【正文】 學(xué)作文群，我迫不及待的加入63群來學(xué)習(xí)，在孩子寫作迷茫的時(shí)候，我很幸運(yùn)的遇到此群！進(jìn)群學(xué)習(xí)有7個(gè)多月的時(shí)間?！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問青天，”“可憐九月初三夜，樓似珍珠月似弓”等詩句從我的腦海前浮過。此時(shí)的月光分外明亮，圓圓的，則好似一輪圓盤?！靶赜谐芍瘛薄爸駡?bào)平安”“安然無恙”??我嘴里嚼著菜，含含糊糊地接了一個(gè)“對牛彈琴”惹得大家哈哈大笑。”吃飯了，這時(shí)肚子被餓的咕咕在叫，我如一匹“惡”狼一樣沖到了飯桌前。爸爸，媽媽帶我到奶奶家去過中秋節(jié)。許昌xr0402(36664942)10:19:16 沒有修改過的作文，孩子寫得也很好 轉(zhuǎn)播麗心(1134899064)10:19:19 大家上午好我們一會(huì)講課 請準(zhǔn)備好的 舉個(gè)手 好 謝謝大家今天 我們來講一篇作文 題目叫《中秋之夜》中秋節(jié)剛過，這兩天 可能有不少孩子要寫有關(guān)中秋節(jié)的作文。轉(zhuǎn)播藍(lán)魅(573388023)10:11:05 《中秋之夜》這篇作文是老師布置的家庭作業(yè)，中秋節(jié)第二天的上午，孩子自己寫了這篇作文，我沒有修改。明亮的月光照亮著我們回家的路。轉(zhuǎn)播藍(lán)魅(573388023)10:05:07 在月的襯托下，坐在樹下的小石凳上，一邊賞月，一邊吃著月餅，心里在想著“嫦娥奔月”“吳剛伐樹”等奇妙的神話故事，思緒也飄到廣寒宮中。而我卻是拿了一塊月餅出去賞月。這時(shí)，奶奶提議讓小孩子玩成語接龍。時(shí)不時(shí)有菜香味從廚房飄過來，躥進(jìn)我的鼻子，我猛地吸了一大口氣，??！真香！真香！令我“口水直流三千尺。我們先來看一下孩子的原文：轉(zhuǎn)播藍(lán)魅(573388023)10:02:07 《中秋之夜》 侯子軒盼望著，盼望著，一年一度的中秋節(jié)終于被我給盼來了。月亮拼搏月亮圓，銀輝灑滿大家園。月亮也氣極了，也發(fā)出了它的“絕招”，只見一道銀光，刺破了黑云的身體。我說：“你這黑云，早不來晚不來，偏偏在這時(shí)候出現(xiàn)，真掃興。我們一家在房屋頂上賞了月。那天晚上，我們看完中秋晚會(huì)，大概在十一點(diǎn)鐘去的頂樓，還帶了兩盒月餅，一盒是雞蛋月餅，一盒是水果月餅?！蔽曳路鹇犚姾谠坪驮铝猎跔幊?，黑云說：“你這月亮，以前你出盡風(fēng)頭，這次該我出出風(fēng)頭了。這下黑云消失了，月亮再次亮相。第二篇：中秋之夜轉(zhuǎn)播藍(lán)魅(573388023)10:00:39 好 謝謝大家今天 我們來講一篇作文 題目叫《中秋之夜》中秋節(jié)剛過，這兩天 可能有不少孩子要寫有關(guān)中秋節(jié)的作文。爸爸，媽媽帶我到奶奶家去過中秋節(jié)。”吃飯了，這時(shí)肚子被餓的咕咕在叫，我如一匹“惡”狼一樣沖到了飯桌前?！靶赜谐芍瘛薄爸駡?bào)平安”“安然無恙”??我嘴里嚼著菜，含含糊糊地接了一個(gè)“對牛彈琴”惹得大家哈哈大笑。此時(shí)的月光分外明亮，圓圓的，則好似一輪圓盤?！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問青天，”“可憐九月初三夜，樓似珍珠月似弓”等詩句從我的腦海前浮過。轉(zhuǎn)播藍(lán)魅(573388023)10:07:43 以上 是孩子的原文，下面 我們來看媽媽的感言與寫作的背景媽媽感言：我在學(xué)而思網(wǎng)校里發(fā)現(xiàn)了非常國學(xué)作文群，我迫不及待的加入63群來學(xué)習(xí)，在孩子寫作迷茫的時(shí)候，我很幸運(yùn)的遇到此群！