【正文】 有盡有。通過這一個月的實習(xí)，并在帶教老師的悉心教導(dǎo)下，我學(xué)會了很多，掌握了常用搶救儀器的使用及報警后的處理，掌握了有創(chuàng)，無創(chuàng)血壓的監(jiān)測，和CVP的測定，心肺復(fù)蘇技術(shù)，心電圖機，微泵，監(jiān)護儀，血糖儀，血氣分析儀等的使用和特護單的記錄，了解一些ICU的常用藥。它起到了一個引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天！現(xiàn)在我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得屈了就自己哭一常每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳。本人在某某中醫(yī)院工作，通過半年多的工作，在某某中醫(yī)院良好的工作環(huán)境和婦科住院護理部濃厚的學(xué)習(xí)和工作氛圍影響下，在護士長的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn)，多次參加護理人員學(xué)習(xí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。對于屬于自己的本職工作，總是盡可能的做好，養(yǎng)成了立工作的好習(xí)慣！在很多團隊工作中，積極與同學(xué)合作，養(yǎng)成了良好的團隊精神。在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，勤儉節(jié)約,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣；生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)；為人熱情方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。積極關(guān)注國家時政新聞，了解國家事，了解國家的發(fā)展動態(tài)，關(guān)注社會發(fā)展。ICU出科自我鑒定 2在學(xué)習(xí)上，本人嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的學(xué)生而不懈奮斗。若是此刻讓我天天夙起，我皆怕本身熬不住呢。在先生的帶教下，我守時給病人鼻飼、翻身，按需吸痰，處置巨細便等，主動完成各項醫(yī)治，不怕凈，不怕乏。雖然說天天的1415面是家眷探病工夫，也是最溫馨的時辰，但如許的體貼仍是沒法抵消精神的熬煎。第四篇：ICU出科自我鑒定ICU出科自我鑒定 14篇ICU出科自我鑒定 1我練習(xí)的最初一個科室重癥監(jiān)護室，即ICU。邊緣學(xué)科知識，加強自身修養(yǎng)，努力提高自身素質(zhì)。定要問明白再去做。械、紗布、針線等并作好記錄，與之相符后再行記錄。有全心全意為人民服務(wù)的覺悟。定期講課，考試，在實際工作中，根據(jù)能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)理論知識向?qū)嶋H工作能力轉(zhuǎn)化的必不具體情況，隨時提問。進行嚴格的出科考試實習(xí)生出科前要進行理論及操作2具體做法考試，填寫考核記錄及實習(xí)鑒定，考試不及格者不許轉(zhuǎn)科，確保熟悉環(huán)境，全面認識護生進入手術(shù)室后，為消除其陌生實習(xí)質(zhì)量。給他們多講解、多示范，多給其操作機會，業(yè)務(wù)精知識面廣要有扎實的基礎(chǔ)理論，基本知識，豐富從點滴做起，每一步驟，每一環(huán)節(jié)都要認真把關(guān)，要求記實習(xí)筆的臨床經(jīng)驗，熟練的護理技術(shù)。護生洗手上臺時，從洗手、刷手開始，技巧，與同學(xué)交流中語言要有科學(xué)性、指導(dǎo)性、藝術(shù)性。2l世紀人們的擇業(yè)現(xiàn)狀發(fā)生改認真帶教，嚴格把關(guān)帶教中，認真遵守各項規(guī)章制度，嚴變，各種社會思潮不斷沖擊醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，帶教老師對教學(xué)應(yīng)有格操作規(guī)程，帶教老師要做好示范表率作用。如為強化學(xué)生的無菌意識，實習(xí)過程中，可少的重要過程，手術(shù)室護理工作專業(yè)性強，意外情況多，風(fēng)險常向其提問無菌概念、無菌操作原則，無菌持物鉗的使用方法及性多，帶教中也有其自身的特點。