【正文】 ，根據(jù)學(xué)生的性別、學(xué)業(yè)成績、興趣、背景等幾個因素進行分組，每4人一個小組，小組中有一名優(yōu)等生，2名中等生，一名學(xué)困生，每個小組的整體水平基本一致。大家都知道，優(yōu)等生好教，學(xué)困生頭痛。第三篇：畢業(yè)班教師座談會發(fā)言稿畢業(yè)班教師座談會發(fā)言稿我是周家坳小學(xué)六年級的語文老師兼班主任。班主任要時刻與家長保持聯(lián)系，嚴(yán)防學(xué)生借故外出，引發(fā)安全事故。是注意交通安全。三、加強安全衛(wèi)生管理在這二十多天的時間里，我們一定要抓好畢業(yè)生的安全工作，有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生，把學(xué)生安安全全地送畢業(yè)。二、摸清學(xué)生畢業(yè)意向，出色完成生源輸送任務(wù)。各科復(fù)習(xí)都要注意將知識進行梳理，使知識變得系統(tǒng)化，便于學(xué)生理解和記憶。請允許我代表學(xué)校向各位老師表示最誠摯的問候，你們辛苦了！今天是6月5日，除去雙休日，離畢業(yè)統(tǒng)考真正有效的教學(xué)時間也只有那么十多天，可以說畢業(yè)班的教學(xué)工作已經(jīng)進入關(guān)鍵時刻，在這最后的緊要關(guān)頭，我們大家要積極面對。第二篇：畢業(yè)班教師座談會發(fā)言稿齊心協(xié)力，打好畢業(yè)升學(xué)攻堅戰(zhàn)各位畢業(yè)班老師：中午好！畢業(yè)班對外是我們學(xué)校的窗口，對內(nèi)是各年級的榜樣，如何抓好學(xué)生畢業(yè)與升學(xué)工作，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)班教師共同思考的問題。因此，我們班主任要馬上逐個摸清全班學(xué)生的畢業(yè)意向，問清其中原由，并逐個作好詳細登記，做到心中有底。相信在座的各位老師是不會令學(xué)校失望的。各科復(fù)習(xí)時要有計劃，要有目的性和針對性，要緊而不亂。我們必須理直氣壯地抓好教育質(zhì)量，因此一直以來學(xué)校對畢業(yè)班教師的安排可謂頗費心機，在座的各位六年級教師，就是有著豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗的骨干教師，你們就是學(xué)校的中流砥柱。第一篇：畢業(yè)班教師座談會發(fā)言稿齊心協(xié)力，打好畢業(yè)升學(xué)攻堅戰(zhàn)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：下午好！畢業(yè)班對外是我們學(xué)校的窗口，對內(nèi)是各年級的榜樣，如何抓好學(xué)生畢業(yè)與升學(xué)工作，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)班教師共同思考的問題。請允許我代表學(xué)校向各位老師表示最誠摯的問候，你們辛苦了！今天是6月10日，除去雙休日，離畢業(yè)統(tǒng)考真正有效的教學(xué)時間也只有那么十多天，可以說畢業(yè)班的教學(xué)工作已經(jīng)進入關(guān)鍵時刻，在這最后的緊要關(guān)頭，我們大家要積極面對。各科復(fù)習(xí)都要注意將知識進行梳理，使知識變得系統(tǒng)化，便于學(xué)生理解和記憶。二、摸清學(xué)生畢業(yè)意向，大力宣傳黃土鋪鎮(zhèn)中學(xué)，出色完成生 源輸送任務(wù)。同時教導(dǎo)室和班主任一方面要從正面大力宣傳黃土鋪鎮(zhèn)中學(xué)，從該校的辦學(xué)條件、師資配備、班級布局、學(xué)校管理、后勤服務(wù)、定向生指標(biāo)分配等宣揚黃中的優(yōu)勢，另一方面要從反面宣傳縣城中學(xué)的種種劣勢，堅定學(xué)生就讀黃中的信心，必要時要下到學(xué)生家里進行訪問。今天我們聚集在一起，共同探究本屆畢業(yè)班工作，目的就是要形成共識，形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生的升學(xué)率，為學(xué)校增光。二十多天后，我們的這些小六學(xué)生就要離開我們，在他們告別母校前，我想我們有義務(wù)、更有責(zé)任讓他們?nèi)〉脻M意的成績，同時也讓他們對母校留下美好的回憶。