【正文】 們拿起電烙鐵的那一刻，心情十分激動(dòng)，因?yàn)楫吘故堑谝淮蝿?dòng)手。我不僅從中學(xué)到了很多知識(shí)，而且還提高了我的動(dòng)手能力。不論做什么事情，都要先對(duì)它產(chǎn)生興趣，要全身心的的投入，要認(rèn)真仔細(xì)。焊接時(shí)要注意焊接的順序：先小后大、先低后高、先耐熱后不耐熱等。這次實(shí)訓(xùn)的重中之重是收音機(jī)的組裝、焊接、調(diào)試。要重復(fù)利用。雖然老師講了動(dòng)作要領(lǐng)，但第一次很多人還是不敢下手，不過(guò)在我們的相互鼓勵(lì)下，我們都大膽動(dòng)起手來(lái)。我相信這次實(shí)訓(xùn)肯定會(huì)為我以后的學(xué)習(xí)、工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今后，我會(huì)一如既往的在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。作為一名技術(shù)維修電工，要有求真務(wù)實(shí)的`態(tài)度，強(qiáng)烈的責(zé)任感，想要自己的專業(yè)技能更上一層，要具有豐厚的知識(shí)積累，敢于質(zhì)疑，大膽創(chuàng)新。嚴(yán)格遵守公司“九條安全禁令”。轉(zhuǎn)眼間，維修電工技師實(shí)訓(xùn)班的學(xué)習(xí)課程已經(jīng)結(jié)束，通過(guò)此次實(shí)訓(xùn)我學(xué)到了許多前沿的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)結(jié)交了一些經(jīng)驗(yàn)豐富的同行，進(jìn)一步開闊了自我視野、找到了與同行之間的差距，明確了努力的目標(biāo)，應(yīng)該說(shuō)受益匪淺的！現(xiàn)將此次實(shí)訓(xùn)體會(huì)總結(jié)如下：一、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容把品質(zhì)從99%%，其利雖微，卻長(zhǎng)久造福于世。同時(shí)，我也明白需要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技術(shù)，時(shí)刻保持對(duì)電工行業(yè)的關(guān)注和研究。最后，實(shí)習(xí)過(guò)程也讓我明白了電工這個(gè)職業(yè)的發(fā)展前景和自身的發(fā)展方向。電工的工作環(huán)境通常是在高空或狹小的地方，需要耐著性子一點(diǎn)一點(diǎn)檢查電路設(shè)備。在我實(shí)習(xí)的公司里，我經(jīng)常與其他電工師傅合作完成一些任務(wù)，通過(guò)與他們的合作我學(xué)會(huì)了如何分工合作、互相幫助。后來(lái)，經(jīng)過(guò)師傅的指導(dǎo)，我才發(fā)現(xiàn)書本上只是介紹了基本的步驟，實(shí)際操作中還存在很多細(xì)節(jié)和技巧。首先，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我認(rèn)識(shí)到了理論知識(shí)和實(shí)踐技能的重要性。正文：電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)1實(shí)習(xí)是大學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐的重要一環(huán)，對(duì)于電工專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)更是提前接觸職場(chǎng)的機(jī)會(huì)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多電工相關(guān)的知識(shí)，了解了電路原理、電氣儀表和電源系統(tǒng)等基礎(chǔ)知識(shí)。因此，我意識(shí)到理論知識(shí)只是一個(gè)基礎(chǔ)，真正的技能還需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)積累和提升。而且，在與客戶溝通的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了傾聽對(duì)方的需求和問題，主動(dòng)溝通解決疑惑。有一次，我需要檢修一個(gè)較高的燈具，需要爬梯子到高處，這個(gè)過(guò)程非?？简?yàn)我的技術(shù)和勇氣。電力在現(xiàn)代社會(huì)中擔(dān)負(fù)著重要的角色，電工作為電力設(shè)備的維護(hù)和管理人員，一直都有著廣闊的就業(yè)空間?？偟膩?lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)是我電工專業(yè)學(xué)習(xí)的重要一環(huán)，通過(guò)實(shí)習(xí)我不僅學(xué)到了更多的實(shí)踐技能和職業(yè)素養(yǎng)，還明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。很多人認(rèn)為工匠是一種機(jī)械重復(fù)的工作者，其實(shí)工匠有著更深遠(yuǎn)的意思。作為一名維修電工最重要的是勤動(dòng)手，勤動(dòng)腦。 這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)雖然結(jié)束了，接下來(lái)我要做的是把所學(xué)到的東西大膽地應(yīng)用到實(shí)際工作中，認(rèn)真總結(jié)、及時(shí)反饋。