九年級思想品德上冊教學(xué)計劃__粵教版5篇-wenkub
2024-10-17 20 本頁面
【正文】 學(xué)生正確思想觀念和良好道德品質(zhì)的形成與發(fā)展，為使學(xué)生成為有理想有道德有文化有紀(jì)律的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。充分運(yùn)用新課程理念，加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，注重教學(xué)的過程和方法，知識和能力，情感態(tài)度和價值觀的三維目標(biāo)的落實。五、教學(xué)措施激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的積極性，以學(xué)生為中心開展教學(xué)，樹立為學(xué)生的終身服務(wù)的教學(xué)思想。運(yùn)用所學(xué)的知識與社會現(xiàn)實及自己的言行結(jié)合起來，把書本知識變作知道自己行動的準(zhǔn)備和指南。(3)讓學(xué)生學(xué)會聯(lián)系。四、教學(xué)方法和手段多利用多媒體教學(xué)手段，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不用老方法教新教材，選取多種適合學(xué)生的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。每課內(nèi)容由“探究園”、“國情導(dǎo)讀”、“時間與評價”、“閱讀與感悟”四個既有功能區(qū)別又相互影響相互作用的板塊組成。具體教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：知道我國的基本國情，初步了解當(dāng)今世界發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢；理解人類生存與生態(tài)環(huán)境的相互依存關(guān)系，認(rèn)識當(dāng)今人類所面臨的生態(tài)環(huán)境問題及其根源，掌握環(huán)境保護(hù)的基礎(chǔ)知識。第一篇：九年級思想品德上冊教學(xué)計劃__粵教版九年級思想品德教學(xué)計劃本教材有機(jī)地結(jié)合了國情、心理、道德和法律等內(nèi)容，為學(xué)生認(rèn)識社會、理解社會、認(rèn)同社會的主旋律，將有一定的幫助。能力目標(biāo)：學(xué)會搜集、處理、運(yùn)用信息的方法，提高媒介素養(yǎng)，能夠積極適應(yīng)信息化社會；學(xué)會面對復(fù)雜的社會生活和多樣的價值觀念，以正確的價值觀念為標(biāo)準(zhǔn)，做出正確的道德判斷和選擇?？梢龑?dǎo)學(xué)生從身邊或社會中的情景入手，體驗、探究不同的學(xué)習(xí)主題，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，辨別是非對錯，領(lǐng)悟知識。教學(xué)方法：（1）讓學(xué)生明確中心。(4)要學(xué)生善于思考。幫助學(xué)生認(rèn)識社會、理解社會、認(rèn)同社會。密切聯(lián)系學(xué)生的實際和社會生活實際，加強(qiáng)教學(xué)的針對性和有效性，遵循學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)識規(guī)律，有的放矢，循序漸進(jìn)。第二篇：九年級思想品德上冊教學(xué)計劃 粵教版新蕾學(xué)校 2013年秋季學(xué)期九年級化學(xué)教學(xué)計劃現(xiàn)行的九年級思想品德教材，是粵教版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材。具體教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：知道我國的基本國情，初步了解當(dāng)今世界發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢；理解人類生存與生態(tài)環(huán)境的相互依存關(guān)系，認(rèn)識當(dāng)今人類所面臨的生態(tài)環(huán)境問題及其根源，掌握環(huán)境保護(hù)的基礎(chǔ)知識。每課內(nèi)容由“探究園”、“國情導(dǎo)讀”、“時間與評價”、“閱讀與感悟”四個既有功能區(qū)別又相互影響相互作用的板塊組成。四、教學(xué)方法和手段多利用多媒體教學(xué)手段，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不用老方法教新教材，選取多種適合學(xué)生的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(3)讓學(xué)生學(xué)會聯(lián)系。運(yùn)用所學(xué)的知識與社會現(xiàn)實及自己的言行結(jié)合起來，把書本知識變作知道自己行動的準(zhǔn)備和指南。五、教學(xué)措施激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的積極性，以學(xué)生為中心開展教學(xué)，樹立為學(xué)生的終身服務(wù)的教學(xué)思想。充分運(yùn)用新課程理念，加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，注重教學(xué)的過程和方法，知識和能力，情感態(tài)度和價值觀的三維目標(biāo)的落實。最后，做好輔導(dǎo)，確保20xx年中考政治取得好的成績。學(xué)生對政治材料分析題全面看問題的能力較差，不能用所學(xué)知識點(diǎn)來完整全面的回答，得不全分。以學(xué)生為本，復(fù)習(xí)備考都要從學(xué)生實際出發(fā)，在復(fù)習(xí)過程面向全體學(xué)生，注重加強(qiáng)對學(xué)生全面分析問題能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生的探究意識。不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，落實新課改精神，提高課堂教學(xué)效率。做到授課胸有“書”。虛心學(xué)習(xí),多聽同學(xué)科相關(guān)教師的意見。做到一邊復(fù)習(xí)課本內(nèi)容，一邊進(jìn)行中低檔題的考試訓(xùn)練。第三輪復(fù)習(xí)(4月下旬——5月下旬)：這一輪復(fù)習(xí)要抓強(qiáng)化訓(xùn)練，大約30天左右的時間。(一)、結(jié)束新課(20年月中旬前，已完成)(二)、復(fù)習(xí)6——10課(20年月底之前，已完成)(三)、第一輪復(fù)習(xí)(20年月日至20年月日，正在進(jìn)行)第一輪復(fù)習(xí)，本輪復(fù)習(xí)采用地毯式復(fù)習(xí)法、即將全部知識點(diǎn)進(jìn)行總體的、全面的復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠扎實地掌握所應(yīng)學(xué)知識，以便做到理論知識掌握于心，在考場上能靈活運(yùn)用地
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