【正文】
ot a 。它太棒了。What colour is it?It’s ?它是紅色的。What do you see in Bill’s bedroom? 在Bill的臥室里你看到了什么?I see a bed, a desk, a chair, a ball and a ,一張桌子,一把椅子,一個(gè)球和一盞臺燈。In my room I have a 。How are you? Fine, thank ?好,謝謝。3、描一描、說一說愛涂愛描是小孩的天性,結(jié)合孩子們的這一特點(diǎn)以及教材lesson61 part B的活動(dòng),教師發(fā)給每個(gè)學(xué)生一張玩具的自制的虛線圖,要求學(xué)生用水彩筆、蠟筆按輪廓描出玩具圖形,之后和同桌運(yùn)用以前學(xué)過的Whats this? What colour is it? 進(jìn)行對話練習(xí)。(四)鞏固延伸轉(zhuǎn)盤游戲問答競賽(1)教師將全班分成男孩隊(duì)和女孩隊(duì),利用課件進(jìn)行轉(zhuǎn)盤游戲競賽,選出兩隊(duì)隊(duì)長喊出相應(yīng)的口號激發(fā)本隊(duì)隊(duì)員的斗志。在摸摸問問答答中,學(xué)生從已學(xué)的duck、fish等自然而然地引出新單詞的學(xué)習(xí)。[教學(xué)過程](一)熱身自由對話教師親切地和孩子們問候:Hello!How are you? 并通過Whats your name? How old are you? Whats this? What colour is it? Where is it? 等大量的問答逐步引導(dǎo)學(xué)生走入英語課堂。第一篇:人教新起點(diǎn)一年級下冊Unit11Toys教學(xué)設(shè)計(jì)[教學(xué)重點(diǎn)] 能聽說、認(rèn)讀train、car、bus、teddy bearball這五個(gè)玩具的單詞[教學(xué)難點(diǎn)] train、teddy bear的讀音。2教師點(diǎn)擊課件播放歌曲《Hello!How are you?》,讓學(xué)生隨著課件的歌曲聲唱著、跳著跟老師和同學(xué)打招呼。這樣輕輕松松地導(dǎo)入本課的重難點(diǎn)學(xué)習(xí),增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,為新單詞的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。激烈的轉(zhuǎn)盤游戲競賽讓男孩女孩們情緒高漲,在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)答答賽賽中不斷鞏固所學(xué)的單詞。(五)總結(jié)教師點(diǎn)擊課件播放暨陽學(xué)校的風(fēng)景圖,課件生動(dòng)的畫面將學(xué)校美麗的風(fēng)景清晰展現(xiàn)在學(xué)生的面前,激發(fā)學(xué)生的愛校熱情,并教育學(xué)生成為文明小使者,自己的物品放整齊并幫助老師把放置在教室的玩具放回玩具箱中,總結(jié)結(jié)束本課。How many starts can you see? 你能看到多少顆星星?I can see six 。Where is Lucky?