【正文】 ，要特別注意培養(yǎng)學(xué)生群體中的榜樣和表率，讓他們成為引領(lǐng)其他學(xué)生天天向上的旗幟。本學(xué)期，我們要花大力氣、下苦工夫把常規(guī)這個(gè)問(wèn)題抓到位，抓出中英文的特色，抓出小學(xué)部的品位。二、常規(guī)工作進(jìn)一步細(xì)化——抓到位【目標(biāo)】：塑造健全人格，開發(fā)多元潛能。每班教室要文化?！敬胧浚侯I(lǐng)導(dǎo)管理要文化。所以這兩天，我在課余時(shí)間主要做了三件事情：一是反復(fù)閱讀章紅兵、楊興寬、葉志霞、胡新利、王如美、徐小麗、賈紅、胡春麗、周云、張紅輝、張金濤、張超、張組建、沙志云、顧春林、胡彩霞等老師的工作總結(jié)，試圖從他們的字里行間中梳理些小學(xué)部工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和不足；二是認(rèn)真分析目前沭陽(yáng)的教育市場(chǎng)，審時(shí)度勢(shì)，謹(jǐn)慎定位；三是根據(jù)學(xué)?？傮w工作安排，量體摸底，細(xì)加掂量，確定了本學(xué)期的奮斗目標(biāo)：“精細(xì)管理、確保質(zhì)量，攻堅(jiān)克難、塑造品牌，力爭(zhēng)在本學(xué)期中使我們小學(xué)部在縣內(nèi)公民辦學(xué)校中獨(dú)具特色，向名?？繑n，讓學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)信任、社會(huì)認(rèn)可、自己滿意。在抵御風(fēng)險(xiǎn)能力這一點(diǎn)上，我們是遠(yuǎn)差于名牌、老牌學(xué)校的，再加之所有的歷史都昭示給我們：創(chuàng)業(yè)難、持業(yè)更難，那么“繼續(xù)創(chuàng)業(yè)，永遠(yuǎn)創(chuàng)業(yè)是難上加難”，所以中英文人如果丟棄了創(chuàng)業(yè)之初的勤勉、發(fā)憤、警惕、自加壓力，而只想享受和索取，那么中英文就危機(jī)四伏了。每一位中英文老師，都應(yīng)該把自身的利益和學(xué)校的利益凝聚在一起，永遠(yuǎn)保持問(wèn)題意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，永遠(yuǎn)保持清醒的頭腦，用良好的素質(zhì)、清晰的思路、正確的方法和務(wù)實(shí)的作風(fēng)面對(duì)本學(xué)期的工作，以積極的心態(tài)、進(jìn)取的精神、踏實(shí)的工作和必勝的信心來(lái)迎接本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)，我們小學(xué)部人應(yīng)該具有這樣的心胸氣度和眼光，時(shí)時(shí)明白學(xué)校興衰不是人人有責(zé)，而是我的責(zé)任。所以今天不打算重復(fù)地說(shuō)，但有一點(diǎn)要跟老師們特別強(qiáng)調(diào)的，就是“今后的每一程路上，我們每個(gè)人必須懷抱夢(mèng)想，不斷地造夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)。同時(shí)，也迎來(lái)了林麗、趙海燕等兩位新老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的加盟！我在中英文有句老話，也是小學(xué)部的一個(gè)傳統(tǒng)，只要進(jìn)了中英文的門，就是中英文的人，一家人吃飯用一口鍋，一家人做事共一張臉，不分彼此，不論親疏，添人進(jìn)口，是學(xué)校人丁興旺，人氣興旺，事業(yè)發(fā)展的標(biāo)志，是事業(yè)輝煌的象征。加大古詩(shī)文誦讀校本課程研發(fā)力度，歸納總結(jié)兩學(xué)期經(jīng)驗(yàn)，形成過(guò)程性材料。習(xí)慣養(yǎng)成要細(xì)化到每一個(gè)學(xué)生的每一項(xiàng)行為，以好習(xí)慣兒歌為突破口，創(chuàng)新習(xí)慣養(yǎng)成教育形式，重視過(guò)程評(píng)價(jià)和學(xué)生互評(píng)，開展形式多樣的“好習(xí)慣之星”評(píng)選和推介。完善教育教學(xué)等工作的績(jī)效考核方案，發(fā)揮績(jī)效考核的導(dǎo)向作用，促進(jìn)教師間的良性競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍發(fā)展，為德、才、能兼?zhèn)涞慕處熖峁┻M(jìn)一步發(fā)展的平臺(tái)。加強(qiáng)師德建設(shè)。建立培優(yōu)幫困長(zhǎng)效機(jī)制，指導(dǎo)幫助學(xué)生進(jìn)行積極拓展和夯實(shí)基礎(chǔ)，堅(jiān)持作業(yè)評(píng)價(jià)方式多元化。做到“三統(tǒng)一”：授課進(jìn)度、教學(xué)要求、作業(yè)布置要統(tǒng)一。（三）打造高效課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，結(jié)合重大節(jié)日開展多種形式的活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，認(rèn)真落實(shí)省市關(guān)于義務(wù)教育階段收費(fèi)規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)行校務(wù)公開制度化。教學(xué)工作：狠抓教學(xué)常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，全面提升教學(xué)質(zhì)量。二、工作重點(diǎn)實(shí)現(xiàn)兩個(gè)提高：提高學(xué)校辦學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。三、工作目標(biāo)學(xué)校管理：進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，依章辦事，提高執(zhí)行力。