【正文】 們從呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童成長(zhǎng)為英俊少年。學(xué)校政教處第五篇：五班第二學(xué)期班隊(duì)教案福建漳平附小20132014學(xué)第 二 學(xué) 期班 級(jí)：班主任：時(shí) 間：班 隊(duì) 教 案五 年級(jí)（1）班蘇 林 海 1.“成長(zhǎng)的故事”主題隊(duì)會(huì)一、活動(dòng)目的：通過(guò)回憶成長(zhǎng)經(jīng)歷，交流成長(zhǎng)感受，展示成長(zhǎng)收獲，喚醒成長(zhǎng)的緊迫感，促進(jìn)學(xué)生更快、更好、更全面地發(fā)展。五月份：。播放不文明行為視頻。、危險(xiǎn)品收繳。組織學(xué)生寫讀后感，開展班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)之情，報(bào)國(guó)之志，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育，讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。畢業(yè)班更是要加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)。班主任要精心設(shè)計(jì)，備好開好每一次主題班會(huì)，認(rèn)真組織班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)要有利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理辦法，抓正反典型，努力凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。注重學(xué)習(xí)宣傳，繼續(xù)深入開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范教育》。完善班主任考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，班主任的考核力求做到公開、公平、公正，最大限度調(diào)動(dòng)班主任和后備班主任的學(xué)習(xí)工作的積極性、主動(dòng)性。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。第四篇：學(xué)第二學(xué)期政教處工作計(jì)劃政教工作計(jì)劃一、工作思路本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅(jiān)持以“養(yǎng)成教育為主，文明禮儀為重”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時(shí)跟學(xué)校的少先隊(duì)聯(lián)手抓好學(xué)生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實(shí)效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校德育管理新局面。3月份“學(xué)雷鋒”主題班隊(duì)會(huì)；“學(xué)雷鋒”主題板報(bào)，組織學(xué)生寫活動(dòng)心得；“三八”婦女節(jié)感恩主題活動(dòng)；“愛(ài)綠護(hù)綠”植樹活動(dòng)；。2．每天早晨準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，帶領(lǐng)孩子早讀。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。4．做好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。三．班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)教育工作重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)以及心理健康的教育。家長(zhǎng)文化水平不算很高，家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子?？偟膩?lái)說(shuō)，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。二．本班學(xué)生現(xiàn)狀分析本班有學(xué)生35人，其中男生21人，女生14人。四、努力的方向：學(xué)生大了，教育教學(xué)方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應(yīng)他們；學(xué)習(xí)太累，要讓他們學(xué)會(huì)輕松，有興趣不厭學(xué)。注重了后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方面，我分了兩類，一種是僅學(xué)習(xí)成績(jī)差的；一種是行為習(xí)慣、紀(jì)律方面差的。干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)：大力表?yè)P(yáng)班干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助班干部樹立威信；在鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面 1給全班起到模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面。期初我根據(jù)學(xué)校制訂的工作計(jì)劃及少先隊(duì)大隊(duì)制定的工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際，制定了切實(shí)可行的班隊(duì)工作計(jì)劃，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力實(shí)現(xiàn)積極、務(wù)實(shí)、高效的工作方式，取得了一定的教育教學(xué)效果。