不僅要提高自己的專業(yè)技能水平，還要認(rèn)真的履行鋼廠的“師帶徒”傳、幫、帶工作，以及積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)，將所學(xué)知識(shí)傳授給徒弟。本次實(shí)訓(xùn)理論結(jié)合實(shí)踐，激發(fā)了我濃厚的學(xué)習(xí)興趣。前面幾個(gè)焊點(diǎn)并不好，因?yàn)槲覀冋莆詹缓煤稿a的量、焊接的時(shí)間等。例如：我們用的焊條都必須用到小于一厘米。在這個(gè)工程中，我們學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別和檢測(cè)，學(xué)會(huì)了自己閱讀說(shuō)明書、查看電路圖。經(jīng)過(guò)我們緊張的組裝、焊接、調(diào)試，我們的收音機(jī)終于組裝完畢。當(dāng)然在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中不可避免的會(huì)遇到很多問題，當(dāng)我們遇到問題時(shí)，我們一定要進(jìn)行獨(dú)立思考，認(rèn)真進(jìn)行分析，勇于克服困難。我相信這次實(shí)習(xí)肯定會(huì)為我以后的學(xué)習(xí)、工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。雖然老師講了動(dòng)作要領(lǐng)，但第一次很多人還是不敢下手，不過(guò)在我們的相互鼓勵(lì)下，我們都大膽動(dòng)起手來(lái)。要重復(fù)利用。這次實(shí)習(xí)的重中之重是收音機(jī)的組裝、焊接、調(diào)試。順序：先小后大、先低后高、先耐熱后不耐熱等。不論做什么事情，都要先對(duì)它產(chǎn)生興趣，要全身心的的投入，要認(rèn)真仔細(xì)。第一個(gè)是三項(xiàng)異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制。同時(shí)還要有耐心，面對(duì)越來(lái)越多的接線，不要有怕麻煩的心理，思路不要亂，對(duì)照電路圖耐心細(xì)致地接好每一根線。、和冷靜！在那么小的電路板上要焊接上幾十個(gè)元件，如如果不集中精力，稍微不謹(jǐn)慎就可能前功盡棄了！雖然練習(xí)了一下午的焊接，但一到真正開始焊接的時(shí)候，同學(xué)們都有一種感覺，就是手會(huì)發(fā)抖，經(jīng)過(guò)幾個(gè)點(diǎn)的焊接以后我們漸漸掌控了訣竅，終于可以焊出圓錐型的光亮油滑焊點(diǎn)了。實(shí)習(xí)是培養(yǎng)我們動(dòng)手能力的一個(gè)好機(jī)會(huì)，為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。還有團(tuán)隊(duì)精神很重要，實(shí)習(xí)進(jìn)程中，只有團(tuán)隊(duì)之間密切配合，方能快速正確的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。令我印象最深刻的是電子電工這門課了。接下來(lái)是組裝小燈泡的串聯(lián)和并聯(lián)電路，并聯(lián)只有一條電路，其中一個(gè)小燈泡壞了的話另一個(gè)小燈泡就不會(huì)亮了。老師宣布開始后同學(xué)們都努力的在拼裝，第1名；第2名；第3名……眼看名次快被同學(xué)們搶走了“啪”開關(guān)被打開了，可音樂卻沒響起來(lái)，我檢查了以遍，原來(lái)是少了以根w2的導(dǎo)線可我剛裝好人數(shù)就已經(jīng)滿了。在這段快樂的時(shí)光中，也有令我遺憾的地方：因?yàn)樘鞖獾脑蚓蜎]參加過(guò)高空的項(xiàng)目。我相信這次實(shí)訓(xùn)肯定會(huì)為我以后的學(xué)習(xí)、工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。分析。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我深刻的認(rèn)識(shí)到了，理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，只有這樣才能提高自己的實(shí)際操作能力，并且從中培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考、勇于克服困難。電工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)8在這次為期40天的電工實(shí)習(xí)，我從感性上學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性。以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?，同時(shí)有更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但沒有親自去做，就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，很多簡(jiǎn)單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。連每一根電線，都得對(duì)機(jī)器，對(duì)工作，對(duì)人負(fù)責(zé)。通過(guò)實(shí)踐，深化了一些課本上的知識(shí)，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，另外也到了自己部分知識(shí)的缺乏和淺顯，激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向。