【正文】 人申報(bào)中學(xué)英語二級教師的職稱。四． 帶領(lǐng)學(xué)生參與各項(xiàng)比賽，培養(yǎng)學(xué)生的全方面素質(zhì)擔(dān)任紀(jì)中英語教師以來，除了重視學(xué)生的課內(nèi)教學(xué)，也注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生多參與校內(nèi)外的比賽，將英語真正用在生活中，在此過程中，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生、積極倍賽，學(xué)生也獲得了不錯(cuò)的成績。感謝學(xué)校的信任給予我如此重?fù)?dān)。在對待學(xué)習(xí)問題上，在初二下半學(xué)期有了較大的改善。初二四班的學(xué)生個(gè)性比較強(qiáng)，班上男女生分化、兩級分化比較嚴(yán)重，班風(fēng)班紀(jì)律不夠嚴(yán)謹(jǐn)。作為一名中共黨員，一名人民教師，我深刻地明白自己身上肩負(fù)的重任，作為一名教師首先要有正確的政治思想，良好的道德修養(yǎng)，才能引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀世界觀和人生觀。第一篇：教師職稱評定述職教師職稱評定述職尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好！我叫楊秀清，2014年6月畢業(yè)于華南師范大學(xué)，距今參加工作3年。從事教師職業(yè)以來，兢兢業(yè)業(yè)，積極學(xué)習(xí)國家有關(guān)法律法規(guī)，并以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，遵紀(jì)守法。在初二上學(xué)期與陳宇老師配合，初二下學(xué)期與郭嘉怡老師配合，主要負(fù)責(zé)管理宿舍內(nèi)務(wù)以及學(xué)生情緒輔導(dǎo)問題。班上的后進(jìn)生在最后一次英語考試中，也能比較靠近及格線，英語學(xué)科的優(yōu)秀率（90分以上）由期中考試的16%上升到26%，對四班本身來說是一個(gè)進(jìn)步，他們的學(xué)習(xí)態(tài)度在逐漸往良好方向發(fā)展，期待初三更好的表現(xiàn)。在教學(xué)過程中因?yàn)閮蓚€(gè)班級的不平衡，在教學(xué)上往往需要做出調(diào)整，既要保證四班的同學(xué)能聽明白，也要保證五班的同學(xué)能聽得更多，所以常常在備課方面需要一個(gè)課時(shí)準(zhǔn)備兩個(gè)教案，根據(jù)學(xué)生的不同進(jìn)行調(diào)整，雖然過程是辛苦的，但是也鍛煉了自己的教學(xué)平衡能力。2016年11月，帶領(lǐng)學(xué)生參加ABC全國青少年英語口語大賽，參賽學(xué)生獲得國家級金獎(jiǎng)，省級金、銀、銅獎(jiǎng)，本人也因此榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號；2017年6月，帶領(lǐng)學(xué)生參加全國中小學(xué)生英文單詞拼寫大賽，參賽學(xué)生獲得省級銀獎(jiǎng)，本人因此榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號”；2017年6月，所帶學(xué)生入圍黃埔區(qū)英語閱讀素養(yǎng)比賽并獲得二等獎(jiǎng)。敬請審議，謝謝！申請人：楊秀清 2017年7月6日第二篇：教師職稱評定述職工作報(bào)告教師職稱評定述職工作報(bào)告教師職稱評定述職工作報(bào)告1我自20xx年取得小學(xué)高級教師以來，以“服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生各有所長”為工作宗旨，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，更新教育教學(xué)觀念，團(tuán)結(jié)教師，熱愛學(xué)生，用知識和智慧盡心盡責(zé)奉獻(xiàn)自己的光和熱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。在教學(xué)中不但要教書，還要育人，經(jīng)常深入到學(xué)生去，了解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學(xué)生，通過談心，用我的行動(dòng)體現(xiàn)我熱愛、信任、關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系，把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認(rèn)識，對自己充滿信心，對未來充滿希望，立志自己成為有用之才，所以必須有一技之長而主動(dòng)學(xué)習(xí)。20xx年指導(dǎo)077班盧樹全普車實(shí)操訓(xùn)練，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得普通車床加工優(yōu)秀獎(jiǎng)。三、教學(xué)改革和繼續(xù)教育方面我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項(xiàng)校本教研活動(dòng)，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進(jìn)行面對面得交流，在教學(xué)過程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運(yùn)用到教學(xué)中去。