組織學(xué)生做好總復(fù)習(xí)工作。組織學(xué)生參加學(xué)校舉行“慶六一、唱紅歌”比賽。強(qiáng)化班規(guī)制度，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的形成的。抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。以下是本人這學(xué)期的工作安排表，如下：二月學(xué)生回校報(bào)名。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)樸。因?yàn)樗麄冊(cè)诎嗬锸潜容^特別的一群。讓出七個(gè)名額由班級(jí)學(xué)生通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。是班主任工作中的好伙伴，得力助手。班主任要以身作則，不僅教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更應(yīng)教會(huì)學(xué)生做人。對(duì)于積極肯干的學(xué)生加以表?yè)P(yáng)。對(duì)常違返紀(jì)律的學(xué)生采用談話的方式進(jìn)行溝通教育，對(duì)屢教不改的學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同商討，達(dá)成共同教育學(xué)生的共識(shí)。近期目標(biāo)；認(rèn)識(shí)自己的不足，改掉壞毛病，熱愛(ài)班集體，遵守班規(guī)班紀(jì)。一個(gè)個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，將使班級(jí)形成強(qiáng)盛的凝聚力，班集體才能得以鞏固。三、明確目標(biāo)俗話說(shuō)：“有目標(biāo)才有動(dòng)力”。在萬(wàn)物復(fù)出的春天，我們又迎來(lái)了新的一年，在2011年的春天，我將繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)的班主任工作，和孩子們互利共勉，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，在原有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭(zhēng)我班在各方面都有新的突破。確立班集的共同目標(biāo)是班集形成和條件和前進(jìn)的動(dòng)力。長(zhǎng)期目標(biāo)：形成具有積極、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)；努力，好學(xué)，堅(jiān)持不懈的學(xué)風(fēng)。四、實(shí)施方案紀(jì)律方面：培養(yǎng)正確的輿論，并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣。衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日衛(wèi)生責(zé)任制。文明禮貌方面：作為班主任，就是班級(jí)的帶頭人。鼓勵(lì)學(xué)生多向他人主動(dòng)打招呼，友善對(duì)待他人。他們會(huì)為班主任排憂解難。通過(guò)競(jìng)選，不但選出了班級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競(jìng)爭(zhēng)，為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。學(xué)習(xí)成績(jī)差，不遵守紀(jì)律，無(wú)心向?qū)W，得過(guò)且過(guò)。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心，去叩響他們的心靈之門。所以班主任應(yīng)做好家訪工作。落實(shí)學(xué)生花名冊(cè)及所具體的資料。通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的普通話朗誦比賽。組織一次班干部會(huì)議。七月寫好學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)。二、主要經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)日常行為規(guī)范的落實(shí)：抓好日常行為規(guī)范。狠抓教育教學(xué)工作：利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行人生觀及理想教育，跟科任老師密切配合，從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手，每天抓好教育教學(xué)工作。我針對(duì)各自的特點(diǎn)及后進(jìn)的原因，對(duì)癥下藥，長(zhǎng)期不懈地去輔導(dǎo)教育他們，感覺(jué)都有了不同的進(jìn)步。對(duì)邊緣生的輔導(dǎo)要繼續(xù)抓好，還須更耐心的輔導(dǎo)。學(xué)生大部分都較為活躍，同學(xué)之間關(guān)系良好，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，身體素質(zhì)良好，但學(xué)習(xí)基礎(chǔ)略為薄弱，行為習(xí)慣比較懶散，需要加強(qiáng)。2．學(xué)習(xí)方面：本班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)稍弱，需要加強(qiáng)練習(xí)。3．身體素質(zhì)：本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng)；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。