三年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃及擴(kuò)展資料-wenkub
2024-10-19 12 本頁(yè)面
【正文】 勃，主動(dòng)積極地投入感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)以及創(chuàng)造音樂(lè)的活動(dòng)中去。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。教材特點(diǎn)本教材的編寫(xiě)以審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)。(1)復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的節(jié)奏符號(hào)，并能創(chuàng)作簡(jiǎn)短的節(jié)奏。(2)能夠用打擊樂(lè)器表現(xiàn)一定場(chǎng)景。(3)能夠用自然的聲音，按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱。所以，對(duì)不同學(xué)生應(yīng)用不同教法，要培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)長(zhǎng)，即“普遍培養(yǎng)，重點(diǎn)發(fā)展”。正文：三年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃人教版三年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃人教版三年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃1一、學(xué)生情況分析：對(duì)于中年級(jí)的學(xué)生更應(yīng)該注意引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待音樂(lè)，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，使學(xué)生愛(ài)學(xué)、愿學(xué)。使學(xué)生各方面均有提高。(4)能采用不同的力度、速度表現(xiàn)歌曲的情緒。(1)能夠參與綜合性藝術(shù)表演活動(dòng)。(2)能夠用聲音、語(yǔ)言、身體動(dòng)作表現(xiàn)簡(jiǎn)單的節(jié)奏。音樂(lè)于相關(guān)文化相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)，正確理解民族文化于多元文化相結(jié)合的關(guān)系。，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。藝術(shù)性：在教學(xué)中要通過(guò)藝術(shù)形象來(lái)喚起學(xué)生對(duì)美的共鳴與追求，從而進(jìn)行審美教育和品德教育。為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。音樂(lè)會(huì)。愛(ài)和平。動(dòng)是兒童的天性，創(chuàng)造是人類(lèi)的希望，從小讓學(xué)生有這樣的良好的創(chuàng)造環(huán)境，使學(xué)生愛(ài)音樂(lè)的同時(shí)，發(fā)揮了學(xué)生的潛能及創(chuàng)作欲望。知道常見(jiàn)的中華民族樂(lè)器和西洋樂(lè)器，并能聽(tīng)辨其音色。能夠區(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏。能夠?qū)χ笓]動(dòng)作及前奏作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。1用已經(jīng)學(xué)會(huì)的歌曲學(xué)唱樂(lè)譜。不斷提高科學(xué)文化和教育理論水平。執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，工作盡職盡責(zé)。音樂(lè)方面比較差的同學(xué)在班中占 15—20，其中包括唱歌音準(zhǔn)不佳，音樂(lè)知識(shí)和音樂(lè)技能，視譜不會(huì)等。正確處理知識(shí)的邏輯順序，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，選擇教學(xué)內(nèi)容，努力處理好內(nèi)容的濃度和廣度。使音樂(lè)教學(xué)從單純傳授因樂(lè)知識(shí)和技能的框框中解脫出來(lái)，真正成為人文學(xué)科的一個(gè)重要領(lǐng)域和實(shí)施美育的重要途徑之一。因此，影響了整個(gè)班級(jí)，所以提高這部分學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的能力是很重要的。在識(shí)譜能力的教學(xué)上，讓學(xué)生掌握拍號(hào)，聽(tīng)音，換氣記號(hào) ，漸強(qiáng)漸弱記號(hào)等基本音樂(lè)符號(hào)。在學(xué)習(xí)歌曲方面，以歌曲的藝術(shù)形象來(lái)感染，教育學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)動(dòng)物，熱愛(ài)人民，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心，高尚的情操和良好的品德。（2）教學(xué)中抓住重難點(diǎn)，演唱時(shí)要注意音準(zhǔn)、節(jié)奏和正確的情緒。 識(shí)譜：掌握各種基本音符、休止符及簡(jiǎn)單節(jié)奏，并能在活動(dòng)中靈活運(yùn)用。二、教學(xué)目標(biāo)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)音樂(lè)的美感，提高音樂(lè)表現(xiàn)力，通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)辨音樂(lè)的能力。初步了解有關(guān)音階的知識(shí)，并能準(zhǔn)確唱出音階。擴(kuò)展資料：三年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃三年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析：對(duì)于中年級(jí)的學(xué)生更應(yīng)該注意引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待音樂(lè)，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，使學(xué)生愛(ài)學(xué)、愿學(xué)。使學(xué)生各方面均有提高。（4）能采用不同的力度、速度表現(xiàn)歌曲的情緒。
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