【正文】 有進步的分層目標，扎實抓好畢業(yè)班的教學工作，確保20xx年中考能再創(chuàng)輝煌，特制定本方案。對于一些有關能力培養(yǎng)的目標，老師應根據本班情況在統(tǒng)一復習原則下，靈活掌握，適度強化。④、開學之初，各班就對學生上期的全面素質測查進行質量分析，建立學生成績分類檔案。家庭作業(yè)按學校要求布置，課堂作業(yè)適度適量，這一項是學校落實貫徹省八條規(guī)定的充分體現(xiàn)，學校不定時進行檢查。首先要加強集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢。學習效果的調研要嚴密組織，嚴格要求，精心安排。根據學生成績水平，因人而異地進行輔導。為確保課堂教學質量，所有教師之間不定期地進行相互聽課，這既是相互學習，也便于互相幫助。③用普通話教學，注重教學禮儀，文明施教，語言生動有吸引力。為切實抓好畢業(yè)班工作，特成立以校長為組長，畢業(yè)班語文、數(shù)學、英語教師為成員的工作領導小組，組員之間明確職責，協(xié)調工作，及時通報工作情況，及時處理教育教學中的問題。全校小學畢業(yè)生參加畢業(yè)考試：語文、數(shù)學、英語三科合格率力爭90%。二、指導思想認真貫徹縣、鎮(zhèn)教育教學工作會議精神，全面貫徹黨的教育方針，積極推進課程改革，全面實施素質教育，堅持面向全體學生，促進每個學生全面、健康、活潑地發(fā)展，培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新實踐能力。有相當一部分學生在學習上存在不良習慣（作業(yè)拖拉、不專心聽講、抄襲、作業(yè)不規(guī)范等），一時難以改變，有的對學習缺乏興趣，對自己喪失信心。英語教師是剛剛招聘的XX老師。教學質量綜合評估在教育辦獲獎，獎勵標準如下： 一等獎100元 二等獎80 元 三等獎60元每年春季、秋季，組織畢業(yè)班教師會一次。認真做好本屆畢業(yè)班的4次診考工作，認真做好成績統(tǒng)計和試卷分析工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，有效調控教學，確保畢業(yè)年級教學質量的進一步提高。按時完成教學進度，注意目標的達成。（三）其它工作注重各科協(xié)調，學校希望各科教師都為畢業(yè)班學生的減負提質獻一份愛心，辦一件好事，出一份力量。對差生采取集體輔導與個別輔導相結合，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法，重視基礎知識和基本技能的掌握。按大綱要求，結合學生實際，精心設計作業(yè)，習題要精選，數(shù)量要適度，書寫格式要統(tǒng)一，對作業(yè)的批改要及時、認真，重視講評，督促學生及時訂正錯誤。為確保課堂教學質量，年級組教師之間不定期地進行相互聽課，這既是相互學習，也便于互相幫助。③用普通話教學，注重教學禮儀，文明施教，語言生動有吸引力。這樣的活動經常進行，根據教學進度和教學中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見，最后協(xié)調統(tǒng)一?！拔逡亍奔凑n堂教學應注意調節(jié)情感，創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣，鼓勵學生探究運用，引導學生創(chuàng)造性地學。精：工作精益求精，精心設計每一節(jié)課，精心批改每一道作業(yè)，教學語言要精練清晰，板書要精簡扼要。對教學工作的基本要求是“全、嚴、實、精、活”。教師要多進行家訪工作，了解學生家長、家庭情況，增進與家長的溝通，及時反映學生在校表現(xiàn)，轉達學校工作意見和對家教的要求。教育要動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。