我們的工作需需要有積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)。本次實(shí)訓(xùn)的目的主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)；對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門課是熱情高漲的。第二，電工電子實(shí)訓(xùn)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。沒有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí)，即使他們正在忙于思考，也會(huì)停下來(lái)幫助我，消除我得盲點(diǎn)。實(shí)訓(xùn)這幾天的確有點(diǎn)累，不過(guò)也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣，它讓我們更充實(shí)，更豐富，這就是一周實(shí)訓(xùn)的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來(lái)。在星期一的上午，我們進(jìn)行了家用供電線路實(shí)訓(xùn)。然后我們就按照原理圖進(jìn)行接線。很快，我們就掌握了，并開始一個(gè)一個(gè)的把元器件接起來(lái)。按照常識(shí)，電度表和保護(hù)器在電表箱里，一般人看不見。在接日光燈的時(shí)候，因?yàn)樗幌衿胀ǖ陌谉霟襞菽菢雍?jiǎn)單。在隨后接插座的過(guò)程中還是比較順利的。但我們對(duì)接觸器、空氣開關(guān)、熱繼電器接觸的太少，所以不是很理解。按下反轉(zhuǎn)開關(guān)，電動(dòng)機(jī)實(shí)現(xiàn)功能，我們成功了。這個(gè)實(shí)訓(xùn)是一個(gè)綜合的實(shí)訓(xùn)，是把以前的實(shí)驗(yàn)所完成的功能運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中。接好線，合閘，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)了，但沒有實(shí)現(xiàn)其相應(yīng)的功能，我們繼續(xù)查找錯(cuò)誤，但始終沒有查找出來(lái)，接線是正確的。這次實(shí)訓(xùn)不僅加深了我們對(duì)知識(shí)的理解，更重要的是提高了我們的動(dòng)手能力，增強(qiáng)了我對(duì)電工學(xué)習(xí)的熱愛，增加了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和興趣。我不知道我的明天會(huì)不會(huì)去做一個(gè)電工，但我知道我的生活離不開電。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí)，因?yàn)閺男∥揖拖矚g組裝和拆卸。但值得欣慰的是，我連接的線路的接線頭達(dá)到了老師講解時(shí)提出的“似露非露”的標(biāo)準(zhǔn)。第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂連接和組裝，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，而且在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。在上個(gè)星期，我們班進(jìn)行了本學(xué)期第一次的電工實(shí)訓(xùn)。開始的時(shí)候，老師對(duì)電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn)，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事。通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我個(gè)人收獲頗豐，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：1．掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí)；2．了解了簡(jiǎn)單電動(dòng)機(jī)控制電路的安裝方法，掌握了電動(dòng)機(jī)從動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)的安裝；3．本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。實(shí)踐，這個(gè)過(guò)程使得我覺得自己完成了一次質(zhì)的飛躍，我更加明白了，其實(shí)我的電工之路還是很漫長(zhǎng)的，還有著很多很多的東西我沒有接觸過(guò)，一山還有一山高的道理，現(xiàn)在才真切的體會(huì)到。在電工實(shí)習(xí)期間，我們學(xué)習(xí)了初步的錫焊以及印制電路板的設(shè)計(jì)，元件測(cè)試和充電器的制作，最后是protel99課程設(shè)計(jì)。最后是protel99課程設(shè)計(jì)，從最初的盲目布線到有條理，收獲不小，但在最后布線時(shí)，怎么都不能將老師的要求滿足——rl兩端都能接出去，后來(lái)請(qǐng)教同學(xué)，查看資料，終究解決了問題。但不知道為什么，學(xué)校只給我們排了兩周的電工實(shí)習(xí)，而且其中還插了英語(yǔ)、復(fù)變函數(shù)和體育課，使