué)年高一歷史第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一、政治思想方面：我作為一名歷史教師，在教學(xué)實(shí)踐中，注重從本學(xué)科思想性政治性很強(qiáng)的特點(diǎn)出發(fā)，注重從高中學(xué)生更熱衷于從歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系去探討問題的特點(diǎn)出發(fā)，充分發(fā)揮歷史學(xué)科在愛國(guó)主義教育中的重要作用。針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)較差的特點(diǎn)，著重從扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)入手，并通過對(duì)具體史實(shí)的講解，逐步提高學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義、辯證唯物主義分析歷史事件、評(píng)價(jià)歷史人物的能力，幫助學(xué)生完成從初中的“是什么？”到高中探討“為什么？”的轉(zhuǎn)變。在要求學(xué)生每周復(fù)習(xí)一本書的前提下，為落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。一 具體教學(xué)時(shí)間安排第一周～第四周專題一 古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)專題二 資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)準(zhǔn)備好第一次月考第五周～第九周專題三近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)與資本主義的曲折發(fā)展專題四 中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的道路其中包含了十天的軍訓(xùn)，計(jì)劃回來之后有時(shí)間就準(zhǔn)備期中考試第十周～第十四周專題五中國(guó)近代社會(huì)生活的變遷專題六世界資本主義經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整準(zhǔn)備第二次月考第十四周～十八周專題七蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)專題八世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)第十九周～學(xué)期末本學(xué)期歷史總復(fù)習(xí)期終考試二 補(bǔ)充說明，考慮到本學(xué)期的時(shí)間比上學(xué)期要短，而且期間涉及到軍訓(xùn)，中考，水平測(cè)試，高考等會(huì)占用一定的教學(xué)時(shí)間，所有要注意課上時(shí)間的利用，以保證給學(xué)生有充分的復(fù)習(xí)時(shí)間。充分利用課堂上有限的時(shí)間，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率注意教學(xué)方法的改進(jìn),讓學(xué)生掌握知識(shí)的同時(shí),更能掌握學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。精心備課,把每一堂課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)課來準(zhǔn)備,注重教學(xué)設(shè)計(jì)的探索，增加歷史教學(xué)的趣味性,活躍課堂氣細(xì)心組織教學(xué)，努力做到讓學(xué)生主動(dòng)去學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以國(guó)家的教育方針政策為指導(dǎo)，以《課程方案》及各科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以省素質(zhì)教育會(huì)議精神為指導(dǎo)，以“大力推進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為建設(shè)殷實(shí)和諧、公平質(zhì)優(yōu)教育名市提供智力支持”為實(shí)踐載體，自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)科教研工作，全面提升學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容是歷史必修II與校本課程。教學(xué)時(shí)要著眼于模塊或?qū)ｎ}的整體設(shè)計(jì)，有機(jī)整合知識(shí)與技能、過程與方法、
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