感及緊張、恐懼心理，帶教老師及時向護生介紹手術(shù)室一般情參考文獻況、環(huán)境，手術(shù)室醫(yī)療設(shè)施的布局，物品的擺放，手術(shù)問的劃分，[1]唐明霞，朱建麗，使其盡快熟悉和適應(yīng)環(huán)境。隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展，還要記，以便回顧、總結(jié)、鞏固每天所學(xué)的內(nèi)容，并定期抽查，這利于隨時學(xué)習(xí)和掌握一些新的知識、新的技能。做到形象跟隨老師嚴格無菌操作規(guī)程，嚴格清點查對制度，做好病人標(biāo)本生動、風(fēng)趣幽默、循序漸進、深入淺出、舉一反三，并能理論聯(lián)系實的處置，并及時送檢。如認真執(zhí)行查對正確的態(tài)度和責(zé)任感，明確教學(xué)目標(biāo)，發(fā)揮言傳身教的作用，使制度，術(shù)前巡回護士帶領(lǐng)護生認真核對病人床號、姓名、性別、年護生認識到護理職業(yè)是關(guān)系到千家萬戶幸福與歡樂的崇高職齡、診斷手術(shù)名稱、手術(shù)部位。注意事項等，并要求他們真正做到理論與實踐相結(jié)合。第一篇：icu護士出科自我鑒定護生的臨床實習(xí)是護理教育的重要階段，是培養(yǎng)學(xué)生綜合帶教計劃，要達到的目的。根據(jù)學(xué)1對帶教老師的要求生的具體情況，如學(xué)歷、實際工作表現(xiàn)、接受能力、靈活程度等，有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，工作中分別進行不同的安排，并提出不同的要求。并與洗手護士仔細清點手術(shù)器業(yè)，幫助他們樹立良好的職業(yè)形象。要求學(xué)生多看、多問、多想，不清楚的事一際，使一些抽象難懂的內(nèi)容具體化、形象化，使學(xué)生易懂、易記。同時，還要學(xué)習(xí)一些培養(yǎng)其認真負責(zé)的工作及學(xué)習(xí)態(tài)度。另外，XX，20(9)：，重點強調(diào)無菌觀[2]劉文娟，宮玉典，使其在思想上對手術(shù)室工作有一個全面雜志，XX，12(8)：1488～。注意事項等，并要求他們真正做到理論與實踐相結(jié)合。如認真執(zhí)行查對正確的態(tài)度和責(zé)任感，明確教學(xué)目標(biāo)，發(fā)揮言傳身教的作用，使制度，術(shù)前巡回護士帶領(lǐng)護生認真核對病人床號、姓名、性別、年護生認識到護理職業(yè)是關(guān)系到千家萬戶幸福與歡樂的崇高職齡、診斷手術(shù)名稱、手術(shù)部位。做到形象跟隨老師嚴格無菌操作規(guī)程，嚴格清點查對制度，做好病人標(biāo)本生動、風(fēng)趣幽默、循序漸進、深入淺出、舉一反三，并能理論聯(lián)系實的處置，并及時送檢。隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展，還要記，以便回顧、總結(jié)、鞏固每天所學(xué)的內(nèi)容，并定期抽查，這利于隨時學(xué)習(xí)和掌握一些新的知識、新的技能。感及緊張、恐懼心理，帶教老師及時向護生介紹手術(shù)室一般情參考文獻況、環(huán)境，手術(shù)室醫(yī)療設(shè)施的布局，物品的擺放，手術(shù)問的劃分，[1]唐明霞，朱建麗，使其盡快熟悉和適應(yīng)環(huán)境。如為強化學(xué)生的無菌意識，實習(xí)過程中，可少的重要過程，手術(shù)室護理工作專業(yè)性強，意外情況多，風(fēng)險常向其提問無菌概念、無菌操作原則，無菌持物鉗的使用方法及性多，帶教中也有其自身的特點。嚴格把關(guān)帶教中，認真遵守各項規(guī)章制度，嚴變，各種社會思潮不斷沖擊醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，帶教老師對教學(xué)應(yīng)有格操作規(guī)程，帶教老師要做好示范表率作用。護生洗手上臺時，從洗手、刷手開始，技巧，與同學(xué)交流中語言要有科學(xué)性、指導(dǎo)性、藝術(shù)性。給他們多講解、多示范，多給其操作機會，基本知識，豐富從點滴做起，每一步驟，每一環(huán)節(jié)都要認真把關(guān)，要求記實習(xí)筆的臨床經(jīng)驗，熟練的護理技術(shù)。