【正文】 組織的植樹活動，為平桂管理區(qū)綠化工作貢獻力量。再次明確和強調(diào)干部職工文明守則的重要性，組織新老干部職工學(xué)習(xí)文明守則，做到溫故知新，舉一反三。為更好開展執(zhí)法單位依法行政、文明執(zhí)法的工作，經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)討論研究，制定了《.................開展窗口服務(wù)行業(yè)“文明執(zhí)法、提升效能”活動的實施方案》，要求窗口行業(yè)...........認(rèn)真對待，按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范服務(wù)，及時妥善處理用戶投訴。二是建立機構(gòu)，工作制度進一步完善，成立了青年職工和未成年人思想道德教育工作領(lǐng)導(dǎo)組織，保障經(jīng)費。二、思想道德建設(shè)局黨組、領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視干部、職工思想教育工作，制定了《...........思想道德建設(shè)學(xué)習(xí)制度》，以重大節(jié)慶日、紀(jì)念日為契機，開展愛國主義、集體主義和社會主義教育活動。單位領(lǐng)導(dǎo)重視精神文明建設(shè)工作，每研究、部署創(chuàng)建工作不少于四次，及時傳達和組織學(xué)習(xí)有關(guān)創(chuàng)建精神文明建設(shè)方面的文件精神，并能及時督促和指導(dǎo)有關(guān)職能部門抓好精神文明創(chuàng)建工作。學(xué)校積極開展勤儉節(jié)約活動，制定了《**一中開展厲行節(jié)約實踐活動方案》，號召學(xué)生積極行動起來，從我做起，從點滴做起，節(jié)約一點水、一度電、一粒糧；號召教職工養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣，隨手關(guān)燈、關(guān)水、節(jié)約使用空調(diào)和辦公用品，做勤儉節(jié)約的楷模。堅持開展“勞動之星”評比，每學(xué)期評選出“掃地之星”、“擦黑板之星”、“擦窗戶之星”，推廣創(chuàng)造性的高效勞動技能，鼓勵學(xué)生自制勞動工具，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、精益求精的工匠精神。利用暑期外請專家對教師全員進行學(xué)科培訓(xùn)；舉辦干部暨班主任培訓(xùn)，邀請上海建平中學(xué)的校長介紹學(xué)校管理經(jīng)驗工作經(jīng)驗，邀請河北衡水中學(xué)主任來校作德育工作報告，邀請省教科院專家、合肥市教育局教研室來校做教學(xué)視導(dǎo)，利用專家資源加強對教師的專業(yè)引領(lǐng)。四、教師隊伍好，全面提升廣大師生員工綜合素養(yǎng)在校內(nèi)開展“我是人民教師”讀書交流活動，通過讀書征文、讀書沙龍、讀書演講等形式分享讀書帶來的成長與提升。校史陳列室和榮譽室向?qū)W生全天開放，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、崇尚榮譽的精神。學(xué)校開展學(xué)雷鋒標(biāo)兵評選活動，在師生中開展關(guān)愛他人送溫暖活動，校志愿者服務(wù)隊走出校園開展“扶殘助殘”、“義務(wù)獻血”、“交通文明勸導(dǎo)員”、“清除牛皮癬”、“**環(huán)保一日行”、“弘揚憲法精神，創(chuàng)建文明城市”等公益活動。一、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好，形成創(chuàng)建的良好機制積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，通過“三會一課”制度，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神和十九大精神；利用寒暑假把黨員集中進行封閉式培訓(xùn)，請專家講座，加強理論武裝；在教學(xué)樓設(shè)立黨員干部值班室，加強教學(xué)樓的巡查，建立一中干部工作微信群，強化問題意識，認(rèn)真開展“黨員先鋒崗”活動，黨員志愿服務(wù)隊長期活躍，“一中名師講壇”、“心理健康輔導(dǎo)站”已經(jīng)成為一中黨員志愿服務(wù)品牌，得到社會贊譽。第一篇：第一中學(xué)文明單位創(chuàng)建工作自評報告積極開展文明創(chuàng)建活動 努力辦人民滿意的教育——第一中學(xué)文明單位創(chuàng)建工作自評報告**市第一中學(xué)前身是清雍正十二年（1734年）始建的“**書院”。將每周一設(shè)立為家長接待日，每學(xué)期設(shè)立家長開放日，教學(xué)和管理向家長開放，接受建議和意見；開辦家長學(xué)校，加強先進教育理念的宣傳和科學(xué)育人方法的指導(dǎo)。建立扁平化的德育網(wǎng)絡(luò)，以校長為組長，各處室負(fù)責(zé)人為成員，建立了由校黨委領(lǐng)導(dǎo)、校工會、團委、政教處、年級部、班主任、教代會代表、家長理事會成員、學(xué)生會干部組成的全員德育網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)。