高中學生心理健康狀況調查研究課題研究報告-wenkub
2022-12-14 19:46:55 本頁面
【正文】 狀況調查研究》課題研究報告 德化一中“高中學生心理健康狀況調查研究”課題組 (執(zhí)筆：鄭曉玲 ) 本課題 2021 年秋季開始實施， 2021 年 9 月向學校申請立項， 2021 年 9 月結題。德化第一中學作為一所位于山區(qū)的省一級達標高級中學，學生在初級學校時都是佼佼者，大部分學生在進入學校后，面臨著很大的心理壓力，對許多問題感到迷茫和困惑，老師們往往難以發(fā)現。作為少年期結束和青年期開始的高中階段，個體心理的發(fā)展具有不平衡性、動蕩性、自主性、前瞻性、進取性、閉鎖性和社會性等特點。 四、課題研究的內容、方法及步驟 內容： 針對我校各年級學生的不同狀況進行不同方面的心理健康狀況普查； 分析普查中反映出的學生心理健康問題的形成原因，通過學校、社會、家庭和個人各方面因素進行分析并綜述； 對學生反映出的心理健康問題提出有效的心理健康教育對策，并以各種形式反饋給老師、家長和學生本人。 (3)召開課題小組成員會，對課題研究任務進行分工。 （ 1）選用量表 SCL90，通過紙筆測驗，對高一年級全體學生進行心理健康 3 普查并形成報告。（ 2021 年 11 月底－ 2021 年 12 月底） 對 2021 年秋季課題工作開展的狀況進行階段性總結。 出版了兩期題為“陽光心情，伴你高考”的輔導小報。 四、研究成果 主要研究成果 《德化一中 2021 級 高中新生心理健康狀況調查及其教育對策》 《德化一中 2021 級 學生心理健康狀況調查報告》 《 2021 級 （高三）學生考試焦慮狀況調查》 為了了解新生的心理健康狀況，心理咨詢室采用國際上通用的心理健康量表scl90 對新生進行心理普查，同時還要求學生填寫一份涉及學生基本資料、家庭情況，居住情況等的調查表，以做參考。調查顯示，高二學生 在量表 SCL90各因子存在心理健康問題的學生人數的比例從高到低依次如下：強迫（ %），人際關系（ %），敵對（ %），偏執(zhí)（
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