/ 4環(huán)境建設(shè)：加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成良好的育人氛圍，做到環(huán)境育人。全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足各類課程，確保教育質(zhì)量，科學(xué)安排學(xué)生在校活動(dòng)及作息時(shí)間，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。本學(xué)期小學(xué)部將舉辦“學(xué)雷鋒活動(dòng)”、“春游活動(dòng)”、“規(guī)范漢子書寫比賽”、“我和文具做朋友愛(ài)惜書本文具評(píng)比”、“經(jīng)典誦讀”、“慶六一兒童節(jié)”等活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。/ 4積極構(gòu)建生本課堂新模式，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)和教師有效教學(xué)，逐步形成我校特色的課堂教學(xué)模式。優(yōu)化上課環(huán)節(jié)，突出主體參與。加強(qiáng)教科研工作。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神，并不斷增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)意識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平；加強(qiáng)合作、提升創(chuàng)新能力。/ 4加強(qiáng)校本培訓(xùn)。真正落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“八禮四儀”形成南湖學(xué)校特色。集中精力加大南湖學(xué)?！督?jīng)典誦讀》校本課程研發(fā)力度，本學(xué)期制訂好一至三年級(jí)《經(jīng)典誦讀》校本課程。衷心希望兩位新老師能夠快點(diǎn)調(diào)整心態(tài)，與老同志打成一片；快些進(jìn)入狀態(tài)，跟學(xué)生心連心。”因?yàn)椤叭耸菫榱藟?mèng)想而活著的。學(xué)校是大家的，更是我的，在我關(guān)心別人的是否盡心盡責(zé)之前，首先不能容忍自己的絲毫懈怠，不要在心中把責(zé)任分解給別人，首先要求自己盡心盡力去做好一切有利于學(xué)校的事，盡管你未必是校長(zhǎng)、是主任（更何況我是從來(lái)都不承認(rèn)民辦學(xué)校有什么“官”，有的盡是“服務(wù)”。放眼看去，所有名牌學(xué)校從輝煌走向沒(méi)落的根源是什么，并不是人才流失，并不是生源下降，并不是資金匱乏，而是“失卻精神”，當(dāng)一個(gè)教師失去對(duì)教學(xué)的熱情、對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)時(shí)；當(dāng)一個(gè)教師盤算著課后家務(wù)、個(gè)人得失時(shí)；當(dāng)一個(gè)教師為了一個(gè)虛名，不惜傷害學(xué)生一生發(fā)展、傷害班級(jí)綜合效益、傷害學(xué)校聲譽(yù)時(shí)；當(dāng)一個(gè)教師失卻創(chuàng)業(yè)的壓力和道德的底線時(shí)；這個(gè)學(xué)校便走上了一條敗亡的不歸路?！睘榱藢?shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，新學(xué)期中，我們要緊緊抓住以下五個(gè)工作重點(diǎn)。重視學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，樹立“管理即服務(wù)”的觀念，極力營(yíng)造“安全校園、健康校園、親情校園”為核心的人文校園。以“文化”為切入口，推行“英語(yǔ)每周一句”，“經(jīng)典名言每周一句”，“日常行為規(guī)范每周一條”，形成良好的文化氛圍；以活動(dòng)為載體建設(shè)高品位的班級(jí)文化。尊重學(xué)生獨(dú)特個(gè)性和生活背景，提升學(xué)生在校生活質(zhì)量，讓校園生活充滿思想、情感和智慧。【措施】：發(fā)揮文化育人的功能，把中英文學(xué)校建設(shè)成教師和學(xué)生的精神家園。嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)。學(xué)期之內(nèi)，我們要在間操、整隊(duì)、作息時(shí)間、就寢紀(jì)律四個(gè)點(diǎn)上切入，不求一下子全做好，只求在每個(gè)點(diǎn)上我們都有所突破，如：，練形體，一言一行、一站一坐，都很有講究，大有學(xué)問(wèn)，都有其道德規(guī)范與美學(xué)價(jià)值。人一離開，椅凳便放歸桌下；教室如此，辦公室也不例外?！耙唤M”，即班級(jí)工作組，由班主任、課任教師、生活老師組成。高度重視安全教育，確保學(xué)期工作正常有序。三、課題研究進(jìn)一步深化——見(jiàn)實(shí)效【目標(biāo)】：繼續(xù)推行“金牌行動(dòng)”方案，力爭(zhēng)在各類競(jìng)賽和活動(dòng)中，涌現(xiàn)一群尖子學(xué)生，造就一批知名教師。以“自主——合作——探究”的模式組織實(shí)施新課堂。解讀“宿遷市學(xué)科課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”，導(dǎo)向課堂教學(xué)研究，每位教師努力做到讓課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。各興趣小組精心挑選各學(xué)科尖子學(xué)生，充實(shí)優(yōu)秀學(xué)生隊(duì)伍，教務(wù)處要認(rèn)真選好輔導(dǎo)教師，加強(qiáng)輔導(dǎo)。