【正文】 標學校建立依法決策、民主參與、自我管理的工作機制；學校校長、教師和受教育者的法律素質(zhì)有明顯提高；建立完善的權(quán)益保護渠道，教師和受教育者的合法權(quán)益依法得到保障，形成良好的學校育人環(huán)境；保證國家教育方針的貫徹落實，實現(xiàn)教育的公平，保證學校正確的辦學方向，為教育改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法制環(huán)境。環(huán)城鄉(xiāng)中心小學依法治校實施方案環(huán)城鄉(xiāng)中心小學2014年2月第二篇：小學依法治校實施方案青河縣第二小學依法治校實施方案根據(jù)縣教育局關(guān)于全面推進依法治校工作的實施意見文件要求，為增強學校師生的法制觀念和法律意識，把學校各項工作納入法制軌道，切實提高法律素質(zhì)，全面推進依法治校，在校園中形成學法、知法、守法、用法、護法的良好風氣。對學校重大事務(wù)和涉及教職工、學生切身利益的事項，公開辦事制度，公開辦事程序，公開辦事結(jié)果。學校尊重支持教代會行使職權(quán)，凡教代會評議通過的議案認真貫徹。學校校務(wù)會議每年都將教代會工作納入學校學年工作計劃，學校行政將會議各項經(jīng)費列入財務(wù)預算，開支都能得到保證。學校的規(guī)章制度是國家法律法規(guī)和政策在學校的具體化，是學校全體師生員工共同遵守的規(guī)范和準則。加強教職工隊伍的建設(shè)，是我校開拓奮進過程中的重要任務(wù)。取消百分制，采用等級制記分，學科成績采用優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等第。各科學生的作業(yè)都能夠按要求嚴格控制。學校堅持依法治理體罰和變相體罰學生行為，實現(xiàn)一票否決制度，堅持把校園違紀違規(guī)事件與評優(yōu)評先掛鉤，凡涉及到評優(yōu)評先或教職工評職晉級，均增加依法治教和依法治校方面的考核條款，對教職工的個人行為予以必要的約束。同時，通過召開家長會，定期走訪學生家庭，加強學校與家長的聯(lián)系和溝通，及時掌握學生在校內(nèi)外的表現(xiàn)，開展性的配合教育。（二）、加強法制法規(guī)教育，為依法治校奠定堅實的基礎(chǔ)積極抓好學年法律規(guī)范教育，幫助學生樹立遵紀守法的觀念。學校通過法律、法規(guī)對教師學生起導向作用，從而規(guī)范學校工作，推動學校工作全面發(fā)展。努力提升學校的辦學品味。二、組織機構(gòu)成立依法治校領(lǐng)導小組：組長：于成軍副組長：闞會民（環(huán)城鄉(xiāng)司法所長、法治副校長）成員：楊永波 董明生 張春國 候立民馮英龍 芮漢純 王福玲 孫紅巖三、工作重點（一）、依法建章立制，完善依法治校的規(guī)范體系，依法治校就是對學校各項工作實現(xiàn)依法管理，用法律法規(guī)來規(guī)范廣大師生員工的言行，規(guī)范學校的辦學行為。四、工作措施（一）、加強領(lǐng)導，強化組織管理，為依法治校提供堅強保障學校成立依法治校領(lǐng)導小組，形成由教導處、少先隊組成的法制教育組織管理網(wǎng)絡(luò)。一方面充分發(fā)揮課堂主渠道作用，利用晨會、班隊活動、升旗儀式及開學典禮等形式進行法紀教育，制訂學生德育考核制度和日常行為規(guī)范，積極培養(yǎng)學生良好的行為習慣和自覺守法的意識。這些生動活潑的教育形式加深學生對法律法規(guī)的認識，為他們提供法制教育的實踐機會。（三）、強化內(nèi)部管理，把依法治校落到實處依法治校是一項綜合性、全方位、多層次的系統(tǒng)工程實現(xiàn)辦學目標，全面貫徹教育方針，培養(yǎng)跨世紀人才的保證。不利用節(jié)假日、暑寒假為學生補課，不發(fā)生亂收費情況。評語一改過去敘述式的評語，而采用第二人稱激勵式的評語，建立符合素質(zhì)教育的學生評價體系，這為依法治理學校的教育教學管理起到了積極的作用。堅持“教書育人，為人師表”教育，堅持黨的基本路線教育，尤其要把青年教師隊伍的政治思想教育認真抓好；要在青年教師中開展“職業(yè)道德”教育，造就一批思想過硬、業(yè)務(wù)技能過硬，忠于黨的教育事業(yè)的優(yōu)秀青年教師隊伍。我校從黨支部管理制度、學校行政管理制度、德育管理制度、教師工作制度、體衛(wèi)工作制度和后勤工作制度等方面制定了系列具體制度，使各項工作有章可循，師生員工有規(guī)可守，變隨意為規(guī)范，提高了辦學效益。教代會籌備期間，學校行政能向黨支部和工會提出大會中心議題，認真起草學校工作報告，擬好提交大會審議的方案，并通過多種渠道征求意見，對工作報告和有關(guān)方案進行修訂。全面推進校務(wù)公開制度。使全體教職工在全面了解的基礎(chǔ)上各抒己見。結(jié)合我校實際，制定以下實施方案。四、依法治校主要任務(wù)：、深入開展教育法律法規(guī)的學習宣傳，營造一個良好的依法治校的環(huán)境。通過學習宣傳動員、專題講座、宣傳櫥窗、學校廣播站、校園網(wǎng)、?？?、課堂教學、班級學習園地、黑板報等形式，進行廣泛的學習宣傳，努力使各項教育法規(guī)入心入腦，人人知曉，不斷強化師生的法制觀念，不斷增強師生的知法、守法意識，為依法治校創(chuàng)造良好的環(huán)境。按照“法律進學?！被顒雍鸵婪ㄖ涡９ぷ鞯囊?，全面提高學生的法制觀念，法律素質(zhì)和公民意識。