【正文】 仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱。急救辦法：用木棍將觸電者挑開。處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。三、活動過程主持人：同學們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好?；顒又袑W生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。D：是的。D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。小品表演：劇3C2：（讀白）多么快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀。C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。（5）回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。）（3）（繼續(xù)表演）：郊游中一個同學不小心燙傷了手??處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。據(jù)統(tǒng)計，去年，、溺水、交通事故等導致非正常死亡。組織學生排演小品。第一篇：《安全伴我成長》主題班會主題班會教案：安全伴我成長一、活動目的通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。選好及訓練班會主持。同學們們，面對危險和困難，我們該怎么辦？讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的知識，團結(jié)起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰(zhàn)，讓我們與自護相伴，與平安同行！（一）“自護”能力表演和知識競賽：《我們?nèi)ソ加巍肥鹿剩盒в瓮局?，一位同學不小心擦傷了，怎么辦呢？——現(xiàn)場請同學提出解決辦法。（2）不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。（4）天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學發(fā)生中暑。搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”（二）。C1：（開門，讓D進來）D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？D：（嘿嘿一笑）來??拿——錢。（打開電視機）唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？D：我，你李叔叔。C2：有絡腮胡子嗎？D：沒有。C2：那你等著，我去拿。（三）結(jié)束語時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。二、活動準備讓同學們認真學習安全知識和自護技能。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強自我保護的能力。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?，也可用涼水輕輕地噴灑。當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》——小品表演：劇2C1：（讀白）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！（高興地跳）我打開電視機，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？D：我，你李叔叔。C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）下面，我們再來看看B劇中另外一個同學是怎樣做的。C2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。C2：哦，你是來拿公文包的吧。師問：看了這兩個表演后，你認為哪一次的同學做得對呢？對在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）小結(jié)：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。作者：周如舉本文檔由貴州省興義市雄武鄉(xiāng)中心小學周如舉收集整理免費下載第三篇：《責任伴我成長》主題班會《責任引領(lǐng)我成長》主題班會（一）名言導入（主持人：馮涵，鄭蘇一）馮：顧炎武說過：天下興亡，匹夫有責。馮：今天就讓我們一同聊聊“責任”這個主題，讓責任引領(lǐng)我們的成長。但一次銀行搶劫導致了他不平凡的經(jīng)歷。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有，但在道義，我有責任，我應該還錢。鄭：現(xiàn)在，就讓我們一起回顧高二（5）曾經(jīng)歷過的一切，回味我們曾在不經(jīng)意間擔當?shù)呢熑?。哎，馮涵，不妨讓我們聽聽大家的心聲？ 馮：我班的小會計是誰呀？張淑婉（全班齊聲）（張淑婉：很高興能得到老師和同學們的信任，我也喜歡小會計這個稱謂。隨著時間的推移，我的經(jīng)驗足了，我相信，我們班會越來越好?。┼崳簭埵缤窠?jīng)手每一筆經(jīng)費，每一個賬目，沒有一分一厘的差錯，感謝她為我們5班的富有責任心的付出，掌聲再次送給她。我愿意做好老師的助手，與同學們一起并肩奮斗三年，我相信：我們高二5班一定會更上一層樓?。┼崳褐x謝黃詩文同學的真情話語，我們都相信：有這樣的努力高二（5）班一定會更上一層樓！馮：大家都知道我們班的管理模式PDCA,plandocheckaction就是用郁老師的話說：用計劃引領(lǐng)自我，用行動提升自我，用反思認識自我，用改正超越自我，做最好的自己，讓成功成為一種必然！鄭：下面請我們的副班長PDCA的管理總監(jiān)馮涵談談她的體會有什么體會掌聲有請——（馮涵：首先，很感謝同學們推選我為PDCA管理總監(jiān)，也感謝一年半以來，在我們自主管理中郁老師給與的全力支持和指導，她讓我們每一位同學都有自己的目標，并感到自身的責任。（黃思雯：我就好比一棵幼苗，在高二（5）班這個大家庭里成長，吸收營養(yǎng)。高二（5）班，我愛你?。T：感