填寫考核記錄及實習(xí)鑒定，考試不及格者不許轉(zhuǎn)科，全面認識護生進入手術(shù)室后，為消除其陌生實習(xí)質(zhì)量。它是種種慢危重癥停止集合監(jiān)測、強化救治的特別場合，裝備了各種進步前輩緊密的監(jiān)護戰(zhàn)醫(yī)治裝備。假如換成我，我寧肯挑選滅亡，如許出生涯量量的在世，還不如痛利落索性快天往神仙世界。我還積極介入科室里的小授課。我是個對照大意的人，越是警告本人要仔細，就越要犯錯，鹽火滴完已實時啟管，體溫量后記支體溫表，諸如斯類，不勝枚舉。我一直都認為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的，基于對本專業(yè)知識一絲不茍的認真學(xué)習(xí)，因而在學(xué)習(xí)成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得校獎學(xué)金。我一向?qū)蠋熀芫粗?，因為在我彷徨的時候，他們助了我。此外，對時間觀念性十分重視，時間觀念強，能合理利用時間。四年的物流管理專業(yè)學(xué)習(xí)，讓自己系統(tǒng)的了解了物流管理專業(yè)的相關(guān)知識，希望自己的以后的工作你能從中受益，相信努力將不會白費，感謝學(xué)校提供的平臺，更感謝給我們上課的老師辛勤的付出。我相信我一定可以的。通過學(xué)習(xí)使我意識到，市場經(jīng)濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差，又不會與老師溝通，進了icu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關(guān)心我。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習(xí)了這么長時間，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對老師的無奈我真無地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。能在老師的指導(dǎo)下完成對我來說有很大困難的橈動脈采血，并能獨立完成給病人做氣管切開術(shù)后護理，鼻飼，吸痰等，并嚴格遵循無菌原則。鼻飼液雖說營養(yǎng)豐富，但通過鼻飼管注入，就任何滋味都嘗不到了，加上痰液多，定時的吸痰可不好受啊……覺得在ICU住著，意識清倒是件不幸的事，看到他們臥病在床，痛苦萬分，生不如死，都于心不忍。實習(xí)生活中，認真學(xué)習(xí)呼吸機的相關(guān)事項，雖然學(xué)的還只是冰山一角，但已萬分開心，學(xué)無止境，總比不會強啊。ICU的夜班比較多，開始時還真不喜歡這晝夜顛倒的生活，不過時間久了也就習(xí)慣了。ICU出科自我鑒定 5我實習(xí)的最后一個科室——重癥監(jiān)護室，、強化救治的特殊場所，配備了各種先進精密的監(jiān)護和治療設(shè)備。如果換成我，我寧可選擇死亡，這樣沒生活質(zhì)量的活著，還不如痛痛快快地去極樂世界。在老師的帶教下，我定時給病人鼻飼、翻身，按需吸痰，處理大小便等，積極完成各項治療，不怕臟，不怕累。如果現(xiàn)在讓我每天早起，我都怕自己熬不住呢。ICU出科自我鑒定 6我實習(xí)的第一個科室———ICU，是一種挑戰(zhàn)，但同時也給了我很強的新鮮感，我最喜歡新環(huán)境了。一開始，我超討厭她的，因為她老嫌棄我，每次上班回來的路上，我總會自問，我真的有那么笨嗎？為什么她老嫌我這嫌我那的，別的老師都挺喜歡我的，為啥就她那樣啊？慢慢的，我習(xí)慣了她那態(tài)度，后來體會到，她這樣我才不會自滿，覺得自己還有很多不會做的事，就算會做了，在她眼里永遠不夠完美，也許她是一個完美主義者吧！呆在那兒，對我來說最痛苦的莫過于兩件事。當(dāng)我說出這句話時，老師卻說該把這句話過來說：是ICU把我這個最笨的人變成了世界上最聰明的人。的確，這句話說得一點也沒錯，但一點也沒對。因為他們肩負的是病人及家屬交托的一條條鮮活的生命。從他們那里也學(xué)會了許多：細心：從事臨床護理工作，尤其是在ICU工作，更要細心。當(dāng)有人把最珍貴的東西托付于你的時候，你就有責(zé)任來捍衛(wèi)這份尊嚴。臨床護理工作中，不管你是護士還是護師，或者是主管護師都從事差不多的工作。對于我又能如何呢？然而正如我們不能選擇自己的父母，但我們能選擇如何對待他們一樣。剛到ICU上班時，曾穿著隔離拖鞋走到了護理部。