【正文】 注的焦點。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。課堂要成為幼兒學習的用武之地，成為幼兒在教師指導下獲取知識、訓練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師對幼兒的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。通過近階段對師德師風的學習，本人深刻地體會到，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，知識經(jīng)濟時代對師德賦予了新的內(nèi)涵。師德師風對一個教師特別的重要，因為，教師是幼兒行動的標桿。教師有這樣或那樣的沖動，有這樣或那樣的撞擊，是難能可貴的。一個人要取得成功有兩個重要的前提：一個是追求成功，一個是相信自己能夠成功。一個優(yōu)秀的教師必須具有遠大的理想，同時更要有激情。教師只有投入全身心的力量去愛學生，愛教育。這三歷是一個有機的聯(lián)系，不一定將名山大川都走遍，行萬里路和讀萬本書，其價值是一樣的，所以一個好教師除了有著深厚的文化底蘊外，還應該要勤奮學習、不斷充實自己。勤奮學習、充實自我，這是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。幾十位教師在論壇上的發(fā)言，他們的敬業(yè)，他們的精神，他們對生活的那份熱愛，讓我感動著。生活中的一些人，為什么沒激情，因為他們發(fā)現(xiàn)不了自己的可愛之處和偉大之處。作為一個教師，需要各方面的知識，一個知識面不廣的教師，很難真正給學生以人格上的感召力。盡管天氣比較炎熱，再加上經(jīng)過一個暑假的“修整”，惰性在我們每個人身上或多或少地滋生蔓延，然而通過這次學習，讓我對怎樣才能做一名好教師有了更深的體會。越來越清晰的是——在我心目當中的好教師的特征應該是有理想、有文化、有愛心、有激情、有生命的。所以一個好教師除了有著深厚的文化底蘊外，還應該要勤奮學習、不斷充實自己。任何一個人都可以取得巨大的成功，任何一個教師都會取得成功，只是我們還沒有找到成功的道路。讓我對怎樣才能做一名好教師有了更深的體會。一個有理想的教師，一個想成為大家的教師，一個想成為教育家的教師，他必須從最基礎的做起，扎扎實實多讀一些書。我在這方面做的還不夠，今后應該勤奮學習，不斷充電，才能滿足成為一個熱愛生活、熱愛學生的好教師，才能教育好孩子們。只有愛才能贏得愛，你愛教育事業(yè)，教育事業(yè)也會愛你，你才能獲得事業(yè)上的樂趣，你愛學生，學生也才會愛你，也才會讓你和他們的交往中忘記外面的世界，忘記生活的煩惱。對于教師來是說，追求教育理想，提出追求的目標，就得富有激情，這是做好教育工作最基本的條件。任何一個人都可以取得巨大的成功，任何一個教師都會取得成功，只是我們還沒有找到成功的道路。當一個教師停止了撞擊，就意味著他對生活失去了意義，對自己的存在失去了自信。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。一、愛崗敬業(yè)、獻身教育是師德的基本要求教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。這種愛是神圣的，是教師教育幼兒的感情基礎。教師應是教練員，不是運動員，要讓幼兒運用感覺器官和思維器官，去學習、去實踐。教師是“人類靈魂的工程師”，對幼兒的成長和成才的作用不言而喻。五、終身學習、不斷進取是師德的升華在知識經(jīng)濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范。師德師風教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。教師要做到愛崗敬業(yè)，首先就應該熱愛教育、熱愛學校，樹立堅定的教育事業(yè)心。在實際工作中，珍視為人師表這份榮耀，嚴格要求自己，才能贏得學生的愛戴，家長的信賴和領導的認可。任何簡單、粗暴、片面的做法，都可能給學生帶來消極的影響。對學生要有友善的態(tài)度，與學生交談常要換位思考，使學生從心底里體會到，老師的所作是為了學生好，是為了學生的發(fā)展。通過學習我深深理解了我認為在新課改條件下，一名優(yōu)秀的體育教師必須具備以下幾個方面的素質。忠誠人民的教育事業(yè)，安心的做好本職工作，是體育教師最重要條件之一，只有全面了解學校體育工作的重要性，有強烈的事業(yè)心和使命感，樹立奉獻意識，才會產(chǎn)生巨大的力量和無窮的樂趣和信心。由于職業(yè)特點，體育教師應具備以下幾個方面的心理品質。具有廣博的知識新課程改革要求體育教師必須具有較好的文化素養(yǎng)，除了要精通體育專業(yè)方面的知識和技能，還要了解相鄰學科的基本知識，只有如此，才能在學生中樹立良好的師表形象，確立自己的威信。（3）較好的體育理論與方法。（2）教育能力。體育教師還要具備健壯的體魄。崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。實踐證明，以“理”、“情”動之，即加深了師生之間的理解，縮短了彼此的距離，也培養(yǎng)了師生間的感情，融洽了關系，達到了教學過程中事半功倍的效果。在教學中師生情感要得到溝通，就必