加強各科協(xié)商工作，努力提高畢業(yè)班學生的教學質量四、工作內容：（一）思想教育工作畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié)，認真研究社會環(huán)境變化對學生成長的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學規(guī)劃各階段教育的具體內容，實施途徑和方法，增強德育工作的針對性和實效性。二、組織領導：由閆小剛、蔣英利、馬軍盈、杜國朝、李鵬軍共5人組成畢業(yè)班工作領導小組，組長由校長閆小剛同志擔任，蔣英利任副組長，具體負責畢業(yè)班工作。第一篇：畢業(yè)班工作計劃畢業(yè)班工作計劃灞 橋 鎮(zhèn) 小 學 2009年9月畢業(yè)班工作計劃畢業(yè)班是窗口年級，抓好畢業(yè)班工作，對深入貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》和《面向21世紀教育振興行動計劃》，促進我校超常發(fā)展，整體推進素質教育培養(yǎng)新世紀高素質的人才具有重大意義。三、工作重點：畢業(yè)班問題，實際上就是一個質量問題。抓好愛為主義教育，理想與前途教育，要組織學生開展主題活動，教育學生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學、愛學習的具體行動，開展組與組、班與班之間的各種比賽活動，增強緊迫感、使命感，強化教育效果，使之變?yōu)樽杂X行動。在教育中及時發(fā)現(xiàn)，掌握學生思想的新變化。學校在期中考試結束后召開家長會1次，向家長通報教育教學工作的情況及學生思想現(xiàn)狀，指導家長準確、有效地開展家庭教育工作。全：全面關心學生，面向全體學生、全面育人、全程育人。活：講課情緒活躍高昂，教法靈活，學生應有充分活動的時間。認真?zhèn)湔n畢業(yè)班的新授課，要求老師一定遵照學校要求的“六認真”，把握重點，突破難點，一步一步地夯實基礎知識，訓練目標要求和基本技能，切不能為了趕時間，搶進度，盲目求快。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性。④板書工整，排列清楚，能體現(xiàn)講課的重點和思路。學校教導處要狠抓課堂這個教學重要環(huán)節(jié)。認真輔導學生，輔導學生分層次進行。對成績較好的學生提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。家庭作業(yè)按要求布置，課堂作業(yè)適度適量。四月底前數(shù)學要結束新課，五月中旬語文學科要結束新課。加強安全教育。經費由學校全額支出。存在問題：全班優(yōu)等生人數(shù)較少，及格率、優(yōu)秀率、平均分數(shù)都比較偏低。這讓教師存在信心不足等畏難心理。圍繞學校“把最好的教育給學生”的辦學思想，進一步加強對畢業(yè)班的教育教學質量管理，努力提高我校的教育教學質量，為家發(fā)初中輸送合格的、優(yōu)秀的生源。加大優(yōu)生群體的培養(yǎng)力度和中差學生的教育，讓吃飽的吃好，讓吃不飽的吃飽。決戰(zhàn)課堂，向課堂教學要效益。④板書工整，排列清楚，能體現(xiàn)講課的重點和思路。畢業(yè)班領導組要狠抓課堂這個教學重要環(huán)節(jié)。對差生采取集體輔導與個別輔導相結合，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法，重視基礎知識和基本技能的掌握。平時測試、單元測試、綜合性測試，從出題，舉行考試、閱卷、統(tǒng)分、進行質量分析等都要嚴肅認真對待，及時查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過關。根據課程標準，確保知識點傳授無誤，要認真擬定復習計劃，組織學生對所學知識全面系統(tǒng)地復習。②、注意學生勞逸結合，上好體育課，積極參加學校組織的各項運動。對學生情況做到心中有數(shù)，以便進行分類要求，切實保證教學質量。對優(yōu)生在理解深度、廣度、靈活運用上強化，對后進生可精選部分基礎題訓練，抓正確率，抓答題時間掌握。初中畢業(yè)班工作應立足于“明課標，打基礎，興教研，求質量”的思路，做到“務實求效”。二、學生基本情況本屆學生主素質不是很好。