【正文】 讓學(xué)生了解自己的教材，認(rèn)識(shí)到教材的邏輯性。其實(shí)這只是叛逆的現(xiàn)象！不過(guò)后來(lái)我也找到了克她的方法。當(dāng)然我所說(shuō)的事語(yǔ)言暴力。接下來(lái)就是初三的女生，本以為年紀(jì)大一點(diǎn)的就會(huì)懂事一些會(huì)讓我比較省心，誰(shuí)知卻讓我更苦不堪言。有時(shí)候真的是口干舌燥，回到家時(shí)心情也特?zé)┰?，主要都是時(shí)間太長(zhǎng)，一點(diǎn)休息的空隙都沒(méi)有不適應(yīng)，每天回來(lái)都是帶回一大袋子的書備課，因?yàn)橐粋€(gè)下午要幾乎不間斷地講四個(gè)鐘，要是不備課的話就不知道講些什么好。當(dāng)然了，根據(jù)他們家長(zhǎng)的要求我所要教的內(nèi)容也是不一樣的。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性，其實(shí)我們?cè)缇蛯?duì)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時(shí)間去做兼職佩服的五體投地。第一篇：暑期英語(yǔ)家教暑期英語(yǔ)家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告漫長(zhǎng)的暑期生活，炎炎夏日激起了我要參加暑假社會(huì)實(shí)踐的決心，說(shuō)老實(shí)話這個(gè)想法早就在學(xué)期結(jié)束之前就有打算了。現(xiàn)在我們也終于輪到我們了。小學(xué)三年級(jí)的小妹妹我是要輔導(dǎo)她完成暑假作業(yè)，以及擴(kuò)展一些四年級(jí)的課本內(nèi)容，主要以語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)為主。也趁這個(gè)機(jī)會(huì)把自己的任性改改還有那急急躁躁的作風(fēng)，特別是在給別人講一個(gè)具體內(nèi)容時(shí)，每次都是要很快地決定要怎樣來(lái)講而她們又聽(tīng)得懂不會(huì)越講越糊涂了，要效果好是其它時(shí)間一定要準(zhǔn)備充分了，要不然問(wèn)到一個(gè)問(wèn)題自已要想很久很久就不是很好了，要是一個(gè)問(wèn)題已講得不能再怎樣講了學(xué)生還是不明白，急躁是沒(méi)用的只會(huì)讓彼此不開(kāi)心，只能心平氣和了或是換個(gè)角度再好好講，主要還是自己的問(wèn)題不能表現(xiàn)得沒(méi)耐心之類的。她在我講課的時(shí)候總是喜歡打岔，比如有事沒(méi)事就會(huì)拿出一本歷史小冊(cè)子然后給我講每個(gè)皇帝有什么怪癖逸事。所以一開(kāi)始我也是好言相勸的，奈何一點(diǎn)效果都沒(méi)有。每次我講課她岔開(kāi)話題的時(shí)候我就假裝沒(méi)有聽(tīng)到，繼續(xù)我的講課。第二天我讓學(xué)生帶了教材，首先帶她翻看了目錄，聽(tīng)她給我朗讀目錄的內(nèi)容，這樣一是看她的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)了解她的口語(yǔ)基礎(chǔ)，二是培養(yǎng)她在敢讀敢表現(xiàn)這方面的訓(xùn)練。為了確定她是真正了解了教材的實(shí)用性以及知識(shí)性，我對(duì)她提出了幾個(gè)引申的問(wèn)題，盡管回答的不是很到位，但是從她的回答中我已經(jīng)了解到她對(duì)課程編排的了解已經(jīng)有了自己的看法，實(shí)屬不易。也有的時(shí)候，我講解了好幾遍的問(wèn)題，學(xué)生也貌似是懂了，可是再過(guò)幾天來(lái)提問(wèn)時(shí)，又不知道了，這時(shí)覺(jué)得自己特?zé)o力，覺(jué)得自己之前的努力都白費(fèi)了。雖然說(shuō)對(duì)于他們所學(xué)知識(shí)不在話下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專心備課，力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請(qǐng)教，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。那么如何寫求職信才簡(jiǎn)練、明確呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生暑期英語(yǔ)家教求職信，歡迎閱讀與收藏。誠(chéng)實(shí)正直、勤勞務(wù)實(shí)是我的原則，多年來(lái)的求學(xué)生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風(fēng)和先進(jìn)的`思想觀念，并有了獨(dú)特的思維方式、和諧的人際關(guān)系。在每學(xué)期的各項(xiàng)考試中都取得了優(yōu)異的成績(jī)，并于 20xx年9月一次性通過(guò) 英語(yǔ) 專業(yè)四級(jí)考試，取得較好成績(jī)，能自如運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件，熟悉WORD、EXCEL等辦公軟件。因此，擁有大量的教授經(jīng)驗(yàn)和一定的社會(huì)實(shí)踐能力。隨信附上個(gè)人求職簡(jiǎn)歷，盼面談！此致敬禮xxx第四篇：暑期英語(yǔ)家教社會(huì)實(shí)踐體會(huì)暑期社會(huì)實(shí)踐心得09英語(yǔ)5班喻藝思漫長(zhǎng)的暑期生活，炎炎夏日激起了我要參加暑假社會(huì)實(shí)踐的決心，說(shuō)老實(shí)話這個(gè)想法早就在學(xué)期結(jié)束之前就有打算了。