【正文】 題目、作者及單位、摘要、關鍵詞； 1）、論文題目2）、作者及單位寫在題目的正下方，包括作者名和作者單位，如：李剛鄭州設計院3）、摘要 [摘要]是以提供論文內(nèi)容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明確切地記述論文重要內(nèi)容的短文。《畢業(yè)論文》任務書及指導書 ：根據(jù)建筑工程、工程監(jiān)理專業(yè)的教學計劃，本專業(yè)畢業(yè)在畢業(yè)設計環(huán)節(jié)也可以撰寫畢業(yè)論文。四、資料：實習過程中某工程土建施工圖一套；《施工手冊》；《建設工程消耗量定額及基礎價格》；《建設工程費用計算規(guī)則》；《常用建筑標準圖集》98J；各有關教材。管道工程系建工教研室 建筑工程、工程監(jiān)理專業(yè)《畢業(yè)設計》任務書及指導書一、畢業(yè)設計目的：建筑工程、工程監(jiān)理專業(yè)的畢業(yè)生主要面向施工企業(yè)和建設監(jiān)理企業(yè)，從事施工監(jiān)理和施工企業(yè)技術、管理工作。四、實訓紀律實訓學生應根據(jù)本實訓指導書的要求，結合所在單位情況、制定詳細實訓計劃；學生應嚴格遵守實訓單位的規(guī)章制度，要求所有學生均應頂崗頂班，不允許遲到、早退和曠工，非特殊情況不允許請假，請假必須通過實訓單位領導同意，不得擅自離開實訓地點；實訓中如有特殊情況，應向?qū)嵱栔笇Ы處熖岢錾暾垼?jīng)實訓指導教師同意方可調(diào)整實訓內(nèi)容。為使同學們目標清晰，確有收獲，特制定此指導書。上交成果時間要求6月初上交實訓報告及單位鑒定。三、實習內(nèi)容實習期間根據(jù)學生所在工地具體情況，在導師的指導下完成下列實習內(nèi)容的全部或部分內(nèi)容。在實訓結束后，要求以能夠獨立承擔工程施工企業(yè)的技術及其管理工作為實訓標準。山東城市建設職業(yè)學院學生畢業(yè)論文論文題名——論文副題名作者：XXX系部：建筑工程系班級：建筑工程技術0801 學號：XXXXXX 指導教師：XXX 論文成績：日期：第二篇：建筑工程技術專業(yè)畢業(yè)論文題目建筑工程技術專業(yè) 畢業(yè)實習報告參考題目一、論文參考題目軟土地基上基礎的處理措施擬建建筑物地質(zhì)差異較大時的地基處理措施結構設計中梁柱的交接處理方法結構設計中基礎梁的設計處理方法砌體結構房屋產(chǎn)生裂縫的處理措施重力式擋土墻安全問題的研究防止高層建筑基礎不均勻沉降的措施工程項目施工的組織研究軟弱地基的處理方法地形地貌對建筑體型和層高的影響研究1建筑物三縫合一的處理方法研究1解決屋面滲漏問題的方法1論建筑與人文化的協(xié)調(diào)統(tǒng)一1論建筑設計與結構設計的協(xié)調(diào)統(tǒng)一1底層商場的設計處理方法1電梯轎箱基礎與框架獨立柱基的設計處理方法研究1深基礎支護結構的設計與施工方法1框架結構中樓梯與框架梁柱的連接方法研究1提高普通建筑物的保溫隔熱措施保證工程預算準確性的措施2保證建筑設計中的防火與疏散要求的方法與措施第三篇：建筑工程技術專業(yè)頂崗實習,畢業(yè)設計,畢業(yè)論文任務書及指導書建筑工程技術專業(yè)《頂崗實習》任務書一、實習的任務及要求《頂崗實習》是學生畢業(yè)前，針對建筑工程企業(yè)技術崗位的崗位實際訓練。具體結構格式與標注方法同注釋中交代引文出處的注文格式。另起一行空兩格，使用12號宋體字標注附錄序號和題名，編排樣式可參照正文。注釋：注釋采用腳注的形式，注釋編號選用帶圈的阿拉伯碼，注文使用小五號宋體字。文中的附圖應統(tǒng)一編排序號并賦予圖名；除特殊情況，要求采用計算機制圖。文中的表格應統(tǒng)一編排序號并賦予表名。序號一般按照層次使用“一”“二”“三”……，“（一）”“（二）”“（三）”……表示。