【正文】 后。一覺睡到了第二天的早上五點(diǎn)多，我被餓醒來了，但是還是不想起床。不一會(huì)兒一節(jié)課就結(jié)束了。教英語算是不難，但沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于第一次登上講臺(tái)的我，無非是一大挑戰(zhàn)，難免有些緊張，但看到孩子們那一雙雙對(duì)知識(shí)渴望的眼睛。而自己，一個(gè)所謂的大學(xué)生卻還是一個(gè)寄生蟲??所以，在這個(gè)暑假，我決定要挑戰(zhàn)自己并且證明我自己并不比誰差；在大學(xué)中我并沒有在浪費(fèi)青春浪費(fèi)金錢,走入社會(huì)后我不會(huì)是一名弱者！抱著這樣的心態(tài)，我去應(yīng)聘了“寶雞清大輔導(dǎo)中心”的英語老師，懷著一顆忐忑的心呢從試講到最后的賽講，我努力了，所以我成功了。自己未來還有很長(zhǎng)一段路要走，要想自己未來的青春無悔，那么從現(xiàn)在開始就要好好把握了, Fighting!第二篇：暑期輔導(dǎo)班老師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告暑期輔導(dǎo)班老師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐報(bào)告摘要：暑期實(shí)踐，作為一名“寶雞清大輔導(dǎo)中心”英語老師的實(shí)習(xí)心得，雖然很艱辛，但是很充實(shí)。一個(gè)人的成功不是天賜的，而是通過自己不斷努力得來的，天上掉餡餅的事概率太小了。真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對(duì)待學(xué)生，特別是對(duì)待花樣年華的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動(dòng)他們，獲得他們的信任呢？ 而且，在教好課堂內(nèi)容的同時(shí)，以身作則，為學(xué)生樹立榜樣也很重要，作為一個(gè)老師在學(xué)生心中就相當(dāng)于一個(gè)典范楷模，所以要為人師表，不得不時(shí)刻注意著自己在學(xué)生面前的形象。當(dāng)結(jié)果出來時(shí)，說實(shí)話，感覺壓力挺大的，因?yàn)樗麄兊乃交究梢杂脜⒉畈积R來形容，英語好的人120能考到115，作文幾乎看不到語法錯(cuò)誤，而且還會(huì)用修辭手法、短語和從句，而差的呢！一遍英語作文幾乎從頭錯(cuò)到尾，連基本的am/is/are都不會(huì)用。但是當(dāng)我又出了一道題：8+7=？時(shí)，他還是丈二和尚摸不著頭腦！不過班上有一個(gè)小朋友卻回答出來了。（二）講課要有計(jì)劃有方法，善于調(diào)動(dòng)課堂氣氛，學(xué)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生。同時(shí)公司為了凸顯實(shí)力，還專門聘請(qǐng)了幾個(gè)外教，并在傳單上說明“免費(fèi)學(xué)習(xí)價(jià)值1680元的外教口語課”，這更為招生宣傳添了濃重的一筆。（一）招生是一門學(xué)問一個(gè)培訓(xùn)班要想開起來的前提是什么，毫無疑問是生源，就像一種產(chǎn)品的生產(chǎn)必須要有消費(fèi)者一樣，所以招生這一環(huán)節(jié)就變得非常重要。培養(yǎng)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、和社會(huì)交際適應(yīng)能力，達(dá)到高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，為將來更好、更快的融入新的環(huán)境，以及就業(yè)與發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。見習(xí)內(nèi)容：主要是知曉輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的基本運(yùn)作，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)教導(dǎo)學(xué)生以及應(yīng)對(duì)學(xué)生與家長(zhǎng)提出的問題，并學(xué)會(huì)獨(dú)立生活與同事相處。