5．班級(jí)特點(diǎn)：本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。具體工作：1．繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。5．使學(xué)生能愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知識(shí)。，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。下午準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，處理班級(jí)事務(wù)，注意學(xué)生安全。4月份；“文明禮儀在我心中”主題班隊(duì)會(huì)；“文明禮儀在我心中”板報(bào)；，學(xué)生寫活動(dòng)心得；。二、工作目標(biāo)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等習(xí)慣。三、工作措施（一）加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)。努力培養(yǎng)學(xué)生干部，多渠道開展德育工作。學(xué)期初各班級(jí)要對(duì)學(xué)生開展扎扎實(shí)實(shí)的“收心”教育，學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的量化制度，出臺(tái)各班的班級(jí)公約，并做好強(qiáng)化落實(shí)，讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升，將小學(xué)生規(guī)范抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)。推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。要強(qiáng)化班級(jí)內(nèi)部建設(shè),注重常規(guī)管理,班主任必須把大多數(shù)精力放到內(nèi)部管理上來(lái),如物品擺放，公物保護(hù)，內(nèi)部團(tuán)結(jié)，衛(wèi)生保持，言行舉止，強(qiáng)化班級(jí)內(nèi)部管理，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，使自己的班級(jí)盡早成為有凝聚力、健康向上，有自己特色的班級(jí)。各教師在學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材，在上課中滲透愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和國(guó)防教育，提高學(xué)生道德素質(zhì)。利用3月文明禮儀月、清明、實(shí)施各類教育。、美化校園鏟除口香糖污跡。，“身邊的雷鋒”評(píng)選活動(dòng)。四月份：學(xué)生紀(jì)律、學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，愛(ài)國(guó)愛(ài)校主題班會(huì)?！笆胤ㄐ」瘛敝黝}班會(huì)。六月份：，開展感恩父母，珍愛(ài)生命主題班會(huì)。評(píng)選文明班級(jí)。二、活動(dòng)過(guò)程：一、童年的回憶 主持人講話導(dǎo)入：主持：童年是美好的，童年是甜蜜的，童年的時(shí)光是令人留戀的。今天，我們已經(jīng)有很多收獲。只有那些不畏艱難的人，才能成為成長(zhǎng)的主人，才能成長(zhǎng)得更快、更好。各隊(duì)員準(zhǔn)備有關(guān)資料，以小隊(duì)為單位，排演與讀書有關(guān)的節(jié)目。主持人2：進(jìn)入小學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了a o e,學(xué)會(huì)了讀書寫字。主持人2：：今天，就讓我們與書為伴，在書的海洋中盡情遨游吧！主持人1：：首先請(qǐng)欣賞小書童隊(duì)為大家?guī)?lái)的小品《郊游路上》。幽默風(fēng)趣，眾多哲理，盡在《伊索寓言》。《中國(guó)神話故事》：帶給你七彩世界，同夢(mèng)幻一起飛翔！《十萬(wàn)個(gè)為什么》一部無(wú)所不知、無(wú)所不曉的奇書，她會(huì)滿足你強(qiáng)烈的好奇心和求知欲?；顒?dòng)目的：通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。時(shí)間：放學(xué)路上。B ：現(xiàn)在？ A ：對(duì)呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。B ：算了吧，那么多車，來(lái)來(lái)往往，我怕…… A ：怕什么，你等著。②追趕打鬧。③利器、易燃物品。上下樓梯怎樣行：①靠右行。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)看《家庭 AB 劇》——小品表演：劇 2 C1 ：（讀白）好大一個(gè)家，我獨(dú)自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦?。ǜ吲d地跳）我打開電視機(jī)，唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門聲）誰(shuí)呀？ D ：我，你李叔叔。C1 ：（乖乖地到抽屜去拿錢給 D）下面，我們?cè)賮?lái)看看 B 劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。C2 ：（動(dòng)腦筋想）既然是我爸爸讓你來(lái)的，那你說(shuō)我爸爸是什么樣兒。C2 ：哦，你是來(lái)拿公文包的吧。師問(wèn)：看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢？