c項(xiàng)目開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)總結(jié)精選合集-wenkub
2024-10-17 20 本頁(yè)面
【正文】 可是經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到寫(xiě)需求分析的重要性。對(duì)于人力資源管理系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，還有許多的功能需要進(jìn)一步的完善，以提高該系統(tǒng)的整體效果。種種跡象表明，C項(xiàng)目開(kāi)發(fā)有可能成為系統(tǒng)設(shè)計(jì)的首要選擇。系統(tǒng)管理功能、修改密碼功能、注銷(xiāo)用戶功能等功能。職責(zé)；各部門(mén)負(fù)責(zé)制定本部門(mén)人員的培訓(xùn)計(jì)劃。第一篇：C項(xiàng)目開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)總結(jié)C項(xiàng)目開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)總結(jié)設(shè)計(jì)人：張**班級(jí)和班內(nèi)序號(hào)：項(xiàng)目選題意義：選這個(gè)題目的原因：隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，促進(jìn)了管理水平的提高，人力資源管理系統(tǒng)（Human Resource Management，HRMS）作為人力資源管理的一個(gè)計(jì)算機(jī)工具，可以將企業(yè)中的人員的基本信息和工資管理用數(shù)據(jù)庫(kù)統(tǒng)一管理起來(lái)，使企業(yè)內(nèi)人力資源的管理得以走向標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化。綜合辦公室匯總各部門(mén)的培訓(xùn)計(jì)劃后制定出檢測(cè)公司的培訓(xùn)計(jì)劃。項(xiàng)目的設(shè)計(jì)已完成預(yù)期目標(biāo)！項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)和缺陷：優(yōu)勢(shì)：本項(xiàng)目采用C項(xiàng)目開(kāi)發(fā)技術(shù)，C項(xiàng)目開(kāi)發(fā)代表的是一種前沿技術(shù)。缺陷：現(xiàn)在提供給用戶的界面還很單調(diào)，需要進(jìn)一步美化。功能的完善還需進(jìn)一步討論。需求分析是做一個(gè)系統(tǒng)前的很關(guān)鍵的一步，需求分析做的好了，接下來(lái)寫(xiě)代碼就容易了，需求分析是對(duì)一個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)思路的很好的總結(jié)與概括，需求分析能讓我們的寫(xiě)作思路非常清晰，一個(gè)全面、完善的需求分析是設(shè)計(jì)一個(gè)完美的系統(tǒng)軟件的必備條件。我感覺(jué)這次實(shí)訓(xùn)的分組合作在很大程度上增強(qiáng)了自信心，也很好的鍛煉了自己的動(dòng)手能力?！?+ + ” 39。至于對(duì)老師您的意見(jiàn)，總體上感覺(jué)老師還是很不錯(cuò)的，在課程實(shí)訓(xùn)過(guò)程中很好的引導(dǎo)了我們，講課方法也很不錯(cuò)，讓學(xué)生處于主導(dǎo)地位，盡量去引導(dǎo)學(xué)生去思考，這點(diǎn)是讓我印象最深的。可是說(shuō)，第一次親身體會(huì)理論與實(shí)際相結(jié)合，讓我大開(kāi)眼界。在我們項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)過(guò)程中我們項(xiàng)目的步驟：詳細(xì)設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)review、編碼、編碼review、單體測(cè)試。有時(shí)遇到問(wèn)題時(shí)可能有很多想法但卻不知道那個(gè)正確，這就讓我們不斷地去探索，不斷地嘗試。從老師那里我看到了企業(yè)人的生活面貌，沒(méi)有事情可以不勞而獲，今天老師們能夠領(lǐng)導(dǎo)我們是他們之前努力的結(jié)果，雖然老師沒(méi)有和我們講很多公司里的事情，可是他們的言行中所表現(xiàn)出來(lái)的都是比我們要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩嗟膶?duì)工作的態(tài)度。三、與平時(shí)上
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