青春隨想教學(xué)設(shè)計-wenkub
2024-10-17 20 本頁面
【正文】 《讓我們蕩起雙槳》《青春舞曲》《青春進行曲》； 書籍：《青春之歌》《花季雨季》（青春萬歲》《無怨的青春》《年輕的思緒》《青春》《青春的夢幻》《青春的童話》。(要求文章簡短精練，四個人左右，朗讀能力強。3．培養(yǎng)學(xué)生主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、課堂小結(jié)青春需要激情，也需要理性，請大家回顧本次活動的過程，針對自己參與活動的情況以及今后的打算進行小結(jié)。這正是“心若在，夢就在。小結(jié)：每個人都盼著自己的心愿早日實現(xiàn)，可實現(xiàn)心愿不能靠坐等，我們要在青春的道路上播撒種子，讓它開花結(jié)果。歡迎大家進入《青春隨想》主題活動,希望大家積極展現(xiàn)真實的自我，釋放青春的能量!介紹主持人出場。、篩選、整理名人青春時期的故事。，學(xué)生進一步感受到青春的魅力，在自主學(xué)習(xí)活動中陶冶情操，提高語文素養(yǎng)。，團結(jié)合作，勇于創(chuàng)新的精神。寫上自己的座右銘。二、學(xué)生活動 ：青春的心愿青春是一部內(nèi)蘊豐富的書，值得我們用心去品味。：青春的故事美麗的青春心愿，鼓舞我們揚帆遠航，可是青春的海洋里有暗礁，也有風(fēng)浪，當我們的青春之旅受阻時，便要尋找榜樣。夢若在，何懼失??！”：青春詩歌朗誦（1）《無怨的青春》（2）《青春無悔》（3）《青春贊歌》 ：青春座右銘為了讓自己青春的腳步邁得雄健有力，我們寫下了青春的座右銘，并將它制作成書簽。后記——活動小結(jié)學(xué)生暢所欲言，談自己的感悟、收獲、遺憾等等。二、課前準備1．教師在了解學(xué)生知識儲備和興趣特長的基礎(chǔ)上，給學(xué)生劃分學(xué)習(xí)小組，確定學(xué)習(xí)小組長，明確學(xué)習(xí)小組長的職責(zé)。富有激情和感染力)（2）青春放歌組：收集有關(guān)青春的歌曲并組建合唱團，至少準備兩首歌曲。5．網(wǎng)址：：/// 4三、教學(xué)步驟（一）引入：（師）青年朋友們，看著你們充滿朝氣的面孔。（教師提供文章）（請該班指定兩名學(xué)生，）（二）青春驛站（師）：青年朋友們，你們是十五六歲的少年，你們正值人生的花季?！扒啻弘S想”第二站：傾訴青春的心愿（師）十五六歲，正是多夢的年齡，我想，大家也一定渴望自己擁有和名人同樣精彩的青春、和業(yè)績。（A）剛才大家在談?wù)撨@個話題的時候，我想大家指的更多的是自己的理想，那么。（要求學(xué)生事先想好）（師）好的格言警句，有時可能影響人的一生。（師）同學(xué)們一句句精彩話語，一顆顆火熱的青春的心，一串串智慧的火花，我想你一定能從中得到啟示、得到激勵，它會伴你在成長路上披荊斬棘，乘風(fēng)破浪。飛揚的青春，飛揚的神采。（讓學(xué)生先寫好，要求簡短、有激情、有氣勢、體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采）（師）總結(jié)：青春是美好的，同學(xué)們，最后，在這節(jié)課結(jié)束之際，我送大家一句話，就用它作為這節(jié)課的結(jié)束語吧：青春道路上，心有多大，路就有多寬！青春路上，大家一路走好！課后寫作訓(xùn)練：（自定文體，自主立意，寫出真情實感）題目：青春無悔反思：我是語文教師，也是班主任，我常利用語文資源結(jié)合學(xué)生實際，對學(xué)生進行思想教育，這單元的綜合性活動很貼近學(xué)生實際，學(xué)生需要傾訴，需要激勵，也需要引導(dǎo)，借此機會，給學(xué)生一展示的空間，既培養(yǎng)了學(xué)生的語文素養(yǎng)，又教給了學(xué)生知識，何樂而不為呢。重點難點：以歌頌青春為內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生語文綜合能力?？墒恰霸掝}”就是作文的論題嗎？如果認為兩者一樣就錯了。話題作文，是圍繞一個話題寫出來的文章。引言式話題。材料式話題。話題作文的題目、范圍寬，選材有一定的難度，我們可以“化大為小”，將話題鎖定在某一內(nèi)容上，以縮小選材的范圍，迅速捕捉寫作的切入點。另外，要注意題目要求中的“淡化文體”，不是忽視文體，文體的特征還是必須明確，若寫記敘文就要寫出記敘文的特點，若寫散文就要處理好敘、議、抒情的關(guān)系。要注意的是：（1）題目與文章要表達的內(nèi)容有無關(guān)聯(lián)，是否文題相符。要有創(chuàng)新意識。盡可能選取那些新鮮的人和事、科技新成果、街頭新景象、家庭生活新節(jié)奏，所選內(nèi)容不能人云亦云。多用生活中比較鮮活的口語、流行語，適當引用一些名言警句或詩詞歌賦。可我們又知道，青春年少當發(fā)憤圖強，人生中最美好的時光不應(yīng)讓它隨風(fēng)飄走，把握這生命的盛夏之旺季，應(yīng)該是我們青春無悔的一份答卷。青春的少男少女們，還不太成熟的果實請不要去摘它，即使表面甘甜可里面卻是酸澀。無悔的青春，完美的答案，把握好它。“青春”這個話題，可以讓我們談理想，說啟迪，可以敘述青春的故事，青春的心緒。接著表達了對青春的贊美和歌頌。青春的心又是多變的，需要我們慎之又慎，“還不太成熟的果實請不要去摘它”。四、文題集萃：1．夢想2．的明天3．長大的感覺4．我生活在五、審題思路：例如：夢想我們可以從幾方面這樣設(shè)問：（1）為什么要有夢想？（談夢想的作用和意義）（2）我的夢想是什么或應(yīng)該確立什么樣的夢想？（3）怎樣才能實現(xiàn)夢想？寫作時因篇幅有限，“傷其十指不如斷其一指”，一般只要選一個角度，圍繞一個問題。如果寫前者，一般可以寫成反映當今社會的人與事的記敘文，借助想象實現(xiàn)心中美好理想，表現(xiàn)出一種昂揚向上，追求美好事物的風(fēng)貌；如果寫后者，可以在當今科技發(fā)展水平的基礎(chǔ)上，展望未來，借助科幻形式實現(xiàn)今人的許多美好夢想，表達人類征服自然的雄心壯志。讓我們擁有青春，珍惜青春，展示青春，贊美青春。了解一些青春期的知識，以利于學(xué)生健康地成長，形成良好的個性。話題作文，就是圍繞一個話題寫出來的文章。（2）引言式話題。（3）材料式話題。一般來說，話題作文的題目、范圍寬，選材有一定的難
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