師徒結對徒弟心得體會精選6篇-wenkub
2024-10-17 23 本頁面
【正文】 知識點不好講。在今后的教學過程中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，在不斷地學習與實踐中，使自己和學生共同進步、共同成長。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。再次作為一名新老師，我從吳老師那里學習到，教師因用自己的愛去溫暖每一位學生。指導我寫下每節(jié)課得教學反思。在上課之前，我主動跟老師談教學思路和教學設計，談自己如何突破難點，如何與學生之間互動。作為徒弟，我想我是青藍工程的受益者。正在我苦惱之時，學校的“青藍工程”，為我的成長創(chuàng)設了廣闊的平臺。篇1：師徒結對徒弟心得體會告別菁菁的大學校園，走上三尺講臺，轉眼間我作為賀蘭縣第一中學大家庭中的一員已近四個月。學校的“青藍工程”為我們年輕一代的成長搭起了橋梁，我有幸與吳曉麗老師結為師徒，這使我在教學工作中有了引路人?；仡欉@一學期的體驗與感受，我獲得了很多的啟發(fā)和教育教學、管理經驗，使自己在教學方面正一步步地走向狀態(tài)，下面我就從徒弟這個角度談談我的收獲:首先，與經驗教師結對，教學路上多了引路人。曉麗老師耐心和我交流，指導我如何鉆研教材，這讓我獲益匪淺。我也經常進行課后反思。每次聽師傅的課，都感覺特別親切，她會走進學生中去，設身處地的想學生所想，怎樣才能讓學生愛上語文，從這節(jié)課中學有所獲?；仡欉@一學期的經歷，我深切地體會到，青藍工程不僅為我的成長提供了良好的條件和機會，同時也為我今后的工作打下了堅實的基礎。篇2：師徒結對徒弟心得體會師徒結對徒弟心得體會和閆老師結緣于第一次的心理活動，心理程老師讓我們不許說話倆倆四目相對，幾分鐘后說說看到了什么。我又說：“那您幫我選個課題吧！有外校老師來聽，不比平時只有咱們自己人輕松，更不能丟咱學校臉面。定好題目后就開始研究如何去制作幻燈片，還要考慮其內容、質量、題量以及和導學案的配套問題，當然預設問題有哪些，課堂上應該如何引導孩子們舉生活中的例子去理解。之前把導學案忽略，只是大概看了看沒做太多修改，結果有些題讓學生們不太好解釋原因。是啊，有師傅給我做著堅實的后盾，我還怕什么呢？平時我和常老師一個辦公室教室還挨著，我老是去向他請教問題，她班一個學生問我是不是沒教過數學？我問她怎么知道，她答道：“你總是去問我們班老師。閆老師的課最大的特點就是條理性強，思路清晰。其次，她鼓勵性的語言用的好。本節(jié)課課本上沒有出現“面積”的定義，閆老師就是通過引導讓孩子們反復的練習，讓孩子們自己總結出面積的定義，整節(jié)課就是讓孩子們說、摸、看，充分發(fā)揮了學生們的主題地位，在如此有趣的課堂中，相信孩子們對本節(jié)內容也會記憶深刻的。作為徒弟，我誠摯地感謝師傅對我的關心和愛護，也感謝學校將師徒結對這一條無形的紐帶聯(lián)結在我們師徒之間，為我們增加了交流溝通和相互學習的平臺。但是這個學期同樣是在各種大大小小的活動，完了還要抽測考試的高壓下，我相對于上學期，做起事情要游刃有余些了。那其實信息這個學科還不太一樣，除了負責教學，還要維護學校的設備。師徒結對最基本的活動形式是相互聽課評課，這也是大多數徒弟向師父學習的過程中最直接的一種方式。課堂氛圍也很好，真正做到了讓學生在快樂的學習氛圍中發(fā)現信息技術的樂趣，并把信息技術知識運用到生活中。我會更加努力，更加主動地、虛心向師父多學習，多請教，積極創(chuàng)新，多聽師父和其他老師的課，多參加比賽提高自己的能力，成就更好的自己。學?！皫熗浇Y對”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。二。三．邀請師傅指點備課，每學期開設一節(jié)校內校外公開課。通過師徒結對活動，切實
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