一通電話阻止了我穿拖鞋出門的腳步，卻阻止不了病人家屬的腳步。ICU應(yīng)該是個半封閉的治療單位，防止一切的外界干擾。成熟而完整的ICU應(yīng)該是個立的科室。在重癥監(jiān)護室里實習(xí)一個星期了，一開始不適應(yīng)，每天都累到倒頭就睡，卻睡不著，連睡覺都能聽到各種機器報警的聲音，然后去搶救，就連在夢里都忙碌奔波。我剛進科室的時候，一半的病人都是昏迷的，老師就帶著我給病人整理床單位，嘗試著盡最的努力，讓他們即使昏迷也能睡得舒服點?？墒窍胂?，病人才是最痛苦的，因為他們難受，他們希望別人理解，可是卻發(fā)現(xiàn)沒人能懂他的意思...... 看著病人一點點康復(fù)是最幸福的事。另一床的病人在氣管插管拔出之后說的第一句話是：你們護士真是太偉了，你們太好了，菩薩保佑你們！只有真正辛苦的人才知道病人說出這句話的時候你是多么得激動。手再松開判斷他們的意識，我都覺得很快樂。在學(xué)校的時候我總覺得腹式呼吸這四個字很簡單，可是只有遇到病人才知道這有多困難?？墒亲蛱煳揖陀檬种∪松炒磯毫税胄r，要用力不能偷懶，一只手的力氣用完了我就用兩只手，最后醫(yī)生說好了的時候，我放在沙袋上面的手都缺血麻了。實習(xí)就是不斷改錯不斷進步不斷理解的過程，我們不要去聽別人說醫(yī)院的病人多兇就對這個行業(yè)有排斥，我希望我所有的實習(xí)同學(xué)都能用心用愛去照顧病人，這樣我們才能找到護士的快樂，這樣病人才能更理解我們！很多同學(xué)都考研，其實我也沒有放棄，可是這和我們身為護士實習(xí)生一點都不排斥，我們身在其位，就應(yīng)該努力做到最好。因此，我保持謙虛、認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參加病房所有的學(xué)習(xí)、醫(yī)療、討論等活動，從最基本的查體、病程記錄做起，逐步磨礪自己。首先使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性，它是直接應(yīng)左心功能和衡量血容量的客觀標(biāo)準，指導(dǎo)補液速度和評估血容量。影響，制定正確的處理措施。隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，先進電子儀器在臨床的普遍應(yīng)用，這對護士也提出了更高的要求，不但要有高度的責(zé)任感，還要學(xué)習(xí)重癥監(jiān)護和重癥監(jiān)護的技能。ICU出科自我鑒定 10進入ICU之前，“重癥監(jiān)護室”對我來說充滿了誘惑，它的每一個字眼都散發(fā)出一種神秘，勾起我的好奇心，由于這里對出入人員的限制，在呼吸內(nèi)科實習(xí)期間有幸碰觸到此科室的我，更是心生渴望。我懷揣著早有的那顆好奇心，小心翼翼的進入到期待已久的科室，用驚異的目光掃視一周之后，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的自己把這里想象的真是糟糕透了。我充分的把握每一次實踐機會，來鞏固我的專業(yè)技能。接下來就是耐心的教導(dǎo)我們這樣的盲點及錯誤應(yīng)如何避免，鼓勵我們?nèi)ハ嘈抛约?，帶上自己的心去做每項操作，哪怕是測一次尿量，翻一次身，都需認真記錄與觀察，稍有偏差，都會對患者的病情造成誤判，從而導(dǎo)致不可挽回的后果。ICU出科自我鑒定 11通過兩年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐就是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。上課認真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。四、業(yè)務(wù)方面除了理論學(xué)習(xí)之外，還把學(xué)到的理論知識用到我此刻的工作中來，我的實踐潛力也得到十分大的提高。五存在問題及努力方向。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。在近三個星期的實習(xí)生活中，我認真學(xué)習(xí)呼吸機的相關(guān)事項，還積極參與科室里的小講課，不斷增強自己的理論知識。我邊按壓邊看著病人的臉，多想他蘇醒過來啊，可心電監(jiān)護儀上的數(shù)據(jù)卻在時刻提醒大家病人的離去……經(jīng)歷此事后，我更深刻地體會到了到護士工作的重要性和專業(yè)性。因為有了臨床的實習(xí)，我才更全面而深刻