九年級思想品德上冊教學計劃__粵教版5篇-wenkub
2024-10-17 20 本頁面
【正文】 學生正確思想觀念和良好道德品質(zhì)的形成與發(fā)展，為使學生成為有理想有道德有文化有紀律的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。充分運用新課程理念，加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，注重教學的過程和方法，知識和能力，情感態(tài)度和價值觀的三維目標的落實。五、教學措施激發(fā)學生學習興趣，調(diào)動學生的積極性，以學生為中心開展教學，樹立為學生的終身服務的教學思想。運用所學的知識與社會現(xiàn)實及自己的言行結(jié)合起來，把書本知識變作知道自己行動的準備和指南。(3)讓學生學會聯(lián)系。四、教學方法和手段多利用多媒體教學手段，轉(zhuǎn)變教學觀念，不用老方法教新教材，選取多種適合學生的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣。每課內(nèi)容由“探究園”、“國情導讀”、“時間與評價”、“閱讀與感悟”四個既有功能區(qū)別又相互影響相互作用的板塊組成。具體教學目標知識目標：知道我國的基本國情，初步了解當今世界發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢；理解人類生存與生態(tài)環(huán)境的相互依存關(guān)系，認識當今人類所面臨的生態(tài)環(huán)境問題及其根源，掌握環(huán)境保護的基礎(chǔ)知識。第一篇：九年級思想品德上冊教學計劃__粵教版九年級思想品德教學計劃本教材有機地結(jié)合了國情、心理、道德和法律等內(nèi)容，為學生認識社會、理解社會、認同社會的主旋律，將有一定的幫助。能力目標：學會搜集、處理、運用信息的方法，提高媒介素養(yǎng)，能夠積極適應信息化社會；學會面對復雜的社會生活和多樣的價值觀念，以正確的價值觀念為標準，做出正確的道德判斷和選擇。可引導學生從身邊或社會中的情景入手，體驗、探究不同的學習主題，激起學生學習的興趣，辨別是非對錯，領(lǐng)悟知識。教學方法：（1）讓學生明確中心。(4)要學生善于思考。幫助學生認識社會、理解社會、認同社會。密切聯(lián)系學生的實際和社會生活實際，加強教學的針對性和有效性，遵循學生的心理特點和認識規(guī)律，有的放矢，循序漸進。第二篇：九年級思想品德上冊教學計劃 粵教版新蕾學校 2013年秋季學期九年級化學教學計劃現(xiàn)行的九年級思想品德教材，是粵教版的義務教育課程標準實驗教材。具體教學目標知識目標：知道我國的基本國情，初步了解當今世界發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢；理解人類生存與生態(tài)環(huán)境的相互依存關(guān)系，認識當今人類所面臨的生態(tài)環(huán)境問題及其根源，掌握環(huán)境保護的基礎(chǔ)知識。每課內(nèi)容由“探究園”、“國情導讀”、“時間與評價”、“閱讀與感悟”四個既有功能區(qū)別又相互影響相互作用的板塊組成。四、教學方法和手段多利用多媒體教學手段，轉(zhuǎn)變教學觀念，不用老方法教新教材，選取多種適合學生的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣。(3)讓學生學會聯(lián)系。運用所學的知識與社會現(xiàn)實及自己的言行結(jié)合起來，把書本知識變作知道自己行動的準備和指南。五、教學措施激發(fā)學生學習興趣，調(diào)動學生的積極性，以學生為中心開展教學，樹立為學生的終身服務的教學思想。充分運用新課程理念，加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，注重教學的過程和方法，知識和能力，情感態(tài)度和價值觀的三維目標的落實。最后，做好輔導，確保20xx年中考政治取得好的成績。學生對政治材料分析題全面看問題的能力較差，不能用所學知識點來完整全面的回答，得不全分。以學生為本，復習備考都要從學生實際出發(fā)，在復習過程面向全體學生，注重加強對學生全面分析問題能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學生的探究意識。不斷優(yōu)化教學設計，落實新課改精神，提高課堂教學效率。做到授課胸有“書”。虛心學習,多聽同學科相關(guān)教師的意見。做到一邊復習課本內(nèi)容，一邊進行中低檔題的考試訓練。第三輪復習(4月下旬——5月下旬)：這一輪復習要抓強化訓練，大約30天左右的時間。(一)、結(jié)束新課(20年月中旬前，已完成)(二)、復習6——10課(20年月底之前，已完成)(三)、第一輪復習(20年月日至20年月日，正在進行)第一輪復習，本輪復習采用地毯式復習法、即將全部知識點進行總體的、全面的復習，使學生能夠扎實地掌握所應學知識，以便做到理論知識掌握于心，在考場上能靈活運用地
化學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1