外文字母采用我國規(guī)定和國際通用的有關標準寫法。正文中對總項包括的分項采用⑴⑵⑶…單獨序號，對分項中的小項采用①②③…的序號或數(shù)字加半括號，括號后不再加其他標點。（六）、其他格式要求畢業(yè)論文的全部標題層次應整齊清晰，相同的層次應采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級標題下的內(nèi)容應同各自的標題對應，不應有與標題無關的內(nèi)容。起行空兩格，回行頂格。（2）目錄：一般分為三級。（1）首頁（具體格式參考文件附件1，最后一頁）A．文頭：“山東城市建設職業(yè)學院學生畢業(yè)論文”字樣使用20號黑體字，加粗，在論文首頁第一行，居中放置。（五）、畢業(yè)論文各部分的編排式樣學生畢業(yè)論文由文頭、論文題名、論文副題名、作者、系部和班級、學號、指導教師、論文成績、日期、作為論文的首頁打印，不需設置頁眉，不編排頁碼。（3）段落設置在“格式”選項中的“段落”設置窗口中，取消“如果定義了文檔網(wǎng)格，則與網(wǎng)格對齊（W）”選項，采用多倍行距。（2）排式與用字文字圖形一律從左至右橫寫橫排。注釋采取腳注的形式。關鍵詞不超過10個，按中文音序排列。（10）目錄：包含以下的全部內(nèi)容，一般分為三級。（5）系部和班級：論文作者所在系部和班級的全稱。（二）畢業(yè)論文各組成部分的含義（1）文頭：由“山東城市建設職業(yè)學院學生畢業(yè)論文”字樣組成。（三）課題難度和工作量要適當，應在規(guī)定時間內(nèi)，使學生在教師的指導下，經(jīng)過努力能夠完成。如運用所學項目管理的原理和方法，結合自身所從事的項目管理活動中存在的問題，提出解決方法；運用所學的原理和方法結合工程提出改進意見。第一篇：建筑工程技術專業(yè)畢業(yè)論文指導書建筑工程技術專業(yè)2011屆畢業(yè)論文指導書一、指導思想畢業(yè)論文是對學生所學理論知識及應用能力的綜合檢驗，學生必須嚴肅認真對待，寫作過程中應結合本身工作進行選題，認真收集資料、查閱文獻、進行撰寫。撰寫畢業(yè)論文，要認真做好調(diào)查研究，有針對性地搜集資料，查閱參考書目。（四）鼓勵并提倡學生發(fā)揮主動性，提出自己的設想，在教師指導下，共同商定課題。（2）論文題名：論文的正標題。（6）學號：論文作者的學號。統(tǒng)一用word自帶的生成目錄功能，做到頁碼準確且格式整齊。（13）正文：論文的主體部分，字數(shù)控制在3000—6000字。（16）附錄（附圖）：附屬于正文，對正文起補充說明作用的信息材料，可以是文字的，也可以是表格、圖形等（17）參考文獻：作者在寫作過程中使用過的主要參考文獻。文字一律通欄編輯。其余設置采取系統(tǒng)默認設置。學生畢業(yè)論文的中文提要、外文提要分別作為封一、封二打印，自中文提要開始編排頁碼并設置頁眉。B．論文題名：居中，隔一行（28號黑體字），排印在論文文頭下，使用28號黑體字，加粗。統(tǒng)一用word自帶的生成目錄功能，做到頁碼準確且格式整齊。（4）關鍵詞、正文、作者簽名、注釋部分A．關鍵詞：項目名稱使用14號黑體字，加粗，置頂，頂格放置；內(nèi)容使用12號宋體字，段首空兩格，詞間空三格。各層標題均單獨占行。各種計量單位一律采用國家標準GB3100——GB310293。要分清正斜體、大小寫和上下腳碼。文中各級序號不得混用，以避免眉目不清、層次難分。表內(nèi)內(nèi)容應對齊，表內(nèi)數(shù)字、文字連續(xù)重復時不可使用“同上”等字樣或符號代替。文中圖表需在表的上方、圖的下方排印表號、表名、表注或圖號、圖名、圖注。引用著作時，注文的樣式為：著者、書名、出版者、出版年份、頁碼。（2）參考文獻：作者在寫作過程中使用過的主要參考文獻。