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農技站深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第一階段工作總結-wenkub

2024-10-17 21 本頁面
 

【正文】 映的情況進行了匯總,并寫出了書面報告。九月中旬,我們印發(fā)了給全體學生及其家長的信,報告了我校的現(xiàn)狀,懇請家長給我們提意見和建議。我校九(1)班周琰同學,姐姐上高三,弟弟在七年級就讀。這一階段,我們還組織全體師生看戲、看電影,召開了運動會,并組織了助學和募捐活動。九月十六日、九月二十日我們分別召開了支部會和校委會,傳達上級關于學習實踐科學發(fā)展觀活動的有關文件精神,成立了以支部書記為組長、校長為副組長、校委會成員為組員的學教活動領導小組,制定了《高豐中學學習實踐科學發(fā)展觀活動實踐方案》,對學教活動進行詳細的研究和部署,并把活動擴大到全體教師,在組織上和制度上確保這一活動不走過場,取得實效。需要我們去研究和探索的問題不少。全校設12個教學班,管理機構有校長室、黨支部、四處(教務處、教研處、政教處、總務處)、工會、團總支、學生會及六個教研組。六、下一步工作安排(一)繼續(xù)強化學習,使學習貫徹始終。在實踐活動中,我們始終堅持兩手抓,兩不誤的原則,推動當前工作。在學習實踐活動中,我們結合解放思想大討論,開展了機關紀律作風整頓,建立健全考勤制度,學習制度,討論交流制度和實踐調研與工作落實制度,用制度規(guī)范行為,以科學發(fā)展觀理念指導工作,業(yè)務工作根據(jù)個人所能,具體分工承擔,并把工作完成情況和年終考核、個人評晉職稱結合起來,工作積極性主動性進一步增強。(二)明確了全面落實科學發(fā)展觀的必要性和緊迫性,增強了責任感。九是通過學習建立健全支部學習、考勤、討論交流和實踐調研等四項工作制度。支部成員懷著誠懇、批評與自我批評的態(tài)度,印發(fā)征求意見稿,在農業(yè)局各場站及站內職工、駐鄉(xiāng)、村干部等征求意見得到他們的幫助與支持。并組織支部黨員干部深入地學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀學習重要論述摘編》、黨的十七大和黨中央的指示精神,學習十七屆三中全會、紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會、十七屆中央紀委第三次全體會議及科學發(fā)展觀知識問答,民族宗教政策,縣委蒲書記的動員講話和局黨委李國恩局長的講話及輔導材料。版面周報4期制作發(fā)展觀宣傳一個,掛幅一條掛于一樓,以發(fā)簡報為平臺,刊發(fā)12期簡報,并認真學習縣活動辦及局黨委下發(fā)的各種文件和簡報,詳細領會精神實質,答發(fā)展觀競賽試卷4份。全縣及全局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動工作動員大會召開后,我支部立即召開會議,傳達了全縣動員大會精神,認真學習了縣委蒲書記、農業(yè)局李國恩局長的講話精神,研究布置農技站深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的具體事項,首先成立了農技站深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組、站 1 長王志能同志任組長、楊存秀、頓小明、趙磊為組員的領導小組,下設辦公室,負責對學習實踐活動的具體指導。第一篇:農技站深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第一階段工作總結農技站深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第一階段工作總結張家川縣農業(yè)技術服務站隸屬縣農業(yè)局主管,事業(yè)財政拔款單位,現(xiàn)有職工15人,其中高級職稱3人,中級職稱4人,助理級人員4人,工人4人,(其中黨員4 人)。