帶著興奮和激動(dòng)的心情，我來(lái)到了高雋小朋友的家。自從上一學(xué)年學(xué)校里開(kāi)始教授英語(yǔ)之后，高雋的成績(jī)就從班里的“領(lǐng)頭羊”掉到了二十幾名，甚至還有往下掉的趨勢(shì)。我輕輕地走進(jìn)書房，坐下來(lái)與他交流，向他簡(jiǎn)要地介紹了一下自己的來(lái)意。我有些苦惱，因?yàn)樵谖覀兏咧猩磥?lái)易如反掌的幾句對(duì)話，在小學(xué)生眼里竟成了令其百思不解的難題！沒(méi)辦法，我只能從單詞入手。有了第一天好的開(kāi)始，我對(duì)我下面的講課內(nèi)容有了很大的信心，鑒于學(xué)生的現(xiàn)狀，我知道在除了學(xué)習(xí)態(tài)度方面和英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)以外，最需要我要幫她的就是增強(qiáng)他對(duì)英語(yǔ)這門課的興趣。我先列舉了幾個(gè)簡(jiǎn)單的體育項(xiàng)目讓學(xué)生進(jìn)行翻譯，果不其然，他翻譯得很精確也很有信心，同時(shí)對(duì)我讓他翻譯體育項(xiàng)目這一舉動(dòng)也很感興趣。在學(xué)生得到一定時(shí)間的同時(shí)，我也得到了一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，可以提前預(yù)習(xí)接下來(lái)的內(nèi)容并對(duì)自己現(xiàn)在高中的知識(shí)也有一定的幫助。在這次家教的短短10天中，我體味到了很多。他們不僅教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這次暑期實(shí)踐使我對(duì)教育教學(xué)有了感性和理性認(rèn)識(shí)。我發(fā)現(xiàn)我在教書的時(shí)候特別快樂(lè)，而且很有激情，能夠達(dá)到一種忘我的境界。小學(xué)生：每小時(shí)元中學(xué)生：每小時(shí)元聯(lián)系方式：。這次暑期家教的實(shí)踐活動(dòng)將是我一生中的最寶貴財(cái)富之一，我會(huì)好好利用這筆財(cái)富的！我會(huì)牢牢記住這一次珍貴的經(jīng)歷，如果有機(jī)會(huì)我還是會(huì)繼續(xù)選擇當(dāng)暑期義務(wù)家教的，因?yàn)椤乙獙W(xué)的還有太多太多，我要更好的學(xué)習(xí)，在學(xué)校是不夠的，我還要更多的機(jī)會(huì)到社會(huì)中學(xué)習(xí)，我相信我會(huì)學(xué)習(xí)的越來(lái)越多，做的越來(lái)越好的，我堅(jiān)信我的明天會(huì)更加的燦爛！第五篇：暑期家教暑期家教各位家長(zhǎng)您好：一年一度的暑假即將來(lái)臨，每個(gè)孩子都要好好升級(jí)，你還在為孩子的學(xué)習(xí)而苦惱嗎？本人是2014年考取大學(xué)研究生的一名學(xué)生，本科期間就讀大學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，家庭住址在泊彩濠庭，希望這個(gè)夏天能有機(jī)會(huì)和您的孩子一同走過(guò)，一同收獲。在這短暫的10天的家教生涯里，我的綜合素質(zhì)在不斷提高。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活上的益友。這道風(fēng)景讓我學(xué)會(huì)了許多，獲益匪淺??何謂“師者，傳道授業(yè)解惑也”，何謂“可憐天下父母心”，何謂“十年寒窗苦”??.不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，做一名真正老師的確很難。我知道這是我們大家一起努力的結(jié)果，只有通過(guò)契而不舍的努力才能達(dá)到的高度。我打算以體育項(xiàng)目作為主要的鏈接，其他的內(nèi)容再有節(jié)奏的加上去，從而使得習(xí)得的知識(shí)豐滿?！庇谑?，在加強(qiáng)單詞讀寫訓(xùn)練的同時(shí)，我還用上了興趣引導(dǎo)法。這樣幾次下來(lái)，他的反應(yīng)不錯(cuò)。我先是仔細(xì)翻了翻他的英語(yǔ)教科書和練習(xí)，算是溫習(xí)了一下小學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容，畢竟“良好的開(kāi)端是成功的一半”。阿姨實(shí)在拿高雋沒(méi)轍，就聯(lián)系上了我，希望我能給他補(bǔ)補(bǔ)英語(yǔ)。他的媽媽倒是很熱情地招待我，與我在客廳懇談了許久。我成為一名叫做“高雋”四年級(jí)的小學(xué)生的英語(yǔ)家教。近得知，貴校在短短幾年內(nèi)從眾多省、市明校中脫穎而出，決非偶然，而是憑借領(lǐng)導(dǎo)高卓的遠(yuǎn)見(jiàn)及教職員工們強(qiáng)大的凝聚力，這是青年人鍛煉和發(fā)揮才能的時(shí)機(jī)、好的場(chǎng)所教書育人乃師者天職也。同時(shí)，我很注重對(duì)自己各方面素質(zhì)、能力地培養(yǎng)，積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住機(jī)遇，鍛煉自己。工欲善其事，必先利其器。我是遼寧工學(xué)院20xx級(jí) 英語(yǔ) 專業(yè)語(yǔ)言文化傾向的學(xué)生，將于今年7月畢業(yè)?？梢哉f(shuō)，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”.第二篇：初二暑期家教—英語(yǔ)試卷Ⅰ.詞匯根據(jù)句意及首字母提示,寫出空白處所缺的單