校園網(wǎng)板塊豐富，各處室包干板塊，上傳最新活動開展、內(nèi)容多姿。強化師德教育，嚴(yán)禁教師對學(xué)生實行有償家教、有償補課，不私自在校外兼課、兼職，不組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。日常管理上強化集體備課、推門聽課，以賽促研，通過各類比賽鍛煉教師教學(xué)能力。持續(xù)在高一新生中開展**岸邊的遠(yuǎn)足毅行活動，磨練學(xué)生意志品質(zhì)。制定出具有針對性的校園安全措施，如：春季加強預(yù)防傳染病措施、食堂食品安全衛(wèi)生措施，夏季加強防溺水措施，突出重點宣傳交通安全、文明上網(wǎng)、遠(yuǎn)離毒品等。2011年由我局牽頭推進的.......民生工程主要有.....................。開展社會公共道德建設(shè)，逐步提高干部職工文明素質(zhì)；開展職業(yè)道德建設(shè)，倡導(dǎo)以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德；開展家庭美德建設(shè)，倡導(dǎo)以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)為主要內(nèi)容的家庭美德。三是針對性地開展青年職工和未成年人思想道德教育活動，廣泛組織開展“父母向子女傳授什么”的宣傳，增強家庭教育的針對性，讓家長注重言傳身教的影響和作用，引導(dǎo)家長以良好的思想道德修養(yǎng)為子女作表率。根據(jù)統(tǒng)計，202011年我局均無用戶投訴。制定了《2011職業(yè)道德建設(shè)工作計劃》、《............道德誠信教育主題活動方案》，扎實推進誠信教育、職業(yè)道德建設(shè)工作。三、積極開展文明單位創(chuàng)建活動在........精神文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，細(xì)化了分工，組建了文明單位創(chuàng)建工作宣傳組、理論學(xué)習(xí)組、綜合治安組、環(huán)境衛(wèi)生組、后勤保障組，使創(chuàng)建工作很好地開展。利用網(wǎng)絡(luò)、報刊、板報、電影等多種形式、多種載體開展文明單位創(chuàng)建工作的宣傳，即豐富了領(lǐng)導(dǎo)干部職工的文化生活，也充分地完成了文明單位創(chuàng)建工作的宣傳任務(wù)。例如..............等等五、社會秩序及綜治工作 根據(jù).........2011年綜治工作要點，年初就制定2011年工作計劃，進一步明確今年綜治指導(dǎo)思想、工作措施及努力方向。向人民群眾宣傳發(fā)放了.............等資料1300余份，接受現(xiàn)場群眾咨詢80余人次。七、計劃生育遵守國家計劃生育政策。在局重點項目工作中，出色完成了上級部署的.............工作。二、文明創(chuàng)建過程成立了以校長為組長的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，研究、制定創(chuàng)建工作方案，并且在教育教學(xué)工作中貫徹落實創(chuàng)建工作要求，總結(jié)創(chuàng)建文明學(xué)校各階段的工作，引領(lǐng)全校教職員工同心同德，開拓進取，不斷推進學(xué)校精神文明建設(shè)。制度完善，責(zé)任落實。深化教學(xué)改革。加強師德師風(fēng)教育。進一步做好文明創(chuàng)建工作。打造信息化校園文化。加強安全教育。我校將不斷探索創(chuàng)新，繼續(xù)努力爭創(chuàng)一流業(yè)績，共同構(gòu)建平安和諧校園，促進我校各項工作躍上新臺階。學(xué)校按照《自主學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)課程》組織指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，積極創(chuàng)設(shè)豐富多彩的課外活動，主要做了五方面工作：一是堅決執(zhí)行山東省教育廳制訂的《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，周末不統(tǒng)一組織學(xué)生上自習(xí)、考試、上課、學(xué)科輔導(dǎo)，禁止教師到班級上課，杜絕教師布置過多作業(yè)占用學(xué)生時間，逐步達到省規(guī)范的全部要求；二是學(xué)生自發(fā)自主組建實踐公益、文學(xué)藝術(shù)、科普、辯論演講、體育健身、攝影、動漫、泥塑、木版年畫等社團，開展豐富多彩的活動；三是學(xué)校開放圖書館、實驗室、微機室、電子閱覽室、畫室、琴房、體育場管設(shè)施等，充分利用好學(xué)校已有資源，最大限度地挖掘其教育功能；四是學(xué)校定期邀請社會知名人士、知名校友走進校園；五是有計劃地組織學(xué)生到周邊企業(yè)參觀，到社區(qū)調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生興趣，開發(fā)學(xué)生潛能，促進學(xué)生在閑暇時間的自主全面均衡發(fā)展。