，整合各類資源，提高畢業(yè)班管理成效。(一)授課計劃新授課完成時間:20xx年9月——20xx年3月中旬。復習內容:全面系統(tǒng)復習，要求以課本為本，分單元、章節(jié)，依據課程標準、考綱要求復習，強化知識點、單元章節(jié)、考點過關訓練，夯實基礎，扎實培養(yǎng)基本技能。加強訓練，強化優(yōu)秀學生薄弱科目的訓練，使他們的“強科更優(yōu)、弱科不弱”。同時，還注意對學生答題中普遍存在的問題要及時反饋、點撥，指導學生回歸課本。，要求:①廣泛收集中考資料，精心編制月考試題。強化過程管理。教導主任帶領各備課組組長主抓教學管理工作，全面提升教學質量。，認真組織質量分析。，及時發(fā)現(xiàn)并解決學生中存在的問題。從激發(fā)學生學習興趣入手，教會學生正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣和刻苦努力的頑強意志以及健康的心理品質。要善于挖掘他們的閃光點，以真誠的心來感動學生、巧妙的方法教育學生，以無聲的行動帶動學生。(1)教導處、政教處對九年級畢業(yè)班工作加強指導，做到每月有重點、有措施、有檢查、有反饋。(4)要求教師科學布置作業(yè)，精選練習，作業(yè)設計要照顧到各個層次學生，作業(yè)要及時批改和反饋，提倡面批，杜絕學生抄襲作業(yè)現(xiàn)象。對學有余力的學生可給他們布置一些綜合性、開放性的練習，以培養(yǎng)他們的思維和解題能力。(7)定期開好三會(家長會，學生座談會，教學狀態(tài)反饋會)，及時征求老師、家長及學生意見，不斷調整教學方案，提高課堂教學效果。實驗班第一輪復習爭取在適應性考上之前結束，非實驗班也要爭取在4月底完成第一輪復習。面向全體學生，關心愛護每一名學生，特別是對學困生不諷刺挖苦，不搞體罰或變相體罰，耐心地解答學生的問題，真正與學生交朋友，不斷增強為學生服務的意識，努力做學生的良師益友。③要求教師晚自習要認真負責，不斷巡視，保證晚自習的效率。加強集體備課和課堂教學質量管理。堅持以學生為主體，以學生發(fā)展為本，進行分層教學，讓學生各取所長、學有所得。繼續(xù)開展以參加各級別各學科競賽，提高學生綜合素質，培養(yǎng)中考尖子為目標的輔導，有意識地提高尖子生素質和上游學生面。堅持以正面教育為主，以鼓勵引導為主。“從學生中來，到學生中去”，掌握后進塵的學習狀態(tài)及成因，有針對性地“動之以情，曉之以理”，及時捕捉“閃光點”，使后進生樹立信心。為了早日完成教學任務和學生的復習任務，通過領導小組研究決定每天上早輔導、晚輔導，每天下午放學后增加一節(jié)課，以及周末統(tǒng)一上課等措施讓老師和學生有充分的時間進行教與學，使學生把主要的時間和精力都放在學習上來，盡自己最大的努力迎接中考。平時以單元作小測試和專題訓練的形式，加強信息反饋，搞好學情調查并根據存在的問題采取相應對策，提高學生的審題、解題的能力及速度，引導學生總結自己的學習過程，找準薄弱環(huán)節(jié)，及時補救。在每次月考前后，要求教師認真分析學生在考試中的失誤點，教會學生合理分配考試時間，學會揣摩出題者意圖，學會規(guī)范答題，從而減少低級失誤，在中考中考出最佳水平。本屆高三畢業(yè)班工作存在很多困難與問題，面臨巨大的壓力與挑戰(zhàn)，為了圓滿地完成本屆畢業(yè)班工作，特制定本計劃。（二）師資情況。二、指導思想以教學為中心，德育為首位，質量第一，加強學生管理，注重教學過程管理和目標管理相結合。五、工作措施（一）精心組織 加強領導。全體行政下年級、下班，關心師生生活，深入教學第一線，為廣大師生創(chuàng)造良好的教學、學習環(huán)境。班主任利用班會等時間不斷對學生進行宣傳教育，培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。創(chuàng)造良好的班風和學風，為畢業(yè)班工作營造良好的德育環(huán)境。加強學生心理疏導，注重學生心理健康。計劃：合理安排各學科教學計劃、復習計劃，做到有條不紊。教師的講要突出重點，抓住關鍵，突破難點，學生的練要講求實效，克服簡單重復。⑶第三輪復習（20xx年5月中旬至高考）突出重點，關注熱點，積極吸收最新信息，掌握高考最新動向，并及時向學生反饋。