三查三進三解主題教育自查材料-wenkub
2024-10-17 20 本頁面
【正文】 ，對進一步加強黨的建設(shè)，改進黨員干部作風，密切黨群關(guān)系，提高黨員干部服務(wù)群眾、推動科學發(fā)展能力，建設(shè)現(xiàn)西部強縣、和諧平安長武具有十分重要的意義。一是學習積極性不足，理論水平還達不到時代要求。不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾；二是工作作風不夠扎實，開拓創(chuàng)新意識不夠。第一篇：三查三進三解主題教育自查材料“三查三進三解”主題教育自查報告旬邑合療辦文曉明（2012年2月14日）“三查三進三解”主題教育開展以來，按照單位安排，結(jié)合自身工作實際，我從思想、紀律作風、工作能力等方面進行了自查自糾，現(xiàn)將我自查自糾情況匯報如下：一、存在問題和不足一是學習不夠深入，為人民服務(wù)宗旨意識不夠牢固。在日常工作中往往是領(lǐng)導安排什么自己就做什么，對自己的工作缺乏系統(tǒng)的考慮和研究；三是業(yè)務(wù)知識不足，理論業(yè)務(wù)學習不夠。學習的自覺性不高，主動性不強，滿足于一知半解，在系統(tǒng)學、深入學、廣泛學和聯(lián)系實際學方面還不夠；二是全心全意為人民服務(wù)的宗旨第二篇：三查三進三解 自查“三查三進三解”主題教育總結(jié)自查開展“三查三進三解”主題教育，是我市開展 “三為”主題實踐活動的繼續(xù)和深入，按照縣委統(tǒng)一部署，集中20天時間在全縣積極、扎實開展“查思想、查作風、查效能，進農(nóng)村、進企業(yè)、進社區(qū)，解民憂、解民困、解民怨”，這是進一步激發(fā)我們廣大職工干部立足本職工作、嚴格進取、自查自律、積極創(chuàng)新、再造佳績的有力思想教育，也是保證今年全縣工作開好局、起好步的一項重要決策部署，作為一名年輕干部，務(wù)必高度重視，認真學習，深刻省查。二、對“三查三進三解”主題教育的認識強化學習，提升思想境界。公開承諾，接受群眾監(jiān)督。突出實踐是“三查三進三解”主題教育的根本要求，也是確保活動取得實效的關(guān)鍵所在。模范帶頭作用沒有發(fā)揮好，同時也滋長了安于現(xiàn)狀、不思進取、享樂主義等不良思想。缺乏創(chuàng)新思維，缺乏爭創(chuàng)一流工作業(yè)績的信心和勇氣，滿足于現(xiàn)狀，以不出多大事為工作標準，不求工作的質(zhì)量與創(chuàng)新，遠遠不符合科學發(fā)展觀的要求。其次，要采取科學的學習方法，建立學習筆記，經(jīng)常理論聯(lián)系實際，寫出自己的學習心得體會，一點一滴，長期積累，形成自己內(nèi)心的理論積淀，逐漸轉(zhuǎn)化為一種理念、一種能力，以更好地適應(yīng)形勢的發(fā)展，更好地做好自己的工作。要進一步增強自己事業(yè)心、使命感、責任感和創(chuàng)新意識，熱愛自己的本職工作。經(jīng)常對照黨員的標準，檢查自己的言行，自覺地改造自己世界觀、人生觀和價值觀，自覺地發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用，自覺地維護組織的團結(jié)。第一，開展“三查三進三解” 主題教育，是“三為”主題實踐活動的拓展延伸。“三為”主題實踐活動開展以來，我將“科學發(fā)展、升級晉檔”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“我做一周村官”、“機關(guān)干部論壇”、“今天我領(lǐng)學”等活動緊密結(jié)合起來，在推動發(fā)展、服務(wù)群眾、促進和諧的能力明顯增強。實現(xiàn)年初既定的目標，需要全鎮(zhèn)突出重點，攻堅克難，強音共振，開足馬力。學習是立身之本、發(fā)展之基，不注重學習是難以擔當重任的。要緊緊圍繞落實“三查三進三解”要求，結(jié)合自己實際，針對影響發(fā)展的突出問題、群眾反映強烈的熱點難點問題，以及事關(guān)群眾切身利益的民生問題，制定具體的整改落實措施，進行公開承諾，并接受群眾監(jiān)督。二、存的主要問題１、黨性修養(yǎng)有待加強。平時對政治學習只限于看看電視新聞、瀏覽報刊雜志，走馬觀花，一知半解。缺乏創(chuàng)新思維，缺乏爭創(chuàng)一流工作業(yè)績的信心和勇氣，滿足于現(xiàn)狀，以不出多大
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