教學(xué)質(zhì)量決定了一個(gè)學(xué)校的生命和生存，教學(xué)質(zhì)量的平淡、學(xué)生進(jìn)步的不明顯會(huì)嚴(yán)重困擾著學(xué)校的發(fā)展，也極大地影響著學(xué)校的聲譽(yù)和在社會(huì)中的口碑，這是我們今天整個(gè)學(xué)校工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。【措施】：強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。本學(xué)期內(nèi)，要堅(jiān)持“堂堂清、天天清、周周清”訓(xùn)練手段。要認(rèn)真執(zhí)行“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定，把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂教學(xué)效率上，放在作業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計(jì)上，放在培優(yōu)補(bǔ)差上。對(duì)不適合在小學(xué)部任教的老師予以停崗?fù)Ｐ皆賹W(xué)習(xí)。三是加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，將教研組與集體備課組整合起來(lái)，打造學(xué)習(xí)型、研究型的組織，努力成為沭陽(yáng)縣學(xué)科研究中心。讓每個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。五、興趣小組活動(dòng)進(jìn)一步充實(shí)——促提高【目標(biāo)】：各興趣小組活動(dòng)成果要確保能表演、能比賽、能展示、有好評(píng)。精心準(zhǔn)備一組大型作品展覽、一本比較精美的書畫作品集、一臺(tái)上檔次的成果匯報(bào)晚會(huì)。本學(xué)期，全面推行分管負(fù)責(zé)制，做到分工明確，責(zé)任到人。扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行精細(xì)化管理。在學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下，導(dǎo)育處和教學(xué)處應(yīng)形成合力，互相滲透，互相切磋，常規(guī)人人管，學(xué)習(xí)人人抓。成立“新教育實(shí)驗(yàn)中心”，設(shè)主任一名，具體落實(shí)新教育實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)工作。規(guī)定：課題組老師每人在“教育在線”上至少要建立一個(gè)主題帖子。課題組實(shí)行“零工作”淘汰制，即不真心實(shí)意、真抓實(shí)干投入課題研究的課題組成員將在一學(xué)期后予以淘汰。讓我們共同乘坐中英文這條航船，咬定目標(biāo)，齊心協(xié)力，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，奮力拼搏，越激流、過(guò)險(xiǎn)灘，圓滿完成新學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)，勝利到達(dá)目標(biāo)的彼岸。二、工作思路轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實(shí)踐報(bào)告，體驗(yàn)為主，講求實(shí)效。學(xué)期初開展大、中隊(duì)委的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛(ài)少先隊(duì)的主人翁情感。（三）堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作。每日對(duì)隊(duì)員的行為規(guī)范進(jìn)行的檢查，對(duì)每周一次的中隊(duì)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行抽查，每月進(jìn)行中隊(duì)陣地建設(shè)評(píng)比。做好少科院的準(zhǔn)備和發(fā)展工作以及紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章籌備工作。）四月份：學(xué)習(xí)先輩做好傳人、瞻仰革命先烈（1）開展主題隊(duì)會(huì)—《懷念，感恩與努力》（2）觀看影片寫觀后感—《1937南京的記憶》（4月8日）（3）黑板報(bào)宣傳?；顒?dòng)中隊(duì)：待定。幫助一年級(jí)的小隊(duì)員做一件事。、注重師德教師時(shí)刻保持清醒的頭腦，遵守教師職業(yè)道德，注重師德修養(yǎng)，言傳身教，樹立人人都是德育工作者的觀念。學(xué)科教師要努力挖掘教材豐富的德育因素，做好“兩備”（備滲透目標(biāo)，備滲透過(guò)程）、“三結(jié)合”（結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、結(jié)合年齡特點(diǎn)、結(jié)合年級(jí)特點(diǎn)）工作，方法上要講究科學(xué)性，要精心設(shè)計(jì)。收集學(xué)生在行為習(xí)慣養(yǎng)成教育方面的代表性材料，豐富養(yǎng)成教育經(jīng)驗(yàn)。規(guī)范班級(jí)管理，爭(zhēng)創(chuàng)文明先進(jìn)班級(jí)、路隊(duì)標(biāo)兵。以德育處、少先隊(duì)為主體，加強(qiáng)德育常規(guī)管理，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、路隊(duì)等常規(guī)方面的自覺(jué)意識(shí)，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，自