“青藍(lán)工程師徒結(jié)對”工作方案-wenkub
2024-10-17 20 本頁面
【正文】 育人，為人師表。七、合影留念。三、宣讀結(jié)對名單，師徒彼此熟悉。五、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方和學(xué)校各執(zhí)一份。三、乙方應(yīng)主動邀請甲方聽課（每周不少于一節(jié)），匯報(bào)自己教育教學(xué)情況或請教教育教學(xué)難題。嚴(yán)格執(zhí)行青藍(lán)工程工作記載和檢查制度。附領(lǐng)導(dǎo)小組名單： 組 長：王振偉副組長：王建利 陳紅梅 王志超 組 員：崔興亮 江山 李洪亮 牛青林制定好青藍(lán)工程年度實(shí)施計(jì)劃，科學(xué)安排重點(diǎn)工作和重要活動。加強(qiáng)對實(shí)施過程中的抽查，嚴(yán)格考評環(huán)節(jié)，謹(jǐn)防走過場。積極支持青方教師參加學(xué)校組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)競賽和交流活動，并作好必要的指導(dǎo)。（二）藍(lán)方職責(zé)教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)。此外積極參加兩校的教研活動和備課活動；積極參加各部門組織的各項(xiàng)競賽和研討活動。學(xué)校努力為青方教師搭建施展自己的舞臺，每學(xué)期開展教學(xué)匯報(bào)展示活動。青藍(lán)工程的實(shí)施，要做好指導(dǎo)教師的選擇和師徒的合理組合。同時(shí)也是對青州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)學(xué)校初中部教師提高自身教學(xué)水平起到了促進(jìn)作用。二、青藍(lán)工程參與對象學(xué)校今年分配來一名美術(shù)教師，我校選一名骨干美術(shù)教師做師傅，新分配來教師為徒弟。指導(dǎo)教師應(yīng)是師德高尚、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、管理水平較高的骨干教師。五、青藍(lán)雙方的職責(zé)（一）青方職責(zé)認(rèn)真貫徹師德規(guī)范，自覺執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn)，教書育人，為人師表。每學(xué)期按學(xué)校規(guī)定或自行研讀教育理論專著，并認(rèn)真做好讀書筆記，寫好讀后感。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。認(rèn)真指導(dǎo)青方教師分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，傳授班級管理的方法和藝術(shù)。每學(xué)期督促青年教師完成“師徒結(jié)對”成長檔案，結(jié)合平時(shí)抽查進(jìn)行考核。逐步完善青藍(lán)工程激勵機(jī)制。青州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)學(xué)校初中部“青藍(lán)工程師徒結(jié)對”工作方案青州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)學(xué)校初中部金華市丹溪小學(xué)—第二民工子弟學(xué)校教育共同體“青藍(lán)工程—— 師徒結(jié)對”協(xié)議書協(xié)議書雙方：（以下簡稱師傅為甲方）（以下簡稱徒弟為乙方）合同條款：師徒協(xié)議書是師徒教學(xué)相長的書面文件，它具有自愿性和約束性，是考勤考績的重要資料之一。甲方應(yīng)該經(jīng)常給乙方上示范課（每周至少1節(jié)），介紹自己備課上課、批改作業(yè)和講課特色等方面的體會，并聽取乙方意見；在結(jié)對的第一年中要認(rèn)真填寫每周互聽課表，以便學(xué)校檢查。六、本協(xié)議自簽訂之日起生效。（師徒在一起就坐）四、宣讀青藍(lán)工程師徒合同，并簽訂合同。八、青年教師宣誓。、上課，每節(jié)課有詳細(xì)教案。做到取一家之本，采眾家之長，創(chuàng)自己風(fēng)格。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的推門課，上級教研室舉辦的各類優(yōu)質(zhì)課，學(xué)校舉辦的公開課等各級各類的展示課，主動進(jìn)步，積極展示自己的教學(xué)水平。二、指導(dǎo)教師職責(zé)：，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。，傳授課堂控班的方法和藝術(shù)。王老師有著扎實(shí)的專業(yè)知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深厚的教學(xué)理論，還有工作中那份認(rèn)真的態(tài)度，常常讓我在感動之余獲得了很多學(xué)習(xí)、工作的動力，幫忙我逐漸走出尷尬、困窘的境地，使我大膽放下包袱開展教學(xué)活動的同時(shí)也明確了作為一名教育工作者肩負(fù)的職責(zé)，使自我能更好的投入到這份事業(yè)中去。并及時(shí)寫教學(xué)反思和聽課反思。在講課方面，我采用靈活多樣的教法吸引學(xué)生，生動、新穎、恰切的教法，讓學(xué)生始終在新異刺激下投入學(xué)習(xí)。透過不斷學(xué)習(xí)提高自我的思想我也掌握了必須的德教。在王老師的幫忙下我改正了學(xué)生哭鬧等問題行為，使他在生活自理方面也有較大進(jìn)步。首先，非常感謝**大學(xué)區(qū)能給我作為師傅的角色和鍛煉自我的機(jī)會。師者，需先以德立身。按時(shí)參加各種政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以身作則提高自我素養(yǎng)。無論是從工作的流程、教學(xué)的方法、教案的書寫，還是生活與學(xué)習(xí)，對她提出了較高的要求，不但要有豐富自身的專業(yè)知識，更要擁有一顆勤奮上進(jìn)熱愛幼教的心，以德樹人。本學(xué)年認(rèn)真閱讀教育書刊3本，撰寫教學(xué)論文1篇，書寫質(zhì)量較高的教育筆記3篇，學(xué)習(xí)心得2篇，工作反思2篇。謙虛熱情，不恥下問，敢于創(chuàng)新。一、結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行的師徒計(jì)劃。二、互幫互學(xué)，努力提高自身素質(zhì)。師徒結(jié)對的活動讓我自身也進(jìn)步不少，在這一年里，
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