二是明確了工作職責,農技支部主要負責人王志能為學習實踐活動第一責任人,支部書記楊存秀為學習實踐活動直接責任人,具體負責實踐活動檔案資料整理,學習培訓計劃,根據(jù)實踐活動進展及農技推廣工作完成情況及時撰寫簡報,階段總結等上報軟件資料,黨員頓小明同志負責記錄支部學習筆記和會議記錄,辦公室主任趙磊同志負責材料打印等工作,達到人員分工明確,有條不紊。三、多種措施,強化學習為了達到“真學、真懂”的要求,我支部采取多種措施,強化學習,鞏固學習成果。三是在學習時間上下功夫,由于我站早春已開始全膜雙壟溝播玉米“頂凌覆膜”和“測土配方施肥項目”運轉工作,支部黨員干部均為站上技術骨干,在家時能集中保證學習時間外,在完成下鄉(xiāng)培訓,田間技術指導和化驗正常業(yè)務的前提下,黨員干部充分利用“白加黑”(白天加班上)和“五加二”(周五天加雙休日)的時間自學,保證了足夠的學習時間。六是開展了專題調研,根據(jù)主管局調研題目和農技推廣工作實際,四名黨員各確定一個或兩個題目,目前已完成張家川縣馬鈴薯生產現(xiàn)狀及發(fā)展對策,張家川縣土地利用率存在的問題和對策等調研報告11篇。十是創(chuàng)新活動載體,突出實際活動主題。大家聯(lián)系自身思想和農業(yè)工作實際,自覺增強了為農民服務的責任感。目前,我站“旱作農業(yè)、測土配方施肥及馬鈴薯良種基地建設項目”正在實施中,15名黨員和專業(yè)技術人員連續(xù)兩月吃住在村,工作在田間地頭,開展全膜雙壟溝播玉米技術培訓、田間技術巡回指導和測土配方施肥項目技術宣傳、施肥建議卡掛圖散發(fā)和肥料效應試驗的落實。早春二月以來,我站就開展了全膜雙壟溝播玉米頂凌覆膜的實施,黨員和技術人員分赴到各自承擔的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組,深入田間地頭,逐戶逐人 巡回田間指導覆膜,完成五、存在的問題(一)工作作風雖然有了很大轉變,服務意識和敬業(yè)精神需進一步加強。(二)查找問題,自我剖析。在上級的親切關懷下,在廣大鄉(xiāng)親父老的積極支持下,經過一代又一代高豐人歷屆領導班子和一代又一代高豐中學師生的艱辛奮斗、頑強拼搏,高豐中學取得了較好的成績。要解決工作中的問題,就必須講究科學,即必須以科學發(fā)展觀為指導,所以學習實踐科學發(fā)展觀,是國情、黨情的需要,是激烈的國際競爭的需要,同時也是我們自身工作的迫切需要。二、加強學習,營造氛圍,促進認識提高,作風轉變。我校蔣豐軍老師,因病先后在瑞昌、南昌治病,最后轉到了南京治療,需要費用達三、四十萬元。其父一只下肢被切除。同時印發(fā)學生人手一份的問卷調查,要求學生對班主任和班科任教師進行客觀評價,并選出心目中的好老師。學校將對學生反映的問題認真地進行梳理、研究解決的辦法,不能解決的要進行解釋說明。一是領導隨時隨堂聽課,以聽課促備課;二是每周半天的教研活動,廣泛開展說授評活動。后階段我們除做好日常工作之外,我們打算做好以下工作。按照勉縣教育局黨組,鎮(zhèn)黨委,鎮(zhèn)教育總支的統(tǒng)一部署,我校黨支部從9月份開始,深入開展以黨員為重點,全體青年教師參加的學習實踐科學發(fā)展觀活動,組織學習了《毛澤東、鄧小平、xx論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述》,學習黨的十七屆四中全會報告,學習《胡總書記在國慶六十周年大會上的講話》,始終認真貫徹落實自主創(chuàng)新謀發(fā)展,自覺堅持站在科學發(fā)展的高度想問題,辦事情,用科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局指導工作,在科學發(fā)展觀的引領下,努力實現(xiàn)我校各項工作的不斷自我超越?!叭齻€突破”主題活動:教師教學能力實現(xiàn)新突破;班級管理水平實現(xiàn)新突破;師德師風建設實現(xiàn)新突破。在學生中廣泛開展讀書活動,學生以班為單位,每周借閱學校圖書,由于圖文并茂,突出知識性、趣味性、兒童性,學生非常喜歡閱讀,引得部分家長也參與到讀書活動中,借閱總量達到了5000人次。各中隊分別開展了“輝煌祖國六十年”、“祖國在我心中”的愛國主題活動;開展“孝敬父母,從我做起”、“尊師愛生”的感恩教育主題活動;開展“生命重于泰山”、“珍愛生命,從腳下做起”的安全主題活動;開展“查殺h1n1”、“甲流感不可怕”的主題活動和減輕心理恐懼教育活動。