要搞好知識過關(guān)，通過單元檢測強化知識鞏固和查漏補缺。本期我校畢業(yè)班學(xué)生共有108人，（六1班55人，六2班53人）我們一定要完成這108人的輸送任務(wù)。在這里，結(jié)合我校實際情況提出以下要求，希畢業(yè)班的班主任和科任老師必須從嚴(yán)教育學(xué)生，并落實到實處，杜絕安全隱患的發(fā)生。要求學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，不乘坐“三無”車輛。食品衛(wèi)生安全，首先搞好校園的環(huán)境衛(wèi)生是學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，時刻不能放松要求。對于一名剛踏入教師行業(yè)不足兩年的年輕老師而言，接手畢業(yè)班，內(nèi)心也曾有過一番起伏。但評估是面向全體學(xué)生，所以我個人認(rèn)為，做好學(xué)困生的輔導(dǎo)，提高及格率是提高班級成績的重要途徑。然后設(shè)置一個目標(biāo)，由優(yōu)等生擔(dān)任組長。二 在心理方面。而難度相對高的單元測試，從來不會公開分?jǐn)?shù)，只是會對大家容易出錯的地方進行統(tǒng)計分析。另外，現(xiàn)在學(xué)生都比較早熟，有自己獨立的個性。于是，在班里召開了一個關(guān)于“青少年該不該去網(wǎng)吧上網(wǎng)”的辯論賽，同學(xué)們分為正反兩方熱火朝天地展開辯論。方法是否有效還有待成績來證明。在此，我談?wù)労笃诘囊恍┫敕ê妥龇?，不足之處，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們批評指正。在此，首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我工作的信任，感謝各科任教師對我工作的支持。男生英語普遍不行，女生理科較差。（三）具體措施為實現(xiàn)目標(biāo)，我打算做好以下幾方面的工作。加強對偏科生的管理和轉(zhuǎn)化，幫助學(xué)生找到科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并適時進行心理疏導(dǎo)，防止惡性循環(huán)。（2）聯(lián)系社會生活，凸顯山西地域文化和民族傳統(tǒng)文化。使中考作文真正走向關(guān)注考生自我感受和獨特體驗的返璞歸真之路。（3）文言文考查中，開始滲透語法知識對學(xué)習(xí)文言文、解答題目的作用。生字詞：我們打算在復(fù)習(xí)每一冊課本的同時整理歸納處初中階段的所有生字詞，掌握字音字形。關(guān)于綜合性學(xué)習(xí)，近幾年的題目很醒目達告訴我們，我們要關(guān)注生活，尤其要強調(diào)弘揚中國傳統(tǒng)文化，陜西地方特色，社會熱點話題等。課外文言文和古詩鑒賞，我們打算多選取一些題目進行練習(xí)，教會學(xué)生利用在課內(nèi)古詩文學(xué)到的知識解決課外文言文和詩詞閱讀中的問題。在作文要求中，對書寫，字?jǐn)?shù)的要求要滲透在每一次作文訓(xùn)練中。到中考前有五個半月的時間，我計劃進行三輪比較系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。注重現(xiàn)代文和作文的訓(xùn)練指導(dǎo)。用好模擬試卷。這其中有經(jīng)驗，也有教訓(xùn)。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編精心整理的小學(xué)畢業(yè)班教師座談會發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。如何提高畢業(yè)班的教學(xué)成績，我談?wù)剛€人的看法：一、要堅持向課堂要質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生興趣，力求課堂教學(xué)高效性。二、要做到向訓(xùn)練要質(zhì)量，力求作業(yè)檢測有效性。要認(rèn)真組織單元檢測和分析，做好成績的收集和統(tǒng)計，重點查看檢測的平均分、優(yōu)秀率、合格率等情況，以便學(xué)