在辦暑期輔導(dǎo)班之前，公司首先要選好辦學(xué)地點(diǎn)，要考慮到這里的交通、人流以及學(xué)校學(xué)生的數(shù)量與年級(jí)分布，同時(shí)還要調(diào)查下這里同類輔導(dǎo)班的競(jìng)爭(zhēng)狀況。另外在硬件方面，公司也做得也很到位，每個(gè)教室都有空調(diào)和飲水機(jī)，還特意用小飾品裝飾了一次，讓人一進(jìn)去就感覺很舒服。聽了這么多年的課，對(duì)于老師授課已經(jīng)漸漸的不以為然，可是當(dāng)自己真正地踏上那莊嚴(yán)地講臺(tái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)教課是一門很深的學(xué)問，不僅僅是要講的課文有深度，而是講好一篇課文更有深度，即使自己接受的再快，懂得的再多，可是受教育的人不懂那才是問題的關(guān)鍵所在。他們雖然都是一年級(jí)，頭腦也不笨，但是接受的教育方法不同使他們呈現(xiàn)了兩種截然不同的思考方法與以及對(duì)事物的理解程度。面對(duì)這種情況，在仔細(xì)考慮過后，我決定在備課時(shí)，以容易為主，同時(shí)加入一些難點(diǎn)，這樣可以照顧到成績(jī)差點(diǎn)的同學(xué)，幫他們打好基礎(chǔ)，又可以為成績(jī)好點(diǎn)的同學(xué)延伸一些他們不熟或者還沒接觸過的知識(shí)點(diǎn)，甚至我還建議安排了二個(gè)英語很差的學(xué)生去了六年級(jí)去打基礎(chǔ)。同時(shí)還得學(xué)會(huì)和學(xué)生與家長(zhǎng)溝通交流，及時(shí)了解他們的心聲，特別是家長(zhǎng)那望子成龍的心情，以及學(xué)會(huì)和家長(zhǎng)配合監(jiān)督、教導(dǎo)學(xué)生。在做一件事時(shí)，不管大小，都要計(jì)劃周全，注意一些細(xì)節(jié)，聽取別人意見，不要輕易冒險(xiǎn)，雖然我們做事需要膽氣，但是膽氣過度就會(huì)像普通空氣一樣，把你的努力化作一場(chǎng)空。是我真正懂得了“教師無小節(jié)，處處是楷模”，想要成為一名合格的教師僅靠書本上學(xué)來的的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我知道這并不是正的成功，因?yàn)樽尷蠋焸冋J(rèn)可你還不夠，我們授課的對(duì)象是學(xué)生，所以，唯有讓學(xué)生認(rèn)可你喜歡你,你才有可能成為一位合格的老師。我對(duì)自己說，“就把他們當(dāng)作你的朋友吧，放開些，他們會(huì)喜歡你的”。課間留在教室和孩子們交流，發(fā)現(xiàn)他們雖然有些叛逆，有些淘氣，但還有另一可愛之面，看著孩子們天真浪漫的雙眼，我深感老師的責(zé)任重大，老師是個(gè)神圣的職業(yè)，當(dāng)今天自己講課講到汗水順著臉頰一直流到脖子，流到后背，甚至浸濕了了短袖，我才明白老師是多么的辛苦，腳站的酸了，手寫的累了，嗓子喊的啞了，但還是得不顧一切講到下課為止。趴在床上，不爭(zhēng)氣的眼淚開始往下淌??拿出手機(jī)，好像給媽媽打個(gè)電話訴訴苦，可是一看時(shí)間還是忍了。仰起頭，看到墻上的“加油”，擦掉眼淚，坐起身來準(zhǔn)備去迎接新的一天。比如說，有時(shí)候有些學(xué)生沒有按時(shí)完成作業(yè)，我就需要去想是因?yàn)閷W(xué)生偷懶，不用心，還是因?yàn)樽约翰贾玫淖鳂I(yè)不合適或者工作沒有到位。印象最深的是，第一次收到學(xué)生送我的小禮物，它是一個(gè)用紙折的花籃，很簡(jiǎn)單，但是很精致，籃子的每一個(gè)腳上都寫著孩子們給我的祝福。學(xué)校是每個(gè)學(xué)生的棲身與學(xué)習(xí)之地，學(xué)校的教育方式與手段 對(duì)學(xué)生的影響極大。但如果你想成為一個(gè)講好課又要有好的教學(xué)結(jié)果的老師那就難了。作為還是學(xué)生的我們，和想要成為教師的廣大學(xué)生們，我們不得不去思考自己能否勝任教師這個(gè)角色，如果你想要成為一個(gè)合格的教師那么請(qǐng)從今天起嚴(yán)格要求自己，不斷地去去充實(shí)自己，不僅僅要去積累豐富的知識(shí)，還需要我們?nèi)淞⒘己玫牡赖缕焚|(zhì)。在這里我才真正的體驗(yàn)到了生活中的酸甜苦辣咸。