積極深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和能力培養(yǎng)，從點(diǎn)滴和細(xì)節(jié)方面入手，綜合評價(jià)學(xué)生，讓學(xué)生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己，不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣，對后進(jìn)生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫助和關(guān)愛，找個(gè)別談心，參與他們的活動(dòng)，引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒，由后進(jìn)變進(jìn)步，在班主任工作中，深入了解學(xué)生，因材施教，調(diào)動(dòng)他們的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，利用班級干部管理班級。教師職稱評定述職工作報(bào)告2多年來，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將多年以來工作情況總結(jié)如下：一、班主任工作在班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣，努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。一直以來，我講究教育技巧，面向全體，因材施教，努力探討不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，教育效果良好，我擔(dān)任班主任工作的班級師生關(guān)系融洽，都能形成良好的班風(fēng)，從未發(fā)生過安全事故，違法犯罪率為零，我任課班級的總體成績在該級中常常名列前茅。我任教的班級的思想政治課，總體成績良好，%，%。從20xx7年開始，帶領(lǐng)學(xué)生開展物理小課題研究，運(yùn)用“自組織”作為活動(dòng)的組織方式，讓學(xué)生之間自由組合，組成課題研究小組，開展小課題研究。在教學(xué)中我關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生，對學(xué)生管教管導(dǎo)，多采用激勵(lì)和表揚(yáng)，少用批評和指責(zé)。除以上工作外，因?qū)W校工作需要，我還擔(dān)任了學(xué)校校園廣播維護(hù)工作，學(xué)校新聞攝影工作，學(xué)生宿舍管理，以及校園安全巡查等工作，都認(rèn)真履行崗位職責(zé)。下面我就簡單向各位老師做下匯報(bào)：第一、個(gè)人資歷：我86年畢業(yè)于新鄉(xiāng)師專，工齡**年；**年任中教一級，中級職齡；**年來油田五中，已經(jīng)28年，年齡馬上52歲，距離退休還有三年多。第三、平時(shí)工作及教育教學(xué)成績：作為一名在油田五中工作了28年的老教師，幾十年的教學(xué)生涯我做到了盡心盡責(zé)、問心無愧，所任的班級在同年級中成績優(yōu)異，熱門思想?yún)R報(bào)中考多次名列前茅，自認(rèn)為為五中的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。再過3年多我就要和各位揮手作別，希望領(lǐng)導(dǎo)、同仁能成全我。曾經(jīng)每周22節(jié)的音樂課教學(xué)讓我萬分疲憊。值周工作，我做了六年，這六年里，我盡力做到了早來晚走，事必躬親。曾獲得全國省市級各類論文證書十幾個(gè)，參與過省市級科研課題2個(gè)，都順利結(jié)題。教師職稱評定述職工作報(bào)告6在本學(xué)期教學(xué)工作中我結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上歷史課，就連以前極討厭歷史的學(xué)生都樂于上課了。四、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。而是充滿樂趣的。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。但有為數(shù)不少的學(xué)生，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高。有些是沒有努力去學(xué)，我提出批評以后再加以鼓勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們。八、取得了較好的成績。當(dāng)然，教學(xué)工作中仍存在很多不足，比如，教學(xué)進(jìn)度過快，課堂提問較少等等，這些我會(huì)在以后的工作中加以改正。二、精心設(shè)計(jì)，愛心施教作為在第一線上課的老師，我知道，只有把教學(xué)工作搞好，才能對得起國家的培養(yǎng)。把學(xué)生愛上科學(xué)課作為我的教學(xué)目標(biāo)。為此，我不僅精心備課，上課，認(rèn)真批改作業(yè)，更把怎么培養(yǎng)好學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛別人、學(xué)會(huì)關(guān)愛社會(huì)作為我上課上的重點(diǎn)。改進(jìn)老的教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生分析問題、解決問題的