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第三次月考八年級(jí)物理試卷分析-wenkub

2024-10-17 18 本頁面
 

【正文】 2103N,經(jīng)過t=l0s前進(jìn)了40m,(g取10m/s2)求:(1)、汽車運(yùn)動(dòng)的加速度的大小;(2)、汽車所受到的牽引力的大?。?3)、前5s內(nèi)牽引力的平均功率和5s末的瞬時(shí)功率。第二篇:第三次月考物理試卷13.降落傘在勻速下降過程中遇到水平方向吹來的風(fēng),若風(fēng)速越大,則降落傘A下落的時(shí)間越長B下落的時(shí)間越短 C落地時(shí)速度越小D落地時(shí)速度越大14.如圖1所示,演員正在進(jìn)行雜技表演.由圖可估算出他將一只雞蛋拋出的過程中對(duì)雞蛋所做的功最接近于()圖1A. JB.3 JC.30 JD.300 J 15.下列實(shí)例中屬于超重現(xiàn)象的是A.汽車駛過拱形橋的頂端B.蕩秋千的小孩通過最低點(diǎn)C.跳水運(yùn)動(dòng)員被跳板彈起,離開跳板向上運(yùn)動(dòng)D.電梯的乘客加速下降 16.如圖所示,清洗樓房玻璃的工人常用一根繩索將自己懸在空中,工人及其裝備的總重量為G,懸繩與豎直墻壁的夾角為α,懸繩對(duì)工人的拉力大小為F1,墻壁對(duì)工人的彈力大小為F2,則A.F2=GtanαB.FG1=sinaC.若緩慢減小懸繩的長度,F(xiàn)1與F2的合力變大D.若緩慢減小懸繩的長度,F(xiàn)1減小,F(xiàn)2增大 17.如圖2所示,A、B是兩個(gè)摩擦傳動(dòng)輪,兩輪半徑大小關(guān)系為RA=2RB,則兩輪邊緣上的()圖2A.角速度之比ωA∶ωB=1∶2B.周期之比TA∶TB=1∶2 C.轉(zhuǎn)速之比nA∶nB=1∶2D.向心加速度之比aA∶aB=2∶118.受水平外力F作用的物體,在粗糙水平面上做直線運(yùn)動(dòng),其v-t圖線如圖所示,則()A.在0~t1秒內(nèi),外力F大小不斷增大 B.在t1時(shí)刻,外力F為零C.在t1~t2秒內(nèi),外力F大小可能不斷減小D.在t1~t2秒內(nèi),外力F大小可能先減小后增大19.一質(zhì)量為1 kg的質(zhì)點(diǎn)靜止于光滑水平面上,從t=0時(shí)起,第1秒內(nèi)受到2 N的水平外力作用,第2秒內(nèi)受到同方向的1 N的外力作用.下列判斷正確的是()A.0~2 s內(nèi)外力的平均功率是94WB.第2秒內(nèi)外力所做的功是54JC.第2秒末外力的瞬時(shí)功率最大D.第1秒內(nèi)與第2秒內(nèi)質(zhì)點(diǎn)動(dòng)能增加量的比值是4520.我國已于2011年9月29日發(fā)射“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器,11月1日發(fā)射“神舟八號(hào)飛船并在11月3日與“天宮一號(hào)”實(shí)現(xiàn)對(duì)接。在教學(xué)中要重視物理概念、規(guī)律的教程教學(xué),重視物理現(xiàn)象教學(xué),重視學(xué)生理解、分析、推理表達(dá)能力的培養(yǎng),重視學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng),我們要應(yīng)該注重在教學(xué)過程中全面提高學(xué)生的素質(zhì)。平均分和及格率是檢查我們教學(xué)效果的重要標(biāo)志,盡管有很多因素可能在通過卷面考試左右我們教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力明顯提高。而且遵循了現(xiàn)在的課程標(biāo)準(zhǔn)。5.體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生科學(xué)精神,科學(xué)態(tài)度和科學(xué)探究能力的考查。整份試卷整體結(jié)構(gòu)流暢具有以下幾個(gè)特點(diǎn):1.體現(xiàn)了對(duì)物理基礎(chǔ)知識(shí)的考察,且靈活多變。第一篇:第三次月考八年級(jí)物理試卷分析北城力高學(xué)校第三次月考八年級(jí)物理試卷分析一、試題結(jié)構(gòu)本試卷總共五大類題型(1)選擇
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