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的暑期輔導(dǎo)班老師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。最好的是下午的大熱天我們不用在太陽下吸收鈣質(zhì)，呵呵。終于我們懸著的一顆心放了下來。以前沒有的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話出現(xiàn)冷場(chǎng)，這是很尷尬的。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。知識(shí)猶如人的血液。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!暑期輔導(dǎo)班老師社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2第一部分:引言大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。俗話說：在家千日好，出門半“招”難！意思就是說：在家里的時(shí)候，有自己的父母照顧、關(guān)心和呵護(hù)，那日子肯定過得無憂無慮了，但是當(dāng)你到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難、挫折都要靠自己一個(gè)人去解決。認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活。我們還要做足夠充分的準(zhǔn)備，畢竟不是誰都可以很好的臨場(chǎng)發(fā)揮，隨機(jī)應(yīng)變，機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。當(dāng)然失敗是總會(huì)有的，我們要勇敢面對(duì)，不棄不餒，愈挫愈勇。轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)是二十多歲的人了，這么多年總是在向家里要錢,，一個(gè)所謂的大學(xué)生卻還是一個(gè)寄生蟲所以，在這個(gè)暑假，我決定要挑戰(zhàn)自己并且證明我自己并不比誰差；在大學(xué)中我并沒有在浪費(fèi)青春浪費(fèi)金錢,走入社會(huì)后我不會(huì)是一名弱者！抱著這樣的心態(tài)，我去應(yīng)聘了“蕪湖天成輔導(dǎo)中心”的輔導(dǎo)老師,懷著一顆忐忑的心呢從試講到最后的賽講，我努力了，所以我成功了。教英語算是不難，但沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于第一次登上講臺(tái)的我，無非是一大挑戰(zhàn)，難免有些緊張，但看到孩子們那一雙雙對(duì)知識(shí)渴望的眼睛。不一會(huì)兒一節(jié)課就結(jié)束了。一覺睡到了第二天的早上五點(diǎn)多，我被餓醒來了，但是還是不想起床?，F(xiàn)在想想，爸媽說的都對(duì)，可是現(xiàn)在如果放棄了那不是在證明自己軟弱不能吃苦嗎？抱著不服輸?shù)男膽B(tài)安慰自己，路是自己選的，既然自己已經(jīng)選擇了這樣度過這個(gè)暑假就一定要堅(jiān)持到最后?？此茻o聊，可是每天都要面對(duì)不同的問題，弄得筋疲力盡。有時(shí)候你不得不跟他們生氣，可是有時(shí)候又會(huì)遇到驚喜。關(guān)鍵字：實(shí)踐感受，教師，授課。我知道這并不是正的成功，因?yàn)樽尷蠋焸冋J(rèn)可你還不夠，我們授課的對(duì)象是學(xué)生，所以，唯有讓學(xué)生認(rèn)可你喜歡你,你才有可能成為一位合格的老師。我對(duì)自己說，“就把他們當(dāng)作你的朋友吧，放開些，他們會(huì)喜歡你的”。課間留在教室和孩子們交流，發(fā)現(xiàn)他們雖然有些叛逆，有些淘氣，但還有另一可愛之面，看著孩子們天真浪漫的雙眼，我深感老師的責(zé)任重大，老師是個(gè)神圣的職業(yè)，當(dāng)今天自己講課講到汗水順著臉頰一直流到脖子，流到后背，甚至浸濕了了短袖，我才明白老師是多么的辛苦，腳站的酸了，手寫的累了，嗓子喊的啞了，但還是得不顧一切講到下課為止。比如說，有時(shí)候有些學(xué)生沒有按時(shí)完成作業(yè)，我就需要去想是因?yàn)閷W(xué)生偷懶，不用心，還是因?yàn)樽约翰贾玫淖鳂I(yè)不合適或