【正文】 院系。、指導學生畢業(yè)實習的基層單位，教研室主任及實習導師對學生畢業(yè)實習質量全面負責。二、組織領導，由教務處與臨床醫(yī)學系負責實施畢業(yè)實習計劃。熟悉了醫(yī)院的各項,?？偨Y：,癥狀體征，了解了患者的心理狀態(tài)，體會了整體護理實施的關鍵所在。2 拔牙時除詢問患者是否有高血壓、心臟病、糖尿病等病史外，還應詢問是否患有感冒，感冒患者抵抗力低下易導致創(chuàng)口感染拔牙后不能漱口，因為自來水中含有許多細菌。6 最好每一次擴管都要用酒精棉球擦拭擴大針，以防止污染其他根管，同樣擦拭牙膠尖。2 加失活劑后可加丁香油棉球加氧化鋅，棉球的作用是減壓。熟悉了常用醫(yī)療無菌,污染物品的處理方法。再這短暫的實踐中，我學到了很多以前不了解的東西。連續(xù)幾天我都在門診部里呆著了，后來去看了看哪天來得哪個滿腦袋是血的小孩，他已經好了。后來檢查結果，可以要孩子，單如果怕有事的話可以先拿掉。這也許就叫現(xiàn)代醫(yī)療吧!醫(yī)生不僅要會應用現(xiàn)代技術，而且要有與病人相互交流的技術，一個中年男人拿著一張化驗單，大夫看完問“這人結婚了嗎?懷孕了嗎?”“懷孕了”“這個人有乙肝病毒，數(shù)大三陽階段，不太適合懷孕，因為可能會母嬰傳染。各種各樣的，有老的，有小的，有胖的，有瘦的，有高興的(病快好了)，還有憂愁的。一上午就在門診部里呆著了，再消化科，墻壁上有腸胃的胃鏡手術有關圖片。從縫隙中我看見一個小孩兒，滿臉是血。俗話說無規(guī)矩不成方圓，再者在這神圣的崗位上更要嚴于律己，遵守規(guī)則。治療。將來如果我遇到以上情況，我又該怎么辦呢?我想，這也應該是我在大學里應該學會的，看來學醫(yī)也不只是學好專業(yè)技術啊。在急診室和門診部之間我看見一個牌子，看了后我想這些也是醫(yī)院里會發(fā)生的事情吧。到了門口我指著門牌“這就是”。我的醫(yī)院也不熟,我想以后要是遇到這種情況可怎么辦呢/所以我醫(yī)院里里外外看了一遍,有的不好找我還記了一下。醫(yī)護人員有條不紊的做著自己的工作。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學知識充電，而實踐的過程是所有課本不能給予的，所以寒假期間我便來到朝陽市中心醫(yī)院實踐。因為不經常到醫(yī)院來，剛開始在外面看醫(yī)院好像分成了4個部分。有些你病人家屬也輕車熟路，取藥，檢查...好像常來的樣子。沒想到后來還真用上了。我終于可以做件事了，先前看著醫(yī)護人員忙來忙去以及病人那焦急的身影，我就感覺自己什么都不會，來這里都礙事，現(xiàn)在不這樣想了。謾罵，毆打。正廳有一牌上寫著“十不準”，不準暗示，索取，收受患者紅包和其他吃請。購藥等從中收取回扣。在外面轉了兩天，相近科室里看看了。嚇了我一跳，這個小孩兒怎么了?還站在原地愣了一會兒，一個女的跟著一個男的跑出來“孩子要是有什么事我跟你沒完...”那男的說：“沒事，不會有事，這么多醫(yī)生在呢，不會有事，我先去辦手續(xù)。再骨科有關于骨骼的圖片等等。再診室里每個醫(yī)生桌里都有電腦，病人來了，有病史的可以直接把病歷調出來。查一下dna，我在給看看。等病治好了再要也行。再走廊里是那么安靜，每個人都下意識的輕輕的，靜靜的?！t(yī)生’是一種職業(yè)，更是一種使命，是在平凡的崗位上做著不平凡的事。積累了與患者溝通的技巧,。