除了每周例行的備批檢查外,學校要求教師必須聽課20節(jié)以上,教師們互相結對,互相幫助、互相聽課、互相評課,提出優(yōu)點、查找缺陷,相互探討,整改提高。關愛學生,關心教育。教育科學發(fā)展觀是在教育領域,破除傳統(tǒng)的、被長期束縛的思想觀念,樹立起現(xiàn)代化的、科學的發(fā)展觀。自九月中旬起,先后有韓新春、張曉茹、楊茂林、丁建平、程瑾等十幾位教師在多功能教室展示了自己的優(yōu)秀觀摩課,各位老師廣泛的搜集、下載了豐富的教學資源,進行精心的整理編輯,在現(xiàn)有的網(wǎng)絡資源基礎上開發(fā)出符合自己教學設計的教學資源體系,深得應用之要領,得心應手,取得了理想的整合效果。在一個多月的包扶活動中,各位同學都不同程度有了進步。提高服務學生意識,不斷總結改進工作方法。老道寺鎮(zhèn)中心小學地處川陜公路和北環(huán)路交叉處,建設施工,運送石料的車輛絡繹不絕的經過學校門口,沿途還有很多學生。通過校園文化建設,豐富和發(fā)展學校內涵,營造良好的文化氛圍,是建設和諧校園的必由之路。實現(xiàn)了教學能力新突破,管理水平新突破和師德師風建設新突破。在新的歷史時期,中國的改革以何種觀念統(tǒng)領將關系到中國的改革、開放和穩(wěn)定,關系到中國未來發(fā)展的戰(zhàn)略決策。只有具有一流的發(fā)展觀,才能辦出一流的教育。學習實踐活動主要開展了學習動員、分析檢查、整改落實三個階段以及思想發(fā)動、組織學習、深入調研、征求意見、討論交流、召開專題民主生活會和組織生活會、撰寫分析檢查報告、落實整改措施等多個環(huán)節(jié)的工作。在2月28日,街道召開了學習實踐活動群眾滿意度測評大會,參加測評大會的群眾代表共50人,群眾滿意率達100%,其中滿意的50人。為加強學習實踐活動的組織領導,成立了以黨工委書記擔任組長,班子成員擔任副組長,各科室、社區(qū)書記為成員的領導小組,下設辦公室,各分包領導深入到社區(qū),與基層黨員一起進行學習,及時了解和指導分包社區(qū)開展活動情況,有效促進活動深入開展。三是制定方案。學習實踐活動一開始,黨工委就明確了“五個統(tǒng)一”,就黨員學習筆記本、會議記錄本、考勤簽到冊、學習園地、宣傳專欄等六個方面制定了統(tǒng)一標準,完善了學習制度和機關黨員干部周五下午半天固定集中學習制度,確保學習時間規(guī)范統(tǒng)一。街道主要領導先后為黨員干部作專題輔導報告,提高了干部職工的思想認識。街道積極挖掘進行典型,對新市民街社區(qū) 的先進事跡進行廣泛宣傳,讓大家學有榜樣、行有標桿,進一步激發(fā)廣大黨員干部的愛崗敬業(yè)熱情和責任感、使命感,推動街道學習實踐活動深入開展。在國慶和春節(jié)期間,街道領導和社區(qū)書記分別走訪慰問困難黨員和群眾,關心他們生活,并送上節(jié)日慰問金和慰問品合計5000余元,并幫助解決具體的實際問題。進一步加強街道機關作風建設,重新修訂街道工作制度和社區(qū)各項管理制度,嚴格考勤,促進了機關作風的轉變。街道社區(qū)結合實際爭創(chuàng)特色、出亮點。各社區(qū)分別結合工作事跡,開展了豐富多彩的實踐活動,如:zzz社區(qū)的“雙亮雙爭”和“三諾一樹”活動,使黨員為民服務的意識進一步加強;光輝路社區(qū)的自愿者爭輝,積極組織廣大的黨員自愿者深入到居民群眾中主動查找問題和了解困難,聯(lián)系企業(yè)、轄區(qū)單位與困難戶開展結對幫扶。街道印發(fā)了征求意見表120多份,向機關黨員群眾、社區(qū)干部、轄區(qū)居民等征求影響街道科學發(fā)展的突出問題、原因分析以及建議對策,街道共收到原始建議24條,經梳理,主要涉及領導班子建設、經濟建設、城市管理、綜治維穩(wěn)、民生保障、街居建設等六個方面內容。三是召開專題民主生活會。街道黨政主要領導全程參與并具體指導撰寫分析檢查報告,多次召開黨政班子聯(lián)席會議研究討論,力求查找分析問題透徹,最終形成街道黨工委領導班子分析檢查報告。街道堅持學以致用,以科學發(fā)展觀指導實際工作,深入學習實踐科學發(fā)展觀活動取得了實效。