雛鷹起飛說課稿20xx年5月19日-wenkub
2024-10-18 01 本頁面
【正文】 認(rèn)識(shí)；教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)廣播操中的體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)基本技術(shù)技能；教學(xué)難點(diǎn)：原地和行進(jìn)間高抬腿動(dòng)作以及轉(zhuǎn)體的到位；場地：一個(gè)排球場；器材：錄音機(jī)一臺(tái)；教學(xué)過程：一：導(dǎo)入部分課堂常規(guī)檢查：師生問好，宣布教學(xué)內(nèi)容，檢查學(xué)生服裝情況，進(jìn)入課堂。其次，張弦書記宣讀了實(shí)驗(yàn)小學(xué)中層干部競爭上崗的競聘方案，并號(hào)召各位老師積極參與。當(dāng)天，實(shí)小會(huì)議室里座無虛席。八、本課的平均心率：130次／分練習(xí)密度：35——40%九、安全措施：1．準(zhǔn)備活動(dòng)充分。2．換物接力游戲（8分鐘）為促進(jìn)身體素質(zhì)的全面發(fā)展，將學(xué)生分成人數(shù)相等的四組，安排換物接力游戲。（3）轉(zhuǎn)體是腳跟轉(zhuǎn)動(dòng)，強(qiáng)調(diào)腳跟貼地，只轉(zhuǎn)動(dòng)上體。（8）對(duì)著鏡子按照老師的要求自己糾正的動(dòng)作。動(dòng)作要領(lǐng)：（4）老師先教腳上多做，再教手上多做，最后手腳配合做完整動(dòng)作。（二）準(zhǔn)備部分（6分鐘）：老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行蛇形跑進(jìn)，提高學(xué)生跑的趣味性，利用“找朋友”游戲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)充分活動(dòng)身體，要求完成前一次游戲后，迅速恢復(fù)有序慢跑。3．創(chuàng)設(shè)多種情境，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，提高練習(xí)的積極性哦主動(dòng)性。2．學(xué)法設(shè)計(jì)根據(jù)教材特點(diǎn)和教法，在教學(xué)過程中指導(dǎo)學(xué)生觀察、討論、相互評(píng)價(jià)、相互糾正和自我糾正廣播操動(dòng)作的動(dòng)作技能。一、指導(dǎo)思想本課以“健康第一，眾生體育”位指導(dǎo)思想，一新課標(biāo)為理念，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為目標(biāo)，結(jié)合小學(xué)一年級(jí)學(xué)生身心特點(diǎn)，從學(xué)生和學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)設(shè)多種情境，營造主動(dòng)參與、團(tuán)結(jié)和諧的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生參與熱情和聯(lián)系的興趣，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)練中積極動(dòng)腦，互相協(xié)作以提高他們學(xué)習(xí)和掌握技能的積極性和主動(dòng)性。第一篇：《雛鷹起飛》說課稿2011年5月19日《雛鷹起飛》說課稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們：大家好！我是成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)明道分校李強(qiáng)，很高興有機(jī)會(huì)參加這次活動(dòng)，請(qǐng)你們多多指導(dǎo)。二、教學(xué)背景（一）教材分析本教材是（二）學(xué)情分析1．本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是小學(xué)一年級(jí)學(xué)生，他們模仿能力強(qiáng)，自控能力較差，動(dòng)作可塑性強(qiáng)。3．教學(xué)資源半分籃球場、小籃球4個(gè)、乒乓球4個(gè)、錄音機(jī)一臺(tái)。4．注重學(xué)生的個(gè)體差異，做到區(qū)別對(duì)待。（三）基本部分（26分鐘）：1．廣播《雛鷹起飛》（18分鐘）：第三節(jié)體側(cè)運(yùn)動(dòng)、第四節(jié)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) 組織教學(xué)：（1）復(fù)習(xí)前次課內(nèi)容（預(yù)備節(jié)、伸展運(yùn)動(dòng)、肩胸運(yùn)動(dòng)）兩次，教師強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)、身體姿勢（提示眼睛所看位置）。（5）在老師的帶領(lǐng)下邊口述邊做動(dòng)作。（9）調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與，學(xué)生自愿展示，踴躍參加，選拔優(yōu)秀“運(yùn)動(dòng)員”，學(xué)生觀察，相互評(píng)價(jià)。（4）手腳配合不協(xié)調(diào)，放慢速度，強(qiáng)化訓(xùn)練。組織：（1）教師講解示范游戲方法、規(guī)則和提要求，學(xué)生看、聽、想。
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