3 瘺管，口腔及頜面部皮膚形成瘺管，大量炎性肉芽組織增生，處之易出血，長期排膿，有死骨形成。7 前牙開隨用球鉆，熟練后可用裂鉆。口腔小手術飲食問題：(1)術后24小時，進食無渣冷流食，如排骨湯、雞湯、酸奶、涼牛奶、冰激凌、果汁等。加強了對常見藥物的計量用法。在今后的學習中我會繼續(xù)努力，爭取理論結合實踐，早日做一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)師。并按教學大綱要求不定期檢查、監(jiān)督計劃落實情況。根據(jù)教學任務和實習計劃認真安排，并選派有經驗的實習導師負責畢業(yè)實習的具體指導工作。各教研室教學秘書、實習導師及責任帶教教師要協(xié)助教研室主任（科主任）抓好畢業(yè)實習工作。按照學校實習大綱的要求，制定實習教學計劃，安排實習輪轉，認真組織實施實習教學。同時帶教老師要按照實習計劃和實習手冊的各項目標要求，具體指導學生學習，訓練學生臨床綜合實踐能力，檢查學生實習中的表現(xiàn)和實習手冊項目的完成情況。愛護學生，關心學生學習、生活，按學校和醫(yī)院的規(guī)定對學生加強管理。五、實習地點畢業(yè)實習在附屬醫(yī)院和臨床教學實習醫(yī)院進行。日常實習工作包括參加急診搶救，書寫病例，整理臨床資料，參加夜間及節(jié)假日輪流值班等。七、實習醫(yī)生入院教育 。依照理論聯(lián)系實際的原則，畢業(yè)實習應在臨床醫(yī)師指導下通過醫(yī)療實踐加強對基礎理論，基本知識和基本技能的訓練。畢業(yè)實習是在學院主管院長及臨床系、教務處領導下，實習科負責具體安排，由學生畢業(yè)實習所在醫(yī)院及帶隊教師共同負責完成畢業(yè)實習的全面工作。作為學生，必須服從上級醫(yī)生和其它醫(yī)護人員的指導，防止醫(yī)療事故差錯發(fā)生。，學生要積極參加院、教研室（科）組織的病例討論，專題講座等學術活動，擴大知識面，鍛煉臨床思維能力。每兩周要開一次實習隊（組）生活會，主要圍繞工作作風，學習態(tài)度和師生、醫(yī)護、同學之間關系開展批評與自我批評，進行總結，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，共同提高。實習醫(yī)生必須結合自己管理的病人寫出完整的系統(tǒng)的合乎要求的病歷。學生因故中斷實習一個月以上者需補足所缺的實習內容后，方可畢業(yè)。、診斷書權。畢業(yè)實習的目的是鍛煉和培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、嚴格的學習作風、嚴密細致的工作方法、熱情周到的服務態(tài)度。一、考核內容實習考勤 占畢業(yè)實習綜合成績的20% 按實習單位要求輪轉實習科室的實際出勤情況。二、考核方法由各實習單位的實習管理部門負責組織實施。臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)實習出科考核實施方案畢業(yè)實習是高等醫(yī)學教育的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)，也是理論與實踐相結合的過程。為了提高畢業(yè)實習的質量，并對畢業(yè)實習質量作出系統(tǒng)評價，學生在畢業(yè)實習期間、大科輪換時各進行一次考核，共分三輪次、四大科考核，即內科、外科、婦產科、兒科，其中婦兒科合為一個輪次考核。