五、畢業(yè)論文寫作要求1．論文必須以所在實習企業(yè)為研究對象，通過實地調(diào)查、收集資料，參照其他企業(yè)狀況或其他案例進行分析研究，不能泛泛而談，嚴禁從網(wǎng)上整篇下載，或整篇照抄原型資料，不得將各不相關的案例、事件簡單羅列和拼湊，否則將不予通過。通過實訓使學生對建筑工程企業(yè)管理、工程項目管理、工程施工及管理，以及工程監(jiān)理等各崗位有較詳細的了解，并且在導師的指導下能夠獨立勝任12個以上崗位的工作，使學生畢業(yè)后能夠迅速勝任建筑工程企業(yè)技術崗位的工作。二、實習時間安排根據(jù)職業(yè)技術教育的特點，采取分散實習的方式。明確國家基建工作的方針和政策；掌握工程建設程序；明確實訓工作崗位人員的工作范疇及職責；掌握與施工相關的各種表格的填報方法；明確各工種的施工工藝及質(zhì)量要求，參加施工質(zhì)量檢查與驗收工作(包括材料等)；熟悉施工現(xiàn)場安全操作規(guī)程及保證措施，并參與安全檢查工作；參與單項工程施工組織設計時，能夠根據(jù)現(xiàn)有的人力、建筑機械、場地等情況編制施工進度及做好施工現(xiàn)場總平面布置等工作；了解建設工程合同簽訂的程序、主要內(nèi)容及相關規(guī)定；能夠進行建筑機械配套的相關組織工作；能夠編制單項工程概、預算；1積極參與經(jīng)濟核算及技術經(jīng)濟分析工作；1參與施工技術的總結，新技術、新材料的推廣與研究；1通過崗位實訓對施工管理中存在的不足之處盡可能提出書面改革建議。成績評定根據(jù)實習要求和實習任務完成情況，在報告通過審查后，根據(jù)學生的報告完成質(zhì)量及在實習中的態(tài)度、組織紀律性、參與施工操作的能力、崗位實訓質(zhì)量、實習單位鑒定和答辯成績確定實習成績。一、專業(yè)實訓要求，尤其是對建筑安裝施工部門崗位的認識和實際參與活動，將課堂知識社會化，并借助實踐總結發(fā)現(xiàn)二者之間的聯(lián)系；，初步獲得基本操作技能和技術組織管理工作經(jīng)驗，鞏固和提升課堂上所學理論知識，培養(yǎng)獨立處理問題的能力；，鍛煉社會交往能力，獲得實際的施工現(xiàn)場管理知識，培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力，實現(xiàn)從學校到社會的初級過渡，進一步提高學生的綜合素質(zhì)。實訓學生應注意搞好與實訓單位工作人員的關系，尊敬領導和工作人員，樹立謙虛謹慎、勤學好問的良好作風，注意保守企業(yè)商業(yè)秘密；學生在實訓期間應自覺遵守《高等學校學生守則》，做到遵紀守法，講究公共道德，注意安全。在校期間，先后完成了土木工程質(zhì)量控制、進度控制、監(jiān)理概論、安全管理、施工技術、項目管理、建筑工程計價等多門專業(yè)課，為了使所學課程與實際工作相結合，在畢業(yè)前夕進行一次與實際工作的零距離實訓，特安排本次畢業(yè)設計。五、組織：本次畢業(yè)設計自選設計題目。一、編寫畢業(yè)論文的目的畢業(yè)論文的編寫是學生在校學習三年的總結，是鞏固和熟練所學知識的重要環(huán)節(jié)。具有獨立性和自含性：即不閱讀報告、論文的全文，就能獲得必要的信息。（二）主體部分：引言、正文；1）、引言：引言是論文的引論部分。內(nèi)容要客觀真切，準確完備，合乎邏輯，層次分明，簡練可讀。2）、參考文獻包括：序號、作者、文獻名、標識、出版地、出版社、出版年。主要要求如下：論文要有明確的中心議題，切忌平鋪直敘，抓不住中心，文章要圍繞中心議題有層次地展開。論文要有論據(jù)分析，即要有論點、論據(jù)。精練。鮮明生動，樸實易懂，文字流暢簡練。第四篇：建筑工程技術畢業(yè)論文第一章 前言 實習概況三年的大學時光轉(zhuǎn)瞬即逝，一年