學(xué)校設(shè)立了選課走班組織機構(gòu)，編印《選課指導(dǎo)手冊》，在高二年級全面推行選課走班，學(xué)校制定了《安丘一中學(xué)分認(rèn)定辦法》，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)過程表現(xiàn)及結(jié)果進行綜合評價。二、課程設(shè)置方面學(xué)校嚴(yán)格按教育部《普通高中課程方案（試驗）》和《山東省普通高中課程設(shè)置及教學(xué)指導(dǎo)意見（試行）》的有關(guān)規(guī)定，開齊全部課程，開足課時，全面滿足學(xué)生學(xué)分修習(xí)要求。三、課程實施方面在國家課程方面，學(xué)校開齊全部課程，開足課時，全面滿足學(xué)生學(xué)分修習(xí)要求。高一、高二學(xué)生每周五下午第三、四節(jié)全體參加校本課程的選課走班。為形成課堂教學(xué)改革特色，我校在工作中強化了以下措施：“研——賽——觀——評”一體化教研活動。主要從五個方面考量課堂效益：課堂是不是動靜結(jié)合；思維是否有深度，是否真正活躍；自主學(xué)習(xí)、合作探究的信度、效度如何；教師扮演了什么角色，是不是做到了精講，教師在課堂上是不是做到了指導(dǎo)、引領(lǐng)、幫助、服務(wù)；達標(biāo)檢測是否有效。學(xué)校在“建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校管理的永恒主題”的這一觀念的統(tǒng)領(lǐng)下，明確了教師生活的“三大愿景”和教師成長的“三個百分之百”。學(xué)校制訂了《安丘一中教師培訓(xùn)綱要》《安丘一中教師專業(yè)成長三年規(guī)劃》《“青藍(lán)工程”——青年教師培養(yǎng)實施方案》《“師帶徒”活動管理辦法》，實行“教學(xué)新秀——教學(xué)能手——學(xué)科帶頭人——名師”梯度推進的培養(yǎng)模式，設(shè)立了《安丘一中名師獎勵基金》，創(chuàng)設(shè)了“教師沙龍”、“班主任沙龍”和“名師講壇”。監(jiān)控中心向?qū)W校提供各類質(zhì)量監(jiān)控報告，就如何進一步提高教學(xué)質(zhì)量提出改進意見與建議，組織協(xié)調(diào)各有關(guān)職能部門開展教學(xué)建設(shè)質(zhì)量監(jiān)控、教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控、師資人才質(zhì)量監(jiān)控活動。學(xué)校設(shè)立了心理研究室和心理咨詢室，按在校生1‰的比例配備專職心理健康咨詢師，上好心理健康教育課，有針對性地對學(xué)生進行理想志向教育、責(zé)任心教育、挫折教育、學(xué)習(xí)品質(zhì)教育、意志力教育等。我校的學(xué)生的學(xué)業(yè)水平考試的優(yōu)秀率、及格率、平均分均居全市前列，在全市統(tǒng)一組織的考試中均取得了突出成績。如2010——2011學(xué)，全國高中數(shù)學(xué)競賽中，耿勝杰、李鍇、李亮獲全國二等獎，劉帥帥、高潔獲全國三等獎；全國物理競賽中，李亮、劉剛獲全國二等獎，譚斌、于躍、孫增輝、李大勇、鄭德群、于晗、劉霖淋、李金杯、張曉凱、苑志凱、孫大偉、薛冰、劉彬、馬云龍、王艷華、王政、莊琳、趙漢卿獲全國三等獎；全國化學(xué)競賽中，李金杯獲全國三等獎，王再宏、李有彬、孫文棟、李俊陽、李嘉敏、劉霖淋獲省一等獎；全國英語能力競賽中，李凱、王健枝獲全國二等獎，李灝如、張彤、胡國晨、崔玉玉獲全國三等獎；全國中學(xué)生作文大賽中，鄭健獲國家級特等獎，李雨瀟獲國家級一等獎。二是創(chuàng)新德育實踐，形成德育特色。四是深化課程改革，形成課程特色。今后，我們將時刻把握質(zhì)量、特色、品牌三大要素，探索“質(zhì)量＋特色＝品牌”的發(fā)展道路，努力把我校建設(shè)成為質(zhì)量超群、特色鮮明、品牌卓越的齊魯名校。新校區(qū)東依蔚然秀麗的東顧山，西鄰景色宜人的景觀湖，占地270畝，是一所山清水秀、環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)施完備、功能齊全的現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)校還先后為中科大輸送少年大學(xué)生27名，為國家輸送飛行員14名；在省級以上數(shù)、理、化、生、計算機等競賽中，獲獎1500多人次。2000年以來，學(xué)校連續(xù)六屆被省委、省政府授予“安徽省文明單位”稱號。尊重教育規(guī)律，全面貫徹國家的教育方針。嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)要求,開齊開足規(guī)定課程，各學(xué)科教學(xué)有進度計劃、有活動安排、有教案、有總結(jié)反思。按照學(xué)校章程開展活動，不斷規(guī)范辦學(xué)行為