每科出科考核可安排在學生出科前12周開始陸續(xù)進行，出科時必須考核結束。二、考核具體內容：（一）內科學：入院病人處理：（100分）問診 15分體檢 25分醫(yī)囑、輔助檢查單、處方 5分病歷書寫45分 病歷答辯10分篇三：醫(yī)學院畢業(yè)實習鑒定手冊填寫說明濰坊醫(yī)學院畢業(yè)實習鑒定手冊填寫說明一、需要統(tǒng)一加蓋實習單位教學管理部門公章情況一覽表二、封面的填寫說明：“實習醫(yī)院”填寫“實習單位對外公章用名稱”，填寫全稱；“專業(yè)”填寫所學專業(yè)全稱，如“臨床醫(yī)學專業(yè)”；“班級”填寫格式為“2003級本科01班”；“學號”填寫格式為“20031150012”；三、第1頁填寫說明：（貼照片頁）“姓名”、“學號”、“專業(yè)”、“實習醫(yī)院”等的填寫參考封面的填寫；“系”填寫所在部、系（院）的全稱，如“臨床醫(yī)學系”；照片為“近期二寸免冠彩色照片”，并騎縫加蓋教學管理部門公章；四、第2頁填寫說明：（填表要求頁）認真閱讀填表要求各項內容，然后仔細填寫鑒定手冊，填寫要工整清楚，不能隨意撕毀鑒定手冊；“實習輪轉順序”要求學生在入院后兩周內，按照教學管理部門排定的實習輪轉表認真填寫清楚，并居中加蓋教學管理部門公章；以便指導和證明實習學生的實習輪轉順序，利于實習科室的有序輪轉；五、濰坊醫(yī)學院學生實習考勤表填寫說明：“實習醫(yī)院”、“姓名”、“學號”、“專業(yè)”、“年級”等的填寫參考封面的填寫；“實習科室”填寫所實習科室的全稱，務必準確反映所實習專業(yè)，如“血液內科”，盡量不要單純填寫“內一科”，可填寫“內一科（心內）”；考勤表要求按照頁底的說明如實的填寫，每天在考勤表上標注相應的考勤情況，每周實習小組組長簽字審核一次，每月實習隊隊長審核匯總一次，并報教學管理部門審核；對存在弄虛作假情況者，實習小組組長可用“紅筆”標注出來，并更正為實際的考勤情況，并在更正處用紅筆簽全名；六、濰坊醫(yī)學院實習科室考核表填寫說明：“實習時間”的填寫應與前面“實習輪轉順序”和“實習考勤表”的填寫相一致；“出勤情況”中“實習天數(shù)”的計算包含周六、周日；“病假”、“事假”、“曠實習”、“遲到”、“早退”等情況要如實填寫；“自我鑒定”要求實事求是，如實表述個人在該科室實習過程中的主要收獲、不足之處、對帶教的意見和建議等，文字不少于200字；“教學講座記錄”填寫該段實習期間全院進行的臨床大講座和科室進行的小講座；“日期”以“2007720”或“”兩種格式填寫均可；“教學講座題目”填寫教學講座的全稱；主講人“職稱”填寫專業(yè)技術職務，如“副主任醫(yī)師”；“管床及書寫病歷記錄”填寫該段實習期間所管床位及所書寫的病歷； “床號”、“住院號”按照醫(yī)院的格式填寫；“診斷”填寫完整的疾病診斷名稱；“管床時間”按照“7月6日至7月8日”的格式填寫；“備注”中填寫未書寫病歷的原因；“操作記錄”填寫該段實習期間本人實際操作過的大綱所要求的臨床基本技能操作，可參考《濰坊醫(yī)學院臨床基本技能操作指導》；“操作名稱”統(tǒng)一按照各項目組所列操作名稱填寫；“操作/參觀”根據(jù)實際操作情況如實填寫，格式為“操作3次”或“參觀2次”。八、畢業(yè)實習鑒定填寫說明：“自我鑒定”內容要求主要從思想、工作、學習、生活等方面進行總結鑒定，如實表述個人在一年實習過程中的主要收獲、不足之處、對帶教的意見和建議等，文字500字左右；“實習隊意見