“青藍(lán)工程師徒結(jié)對”工作方案-在線瀏覽
2024-10-17 20:54本頁面
【正文】 藍(lán)工程”拜師結(jié)對儀式安排時間：2009年3月 日 地點(diǎn)：階梯教室 會務(wù)負(fù)責(zé)： 主持：參加會議：學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、各年級組長、教研組長、參加青藍(lán)工程拜師結(jié)對活動的青年教師及其指導(dǎo)教師儀式程序：一、代表教學(xué)處介紹我校青藍(lán)工程實(shí)施方案以及此次拜師結(jié)對的相關(guān)情況。三、宣讀結(jié)對名單，師徒彼此熟悉。（徒向師鞠躬、獻(xiàn)花互換合同、握手）五、指導(dǎo)教師代表表態(tài)發(fā)言。七、合影留念。隨后進(jìn)行新教師宣誓：我代表全體青年教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)致以真誠的謝意，感謝領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兊某砷L架起“青藍(lán)工程”這座橋梁；同時，我還要代表各位青年教師向諸位導(dǎo)師們致以最崇高的敬意。經(jīng)學(xué)校研究決定，聘請 老師為 的指導(dǎo)教師，現(xiàn)簽協(xié)議書如下：一、青年教師職責(zé)：，教書育人，為人師表。認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，積極投身新課改，主動爭取指導(dǎo)教師的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。積極聽本學(xué)科其他教師每月至少1節(jié)課，有聽課記錄。從開學(xué)起，以2個月為一階段，上匯報(bào)課一節(jié)。，并認(rèn)真做好讀書筆記；積極參加教研活動和集體備課活動。，撰寫一篇教學(xué)總結(jié)材料交科教處。，指導(dǎo)徒弟寫好教案并檢查簽字，每周聽徒弟不少于1節(jié)課，課后及時評析，共同研究改進(jìn)措施，有聽課評課記錄；指導(dǎo)青年教師上匯報(bào)課1節(jié)，爭取徒弟盡快合格轉(zhuǎn)正。，并作好必要的指導(dǎo)。三、本協(xié)議自即日起生效。指導(dǎo)教師（簽名）：青年教師（簽名）：科 教 處（簽名）：豐 城 四 中2015年9月10日第四篇：青藍(lán)工程師徒結(jié)對工作總結(jié)青藍(lán)工程師徒結(jié)對工作總結(jié)3篇青藍(lán)工程師徒結(jié)對工作總結(jié)1學(xué)校的青藍(lán)工程為我們年輕一代的成長搭起了橋梁，我有幸與教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的王荔老師結(jié)為師徒，使我在教學(xué)上有了引路人?；仡欉@一學(xué)期的體驗(yàn)與感受，真可謂是收獲頗豐!從師傅身上，我獲得了很多的啟發(fā)和教育教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)，使自我在教學(xué)方面一步步走向成熟。同時還同王老師一齊聽其他老師的課，聽他們?nèi)绾紊险n。在每月認(rèn)真學(xué)習(xí)研討相關(guān)教學(xué)等方面的資料，并在郭老師的指導(dǎo)下完成半學(xué)期的成長匯報(bào)課。努力把教學(xué)資料和學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際結(jié)合起來。透過師生互動，生生互動讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。在課堂管理方面我有時會有些疏漏，王老師也會及時提醒我。我緊記師傅的課堂管理兩注意：注重與學(xué)生的交流，常和學(xué)生溝通，讓學(xué)生感受到老師的愛，這樣才能更好地管理班級。即使學(xué)生犯了錯也不要生硬的把事情原委和孩子的過錯告訴班主任，要講究說話技巧，正確的交流會起到事半功倍的效果。此外王老師還要求我多讀書，在個人的知識學(xué)養(yǎng)上不斷提升自我。轉(zhuǎn)眼間，我與李**老師結(jié)為師徒已經(jīng)接近一年了。在這說長不長說短不短的3百多個日子里，我與李**老師一起進(jìn)步，共同成長。師者，學(xué)高為師，身正為范。常言道，育人先育德，德育乃教育之根本。本學(xué)年，我認(rèn)真堅(jiān)持以“黨的方針政策”為指引，努力不斷學(xué)習(xí)《新綱要》，時刻以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)重要講話精神。經(jīng)常通過電話、微信、等方式與李**老師交流，為徒弟帶好頭。因此，我要盡力激發(fā)她在教育、教學(xué)上發(fā)揮自身的特長，認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽思考。經(jīng)過一年的指導(dǎo)與培養(yǎng)，李**老師各個方面都取得了很大的提高與進(jìn)步。家長工作受到家長的一致好評。在教學(xué)觀摩活動中榮獲二等獎。勤學(xué)好問的李**老師每次積極主動地向我請教工作和生活中的事情，逢年過節(jié)一個溫馨的短信問候讓我感到青年教師身上的可貴品質(zhì)。我始終毫無保留地傳授經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真指導(dǎo)。讓我們一起嚴(yán)格要求自己，勤學(xué)勤思多讀書，努力提高自身專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，用愛去澆灌每個花朵，共同為我們所熱愛的幼教事業(yè)而努力奮斗!青藍(lán)工程師徒結(jié)對工作總結(jié)3本學(xué)期，為了促進(jìn)教師的專業(yè)成長，我與徐英老師結(jié)成了師徒關(guān)系，在這一學(xué)期里，我努力踐行著做為師傅所應(yīng)盡的責(zé)任。每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，徐英老師是一個愛學(xué)習(xí)、肯鉆研的老師，肯動腦，上進(jìn)心很強(qiáng)。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的她，經(jīng)常要求主動聽課，虛心學(xué)習(xí)，勤學(xué)勤問，在我的悉心指導(dǎo)下，加上她的努力，進(jìn)步很快，對于課堂教學(xué)能逐步的細(xì)化，因此，根據(jù)徐老師的特點(diǎn)，我們制定了切實(shí)可行的計(jì)劃，以指導(dǎo)課堂
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