對(duì)在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報(bào)）小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才 A 劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。下面請(qǐng)你們幾位總結(jié)一下安全小知識(shí)，看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識(shí)？（9 人站成圓弧形）安全警句朗讀：劇 5（每人一句）（課件出示）(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁?？偨Y(jié)：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。利用介紹、評(píng)議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果?；顒?dòng)過(guò)程一、主持人導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題三月，陽(yáng)光明媚。同學(xué)們，三月，是什么日子呢 ？ 全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)日。主持人：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。請(qǐng)聽《格言朗誦》①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到 無(wú)限的為人民服務(wù)中去……②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在 一起的時(shí)候，才能有力量。⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在。教育目的：通過(guò)活動(dòng)，使隊(duì)員從小樹立遠(yuǎn)大理想，為實(shí)現(xiàn)理想而努力學(xué)習(xí)。甲：誕生在十九世紀(jì)的我們 乙：踏進(jìn)二十世紀(jì)的我們甲乙：是祖國(guó)的春天，是跨世紀(jì)的新一代。A：我們聽到黨的呼喚，B ：我們看到祖國(guó)招手、A：迎著新時(shí)代的霞光，B：踏著新世紀(jì)的步伐A：我們前赴后繼，奮力劃漿： B：我們?nèi)f眾一心，勇敢登攀5A：提高自身素質(zhì)，B：練就超強(qiáng)本領(lǐng)AB：高舉火炬，走向光明的二十新世紀(jì)!甲：我們是新世紀(jì)的少年，真是需要提高素質(zhì)，練就本領(lǐng)。甲：你簡(jiǎn)直是一派胡言，這種《拜神求學(xué)》定會(huì)自討苦吃，不信，請(qǐng)看舞蹈：《拜神求學(xué)》(舞蹈講述了期末考試前，小強(qiáng)的奶奶領(lǐng)著小強(qiáng)，給神靈上香禮拜，并求神靈保佑小強(qiáng) 期考取得好成績(jī)，不料，成績(jī)一向不佳的小強(qiáng)竟獲得了全班總分第三的好成績(jī)，從此，小 強(qiáng)迷信神靈，上課不專心，不做作業(yè)，還以為神靈準(zhǔn)會(huì)保佑自己，每次考試失敗均埋怨自 己對(duì)神的誠(chéng)心不夠，結(jié)果日夜上香，弄到火觸)。乙：所以，我們必須樹立一個(gè)祟高的革命理想，像馮如那樣，跟著理想騰飛。乙：不要做什么事都為自己的懶惰找借口。三、輔導(dǎo)員講話（略）四、呼號(hào)。，并樹立目標(biāo)，從日常生活和學(xué)習(xí)生活中的小事做起。它就是誠(chéng)信，這次班會(huì)的主題是誠(chéng)實(shí)守信起步，立足小事前行，宗旨是細(xì)細(xì)體驗(yàn)誠(chéng)信，做時(shí)代新人。心語(yǔ)小隊(duì)發(fā)言，故事《比生命更可貴的友誼》主持人：“誠(chéng)信老人”，如果你能成為我們?nèi)松飞系慕K生朋友，那有多好哪！“誠(chéng)信老人”：我非常愿意和大家交朋友，可是，我得先聽聽和我交朋友的理由。失去了美貌有健康陪伴，失去了健康有才學(xué)追隨，而誠(chéng)信的水晶被輾碎，你擁有的一切只不過(guò)是鏡中花，水中月，如過(guò)眼煙云，隨風(fēng)而去誠(chéng)信的云朵被拋棄，再也映不出彩霞的炫爛。身沐一片燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠(chéng)信上路，將踏出一路風(fēng)光！輔導(dǎo)員講話（略）活動(dòng)目的：幫助隊(duì)員明確“減負(fù)”后的行動(dòng)方向。（隊(duì)會(huì)儀式略）A：我們是新世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。A：“減負(fù)”像一陣春風(fēng)，吹遍了整個(gè)校園，激起了我們內(nèi)心的喜悅。（伴奏響起）（全班齊唱）A：會(huì)飛的星星將我們帶入多夢(mèng)的季節(jié)，繽紛的夢(mèng)想像百合含笑。隊(duì)長(zhǎng)甲：“減負(fù)”后，我們小隊(duì)員真是“如魚得水，英雄有了用武之地”。請(qǐng)看看第一小隊(duì)的精彩表演吧！舞蹈：《嘗葡萄》隊(duì)長(zhǎng)甲：我們還編了快板。呼號(hào)，退旗。《健康歌》的音樂(lè)。乙：我們從此離開了無(wú)憂無(wú)慮的幼兒園生活，進(jìn)入一個(gè)嶄新的天地。甲：我們是快樂(lè)小天使。（展示照片并講解自己的快樂(lè)）乙：由于時(shí)間關(guān)系，我們不能把大家的快樂(lè)一一展示給大家，所以我們決定，隊(duì)會(huì)結(jié)束后辦一個(gè)“歡樂(lè)留影展”，供大家欣賞，并進(jìn)行交流甲：下面請(qǐng)出“快樂(lè)的小精靈”，幫助我們找找我們身邊快樂(lè)的事。分享別人的快樂(lè)甲：有人說(shuō)：一份快樂(lè)，兩人分享，就是兩份快樂(lè)。而小麗