進(jìn)群學(xué)習(xí)有7個(gè)多月的時(shí)間。轉(zhuǎn)播藍(lán)魅(573388023)10:12:30 以上 是媽媽的感言 與孩子的原文。前兩天在群里也有媽媽在問中秋節(jié)的作文 該怎么寫。大伯，二伯和大娘們早已來到奶奶家里，他們正熱火朝天地準(zhǔn)備著晚餐。飯桌上，已經(jīng)擺滿了美味佳肴的飯菜，有綠油油的菜花，雪白白的山芋，黃燦燦的玉米餅，香飄飄的燒雞，紅彤彤的大鯉魚??當(dāng)然，還有必不可少的月餅。晚餐我們是在歡樂的笑聲度過。寬廣的夜空中，幾朵灰色的白云陪伴在月亮身旁，宛如仙女舞動(dòng)紗巾翩翩起舞。楊柳微微晃動(dòng)樹枝，“沙，沙，沙,”仿佛是對這美麗的月光發(fā)出贊嘆??快樂的時(shí)光總是過得飛快，快得使人不能覺察。老師說要親子學(xué)習(xí)，這句話令我們幫助很大。給大家五分鐘時(shí)間 來自由發(fā)言。小朋友的媽媽，最近一直在說，最近子軒的作文有退步了。一個(gè)是文字流暢。就好象一是一個(gè)短跑運(yùn)動(dòng)員一樣。作文是一種能力，能力就會(huì)有波動(dòng)，就會(huì)有發(fā)揮的好，發(fā)揮的不好。所以我們就不再多加贊嘆這些贊嘆您不用多講，小朋友早也會(huì)自鳴得意。我們先來從總體上分析一下本文。在這篇范文中，是時(shí)間順序 空間順序，情節(jié)順序，甚至還有人物出場的順序，情感發(fā)展的順序 認(rèn)識(shí)深化的順序 都融在了一起轉(zhuǎn)播藍(lán)魅(573388023)10:53:47 大家課后 一定要看這篇范文 加深對順序的了解第二個(gè)要講的是，在本文的整體布局中，有一個(gè)很值得品味的技法：對比反差在本文的前兩個(gè)對稱段中，飯前，飯中，寫出了一個(gè)熱鬧的氣氛而在飯后 卻反其道而行，從熱鬧中走出來 寫到了寂靜 從共歡中走出來 寫到了獨(dú)處 轉(zhuǎn)播藍(lán)魅(573388023)10:56:14 即寫到了中秋節(jié)大家歡聚會(huì)的熱鬧，又寫到了獨(dú)自一人賞月時(shí)的清靜這樣的一個(gè)結(jié)構(gòu)，實(shí)在很妙，很多面，多立體。對于這樣的一個(gè)開頭，還是要講，如果是對于低年級(jí)的孩子，我們要極力的表揚(yáng) 贊嘆。但對于高年級(jí)的孩子來說，就要用自己的語言了。轉(zhuǎn)播藍(lán)魅(573388023)11:17:22 而把“爸爸，媽媽帶我到奶奶家去過中秋節(jié)”這句話移到下文中。大伯，二伯和大娘們早已先行一步，他們正不亦樂乎地準(zhǔn)備著晚餐。所以就改成了“他們正不亦樂乎地準(zhǔn)備著晚餐。甜 本來是一個(gè)味覺，但我們把他運(yùn)用在視覺上，就是通感。這種移挪之法，是不是寫出來就更有趣了？轉(zhuǎn)播藍(lán)魅(573388023)11:31:26 這種移挪之法，是不是寫出來就更有趣了？好 今天 因?yàn)闀r(shí)間的原因 我們就講到這里。有的在洗菜，有的在炒菜，有的在洗水果，還有的在切月餅??大家各有其職，忙得不亦樂乎，過節(jié)團(tuán)聚的喜悅心情，在每一個(gè)人的臉上都露了出來，笑哈哈的，樂滋滋的。我拿起筷子，夾菜便狼吐虎咽地“吧唧，吧唧”吃起來。晚飯后，大人們在一邊談話，小孩子們在一邊看電視，玩電腦。清爽的秋風(fēng)拂面而過，清清涼涼，舒舒服服，愜意極了。夜色疲倦，我們也該回家了。有的在洗菜，有的在做飯，還有的在切月餅??大家各有其職，喜悅的心情在每一個(gè)人的臉上樂滋滋地流露了出來。我拿起筷子，夾菜便狼吐虎咽地“吧唧，吧唧”吃起來