初步掌握常用的法律知識，樹立守法觀念，通過有效的宣傳教育，預防和減少青年學生違法犯罪。、加強教職工的法制教育。學校領(lǐng)導不僅要認真學習和領(lǐng)會有關(guān)教育法律、法規(guī)，增強法制觀念，牢固樹立依法治校的意識，提高依法治校的能力，保證國家教育方向、方針和教育目的、培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，而且要努力掌握法律基礎(chǔ)知識及學校管理中涉及的其他法律知識，從而能準確理解和運用法律、法規(guī)，指導學校實際工作，管理各項事務(wù)，維護學校和師生的合法權(quán)益。（2）建立健全學校議事決策制度。、加強校風校紀建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風。對工作中不負責任、體罰學生，不依法施教、違反有關(guān)法律法規(guī)和校紀校規(guī)的，要依照法紀及時給予處理。注意培養(yǎng)學生的自我教育能力，引導和組織學生開展自我管理活動，提高學生遵紀守法的自覺性。學校公開、公示收費項目、收費依據(jù)和收費標準、規(guī)范收費辦法和收費票據(jù)，嚴禁隨意增加收費項目和變動收費標準。（2）依法保護學生的一切合法權(quán)益。維護好學校房產(chǎn)、地產(chǎn)、教學設(shè)備和其他財產(chǎn)，當學校財產(chǎn)受到侵害、學校正常教學秩序受到干擾、師生合法權(quán)益受到侵害時，學校要協(xié)同有關(guān)部門努力進行維護。學校保衛(wèi)科要加大管理力度，積極配合有關(guān)部門，做好治安聯(lián)防工作，嚴防治安案件和災害事故的發(fā)生。通過開展各種有益活動，豐富師生的課余生活。、依法治校工作領(lǐng)導小組下設(shè)三個工作小組：（1）法制宣傳教育工作小組： 組 長：侯利敏成 員：侯繼山 申玉娥 汪趁香 劉坤 宋金榮 張慧玲 工作職責：負責普法宣傳教育；負責學校與所在社區(qū)、職工家庭、學生家長的協(xié)調(diào)聯(lián)系，定期聽取對我校開展依法治校工作的意見，保證法制宣傳教育普及到點到位；負責總結(jié)學法用法的工作。一是加強政治思想教育，不斷提高政治素質(zhì)，采取多種辦法和途徑，進行法律知識和業(yè)務(wù)技能培訓，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。二、法律文書依據(jù)《教育法》。教育部：《關(guān)于加強依法治校工作的若干意見》。形成學校依法決策、民主參與、民主監(jiān)督、自我管理、依法自主辦學的工作機制和現(xiàn)代學校管理制度以及依法行政的工作格局。依據(jù)法律法規(guī)及學校實際情況不斷完善學校各項規(guī)章制度堅持民主辦學，民主監(jiān)督，科學管理。一方面充分發(fā)揮課堂主渠道作用，開設(shè)安全教育課，利用晨會、班隊活動、升旗儀式及開學典禮等形式進行法紀教育，制訂學生日常行為規(guī)范，積極培養(yǎng)學生良好的行為習慣和自覺守法的意識。這些生動活潑的教育形式加深學生對法律法規(guī)的認識，為他們提供法制教育的實踐機會。我們重點抓好以下幾方面工作：嚴格執(zhí)行課程計劃?！吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的規(guī)定》中明確指出：“全面推進素質(zhì)教育，根本上要靠法制，靠制度保障。實施素質(zhì)教育，建設(shè)教育強校，關(guān)鍵在于教師。（四）堅持依法治校，全面維護教職工的合法權(quán)益依法建章立制，進行民主治校。學校校務(wù)會議每年都將教代會工作納入學校學年工作計劃，學校行政將會議各項經(jīng)費列入財務(wù)預算，開支都能得到保證。校務(wù)公開是推進依法治校，加強學校內(nèi)部管理的重要措施。學校吸收群眾的智慧，完善規(guī)章制度，調(diào)整優(yōu)化工作方案，促進學校管理工作逐步民主化和科學化。一、依法治校指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和十七大精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展和教育改革發(fā)展的目標任務(wù)，按照依法治國基本方略的要求，深入開展法制宣傳教育，大力推進依法治教、依法治校工作，深入推進教育領(lǐng)域民主法制建設(shè)；以國家的教育法律、法規(guī)、規(guī)章以及學?，F(xiàn)有的規(guī)章制度為內(nèi)容，對學校實施綜合治理，堅持品德教育和法制教育并重，法制教育與法治實踐相結(jié)合；通過開展依法治校工作，增強學校教職工特別是教師和學生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護學生、教師和學校的合法權(quán)益，以促進我校教育教學工作順利、有序進行，為推進學校的改革與發(fā)展，為構(gòu)建社會主義和諧校園營造良好的法治環(huán)境。全面推進依法治校的基本目標是：堅持“正行風，促發(fā)展”的原則，形成依法決策、民主參與、自我管理、自主辦學的工作機制和現(xiàn)代學校制度；提高學校領(lǐng)導班子、師生員工的法律素質(zhì)，增強民主