第三次月考八年級(jí)物理試卷分析-wenkub
2024-10-17 18 本頁(yè)面
【正文】 2103N，經(jīng)過(guò)t=l0s前進(jìn)了40m，(g取10m／s2)求：(1)、汽車運(yùn)動(dòng)的加速度的大??；(2)、汽車所受到的牽引力的大?。?3)、前5s內(nèi)牽引力的平均功率和5s末的瞬時(shí)功率。第二篇：第三次月考物理試卷13．降落傘在勻速下降過(guò)程中遇到水平方向吹來(lái)的風(fēng)，若風(fēng)速越大，則降落傘A下落的時(shí)間越長(zhǎng)B下落的時(shí)間越短 C落地時(shí)速度越小D落地時(shí)速度越大14．如圖1所示，演員正在進(jìn)行雜技表演．由圖可估算出他將一只雞蛋拋出的過(guò)程中對(duì)雞蛋所做的功最接近于()圖1A． JB．3 JC．30 JD．300 J 15．下列實(shí)例中屬于超重現(xiàn)象的是A．汽車駛過(guò)拱形橋的頂端B．蕩秋千的小孩通過(guò)最低點(diǎn)C．跳水運(yùn)動(dòng)員被跳板彈起，離開(kāi)跳板向上運(yùn)動(dòng)D．電梯的乘客加速下降 16．如圖所示，清洗樓房玻璃的工人常用一根繩索將自己懸在空中，工人及其裝備的總重量為G，懸繩與豎直墻壁的夾角為α，懸繩對(duì)工人的拉力大小為F1，墻壁對(duì)工人的彈力大小為F2，則A．F2=GtanαB．FG1=sinaC．若緩慢減小懸繩的長(zhǎng)度，F(xiàn)1與F2的合力變大D．若緩慢減小懸繩的長(zhǎng)度，F(xiàn)1減小，F(xiàn)2增大 17．如圖2所示，A、B是兩個(gè)摩擦傳動(dòng)輪，兩輪半徑大小關(guān)系為RA＝2RB，則兩輪邊緣上的()圖2A．角速度之比ωA∶ωB＝1∶2B．周期之比TA∶TB＝1∶2 C．轉(zhuǎn)速之比nA∶nB＝1∶2D．向心加速度之比aA∶aB＝2∶118．受水平外力F作用的物體，在粗糙水平面上做直線運(yùn)動(dòng)，其v－t圖線如圖所示，則()A．在0～t1秒內(nèi)，外力F大小不斷增大 B．在t1時(shí)刻，外力F為零C．在t1～t2秒內(nèi)，外力F大小可能不斷減小D．在t1～t2秒內(nèi)，外力F大小可能先減小后增大19．一質(zhì)量為1 kg的質(zhì)點(diǎn)靜止于光滑水平面上，從t＝0時(shí)起，第1秒內(nèi)受到2 N的水平外力作用，第2秒內(nèi)受到同方向的1 N的外力作用．下列判斷正確的是()A．0～2 s內(nèi)外力的平均功率是94WB．第2秒內(nèi)外力所做的功是54JC．第2秒末外力的瞬時(shí)功率最大D．第1秒內(nèi)與第2秒內(nèi)質(zhì)點(diǎn)動(dòng)能增加量的比值是4520．我國(guó)已于2011年9月29日發(fā)射“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器，11月1日發(fā)射“神舟八號(hào)飛船并在11月3日與“天宮一號(hào)”實(shí)現(xiàn)對(duì)接。在教學(xué)中要重視物理概念、規(guī)律的教程教學(xué)，重視物理現(xiàn)象教學(xué)，重視學(xué)生理解、分析、推理表達(dá)能力的培養(yǎng)，重視學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，我們要應(yīng)該注重在教學(xué)過(guò)程中全面提高學(xué)生的素質(zhì)。平均分和及格率是檢查我們教學(xué)效果的重要標(biāo)志，盡管有很多因素可能在通過(guò)卷面考試左右我們教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力明顯提高。而且遵循了現(xiàn)在的課程標(biāo)準(zhǔn)。5．體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生科學(xué)精神，科學(xué)態(tài)度和科學(xué)探究能力的考查。整份試卷整體結(jié)構(gòu)流暢具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1．體現(xiàn)了對(duì)物理基礎(chǔ)知識(shí)的考察，且靈活多變。第一篇：第三次月考八年級(jí)物理試卷分析北城力高學(xué)校第三次月考八年級(jí)物理試卷分析一、試題結(jié)構(gòu)本試卷總共五大類題型（1）選擇
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