衛(wèi)生先進(jìn)工作者代表發(fā)言稿(精典)-wenkub
2024-10-17 22 本頁(yè)面
【正文】 ，只是治療時(shí)間比較長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)開銷比較大，安慰和鼓勵(lì)他們樹立治愈孩子疾病的信心，同時(shí)也向他們耐心解釋：限于我們醫(yī)院當(dāng)時(shí)的條件和技術(shù)，如果患兒出現(xiàn)呼吸麻痹將無(wú)法處理，要求他們盡快轉(zhuǎn)上級(jí)醫(yī)院治療。雖然我不能與醫(yī)界先輩、名醫(yī)大家的職業(yè)風(fēng)范比肩，但起碼盡力做到了：能夠尊重生命，珍視生命，懷著愛心、同情心、責(zé)任心，站在病人的角度設(shè)身處地想患者之所想，盡心盡責(zé)的救治病人，為病人服好務(wù)。從古老的“懸壺濟(jì)世”、“醫(yī)乃仁術(shù)”，到現(xiàn)代的“救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義”，都是對(duì)醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德的精要定義。這樣的經(jīng)歷不勝枚舉。于是立即確定相應(yīng)治療方案，施行救治。經(jīng)過仔細(xì)詢問病史得知，患兒突然發(fā)病，沒有任何先兆，既無(wú)發(fā)熱、咳嗽、流涕，又無(wú)腹瀉、嘔吐等病癥。從走進(jìn)醫(yī)院那一天起，我就時(shí)刻在心里告誡自己，要求自 己，要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一名合格的、優(yōu)秀白衣戰(zhàn)士。所以，盡管醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有著外人無(wú)法體驗(yàn)的辛酸和勞累，高度敏感的職業(yè)責(zé)任、極其緊張的職業(yè)壓力、沒有正常休息時(shí)間的崗位特點(diǎn)、顛倒混亂的人體生物鐘、永無(wú)休止的知識(shí)充電與技術(shù)提升、不被現(xiàn)實(shí)社會(huì)認(rèn)同和理解的尷尬處境等等，都絲毫不能動(dòng)搖我對(duì)醫(yī)生職業(yè)的選擇和執(zhí)著，不離不棄，此生不渝。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表受到表彰的同仁向各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持表示崇高的敬意和衷心的感謝，同時(shí)也借“護(hù)士節(jié)”到來(lái)之際，向廣大護(hù)士姐妹們致以節(jié)日的祝福和誠(chéng)摯的問候。第一篇：衛(wèi)生先進(jìn)工作者代表發(fā)言稿(精典)在縣醫(yī)療衛(wèi)生工作表彰會(huì)上發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好！今天我站在這里，代表受到表彰的先進(jìn)個(gè)人發(fā)言，深感榮幸，同時(shí)也非常激動(dòng)。醫(yī)務(wù)工作者是懸壺濟(jì)世、治病救人的崇高職業(yè)，這個(gè)職業(yè)往往與仁愛、友善、高尚、奉獻(xiàn)等諸多閃爍著人性光芒的美好詞匯聯(lián)系在一起，因而人們把醫(yī)務(wù)工作者看成是天使的化身。在這里，我愿意用我近30年醫(yī)生職業(yè)生涯中獲得的三點(diǎn)感悟，與各位同仁共勉。除了積極地學(xué)習(xí)書本上的理論知識(shí)，還虛心地向同事們學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和治病的方法。來(lái)我院前已在兄弟醫(yī)院看過醫(yī)生，醫(yī)生疑為“腦膜炎”不肯收治，因而急轉(zhuǎn)我院。第二天患者蘇醒過來(lái)，一周后痊愈出院。對(duì)于醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的“神圣”二字，其實(shí)是一種巨大的壓力，因此，我時(shí)常有一種危機(jī)感和緊迫感，不得不逼著自己刻苦鉆研醫(yī)學(xué)知識(shí)，了解醫(yī)學(xué)新進(jìn)展，不斷為自己的業(yè)務(wù)技術(shù)充電，力爭(zhēng)使自己的醫(yī)學(xué)理論和技術(shù)水平跟上當(dāng)前醫(yī)學(xué)發(fā)展的步伐。冰心老人說：“愛在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。不會(huì)漠視生命，看輕病人，不會(huì)做加重病人負(fù)擔(dān)、損害病人利益的事，尤其不會(huì)做喪失良心、以職業(yè)之便謀一己私利的事。但患兒父母表示，家庭經(jīng)濟(jì)困難，不肯轉(zhuǎn)院。于是，我向書本請(qǐng)教，向老一輩高資歷的醫(yī)師請(qǐng)教，請(qǐng)他們來(lái)會(huì)診，幫我出點(diǎn)子。40天后患兒帶藥出院，回家康復(fù)，當(dāng)患兒父親帶著感激之情，提著一袋水果、拿著40元錢偷偷塞給我時(shí)，我斷然拒絕了。醫(yī)患之間的交談與溝通，是我們采集病史、了解病情并根據(jù)癥狀和體征合理施治的必要手段，也是我們進(jìn)行健康教育、心理治療、人文關(guān)懷以及提振病人治愈疾病的信心和戰(zhàn)勝病魔意志的有效措施，更是幫助病人了解自身情況、消除的不良情緒、理解醫(yī)生診療行為、配合醫(yī)生接受治療、減少雙方摩擦及矛盾的“催化劑”和“潤(rùn)滑劑”。因?yàn)榛颊叻磸?fù)住院治療，使家庭經(jīng)濟(jì)也陷入了困境，而自己基本喪失了勞動(dòng)能力，娶不上媳婦，母親也身體不好，家中農(nóng)業(yè)生產(chǎn)全靠年老的父親一人支撐，患者深感是自己拖累了家庭，自責(zé)不已，對(duì)生活、對(duì)治病都失去了信心，入院后一直不肯打針、輸氧。后來(lái)，患者住院期間總不來(lái)看望兒子的父親也時(shí)常能抽時(shí)間到醫(yī)院來(lái)看望和照顧患者。以上三點(diǎn)感悟，不僅
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