教師的資料、習題、信息做到資源共享，共同傳閱，共同研究。選修學科作業(yè)盡可能當堂完成作業(yè)，盡量不拖到課后。若有發(fā)現(xiàn)將建議學校納入教師量化考核。加強學習、培訓。（4）高三各種形式的研究會、報告會，學校將指派教師參加。（2）突出針對性，強化尖子生和臨界生的培養(yǎng)。本屆藝體學生較少、文化素質差，為提高藝體學生上線率，把藝體學生相對集中進行文化補習。要做一個好老師，一個好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術，更是一門藝術——可望而不可及啊!業(yè)績始于計劃，所以現(xiàn)在根據學校的大方向及班級的小細節(jié)初擬一個計劃，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。二、思想教育工作畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié)，認真研究社會環(huán)境變化對學生成長的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學規(guī)劃各階段教育的具體內容，實施途徑和方法，增強德育工作的針對性和實效性。通過個別談心、同學幫助，班隊活動等形式，讓學生明白自己所面臨的形勢，增強學生學習的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。我爭取多進行家訪工作，了解學生家長、家庭情況，增進與家長的溝通，及時反映學生在校表現(xiàn)，轉達學校工作意見和對家教的要求。全面關心學生，面向全體學生、全面育人、全程育人。講課情緒活躍高昂，教法靈活，學生應有充分活動的時間。按大綱要求，結合學生實際，精心設計習題。堅持方法指導、心理調控，處理好理想與現(xiàn)實的關系。認真舉行考試考試要嚴密組織，嚴格要求，精心安排。一定要忠于大綱，忠于教材，指導復習。四、具體措施(一)思想教育：定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。每一個月?lián)Q一次座位。出操做到靜、齊。做好“學困生”轉化工作。同時也為迎接明年的畢業(yè)考試打下堅實的基礎。引導學生逐漸更新學習方式，逐步提高學習興趣和學習效率。三、關注與初中學習的銜接第三學段特別是六年級兩冊教材，在結構形式和選文的難度上，都注意向初中階段的語文教材靠攏。體會詞句的感情色彩和表達效果，引導學生辨析比較其感情色彩，領悟作者表達的思想感情；然后通過表情朗讀、繪聲繪色地講述課文等，讓學生接受情感的熏陶，領悟課文的寫法，內化課文的語言。（三）習作：長短課結合，課內外聯(lián)系，在活動實踐中成文。一方面，培養(yǎng)本冊安排的關于讀書做筆記和不懂就問的習慣。授課過程中，依照設計好的教案，靈活多樣地采取各種教學方法和多媒體電教設備，在課堂上營造一種輕松的教學氛圍，從而提高學生的學習興趣，增強課堂教學效果。畢業(yè)班工作計劃5“畢業(yè)班”的稱號降臨到頭上的時候，我身上的壓力又重了。這學期我的任務就是要幫助成績好的同學能更優(yōu)秀，有更大的機會進入普高；同時幫助成績一般的同學能以更好的成績進入職高，考上理想的專業(yè)；再次，就是幫助那些成績比較困難的學生恢復學習的信心。3． 配合任課教師，做好新任課教師與學生的溝通，了解和適應工作。我將不遺余力的幫助我的學生，讓他們有更好的狀態(tài)迎接初三的中考，幫助他們能更快的將壓力變成動力，不留遺憾。堅持“環(huán)境優(yōu)美，學風濃厚”兩個優(yōu)良傳統(tǒng)。而這一目標的實現(xiàn)主要要抓好課堂聽講、發(fā)言，課后作業(yè)兩個方面的工作。教師個人堅持做好課后反思，平時讀書學習活動。課間活動要求學生每月掌握一項文體技能。值日活動做到每組有分工，組內成員既分工明確，又互相幫助，將本組值日任務完成圓滿。（3）班主任定期向家長了解情況，及時解決問題。安全常識教育要做到有教育、有反饋，使學生切實掌握安全常識，掌握必備的安全技能，為學生健康的學習和生活打好基礎。建立互幫互助小組。