通過持續(xù)深入開展“三級聯(lián)創(chuàng)星級競賽”活動,真正地突出實踐特色,真正把科學發(fā)展觀落到實處,進一步推進了基層組織建設。本著實實在在為群眾辦實事、解難題的原則,黨工委堅持將邊學邊改貫穿始終,黨工委明確了邊學邊改的重點和難點問題,制定了工作方案,精心設計了相關問題的改進方法和措施,并在工作中加以重點落實。四、活動體會(一)不斷學習,是學習實踐科學發(fā)展觀的基礎。對群眾反應較為集中的問題進行梳理,抓住影響全局的突出問題,協(xié)同各部門形成合力抓突破。一是為發(fā)揮街道黨工委領導的核心作用,提升班子的凝聚力、決策力及執(zhí)行力,街道完善了社區(qū)黨工委會議制度。學習實踐活動要能促進發(fā)展,活動成效要惠及廣大群眾。一是有些黨員干部自覺運用科學發(fā)展觀的理念指導實踐的能力仍有待加強;二是制定的整改方案離完全落實還有距離,學習實踐內容的針對性還需要結合實際工作進一步加強;三是干部的積極性、主動性和創(chuàng)造性有待提高,考核、激勵機制缺乏針對性。對學實活動整體過程進行認真“回頭看”,看每個環(huán)節(jié)是否扎實,學習是否深刻,措施是否到位,要求是否落實。通過把開展學習實踐活動與積極發(fā)展經濟、維護社會和諧穩(wěn)定結合起來,與全面完成今年街道各項工作任務結合起來,做到科學統(tǒng)籌、相互促進,真正使學習實踐活動成為群眾滿意工程。加強對機關事業(yè)、社區(qū)、非公黨組織等黨組織分類指導,深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。新的一年,xxx街道將以強烈的事業(yè)心和高度的責任感,奮發(fā)向上,再接再勵,開拓創(chuàng)新,不斷把學習實踐活動引向深入,務求取得實實在在更大的成效,努力推進街道經濟社會各項工作做出新的貢獻。在整個活動過程中,省國稅局黨組始終把活動作為稅收工作的重中之重予以高度重視,集中精力,對活動精心組織、周密部署,注重做到了“四個堅持”:即堅持把學習提高貫徹到活動的始終,使每個黨員干部受到教育、得到提高;堅持發(fā)動群眾依靠群眾,廣開言路,真正找準領導班子和XX國稅事業(yè)科學發(fā)展方面存在的突出問題;堅持理論聯(lián)系實際的學風,拿起批評與自我批評的武器,開展積極向上的思想斗爭,增強了領導班子的凝聚力和解決自身問題的能力;堅持邊整邊改,不斷擴大和鞏固活動成果,達到了預期目的。領導小組下設辦公室,并設綜合組、材料組、宣傳組和系統(tǒng)指導組四個小組,具體負責學習實踐活動的日常工作。為確保活動扎實開展,在學習實踐活動的三個階段,都制定了詳細的階段工作安排,明確了學習實踐活動各階段的工作要求、主要任務、具體活動和時間安排,確保了學習實踐活動的深入有序開展。省國稅局先后召開了由省委第九指導檢查組、省局領導、省局機關和省局培訓中心全體干部職工、離退休黨員干部代表和納稅人代表參加的XX省國稅局機關深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會和分析檢查階段、整改落實階段動員大會。省國稅局在理論學習中主要采取了七項措施:一是統(tǒng)一配備學習材料。省國稅局領導圍繞實踐載體,結合國稅實際,親自撰寫講稿,先后為所在支部的全體黨員作專題黨課輔導12次,有力地推動了理論學習不斷深化。在局域網(wǎng)專頁和櫥窗專欄舉辦學習實踐科學發(fā)展觀心得體會大交流,確保學習體會大家共得、學習成果大家共享。七是組織理論考試。通過聽取各級國稅局領導班子的匯報,與干部職工進行座談以及走訪地方黨政部門、重點稅源企業(yè)等形式了解實情,認真查擺制約XX國稅科學發(fā)展、和諧發(fā)展中存在的突出問題和主要矛盾。省國稅局以《XX國稅調研》的形式,有選擇的編發(fā)了其中的77篇調研報告,部分調研報告還得到省政府和國家稅務總局的好評,其中3篇調研論文在第五次全國稅收學術研究優(yōu)秀成果評選活動中獲獎。二是組織紀念活動,凝聚發(fā)展力量。四是深入黨性分析,增強理想信念。今年2月份,
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