【正文】 數(shù)千年文明的發(fā)展與升華最近我看了十七屆六中全會公報，作為一名教育工作者，自己十分關(guān)注對文化人才的培養(yǎng)問題。六中全會指出：“建設(shè)社會主義文化強國，就是要著力推動社會主義先進文化更加深入人心，推動社會主義精神文明和物質(zhì)文明全面發(fā)展，不斷開創(chuàng)全民族文化創(chuàng)造活力持續(xù)迸發(fā)、社會文化生活更加豐富多彩、人民基本文化權(quán)益得到更好保障、人民思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)全面提高的新局面，建設(shè)中華民族共有精神家園，為人類文明進步作出更大貢獻”。首先，發(fā)揮人民代表大會、政協(xié)、工會、婦聯(lián)、共青團以及其他社會群團組織的群眾紐帶功能，廣納群眾意見，匯集群眾智慧、接受群眾監(jiān)督。首先要加強黨員干部的理論學習和紀律教育。這是關(guān)心群眾疾苦、為群眾貼心辦實事的接底層、接地氣的暖心工程。與同事和學生近距離、心貼心、心連心，用我們團隊的“辛苦指數(shù)”去提高同事和學生的“幸福指數(shù)”。因此，能否真正在自己的內(nèi)心樹立正確的群眾觀點，克服“四風”，將直接影響我的工作能否有效開展，影響到群眾對學校機關(guān)職能部門的評價。精神懈怠、能力不足、脫離群眾以及消極****等“四大危機”客觀上也拉遠了黨和群眾、干部和群眾的關(guān)系，個別地方甚至干群關(guān)系非常緊張，群體事件頻發(fā)，一些官員甚至患上了維穩(wěn)恐懼癥。黨和群眾的關(guān)系客觀上已經(jīng)發(fā)生了變化，在當初互相依存的魚水關(guān)系里至少增加了領(lǐng)導與被領(lǐng)導的關(guān)系。黨的92年歷史、64年的新中國建設(shè)史特別是近30多年的改革開放偉大歷程都已經(jīng)反復證明了群眾路線是黨領(lǐng)導人民奪取新民主主義革命勝利，建設(shè)社會主義特別是中國特色社會主義道路、奪取全面建設(shè)小康社會勝利的力量源泉和根本保證。第一篇：政治學習心得體會政治學習心得體會泰來四中趙晨旭學校組織政治學習，對我來說是一次非常難得的學習、反思和提升的機會。世情、國情和黨情已經(jīng)發(fā)生深刻變化，新形勢下進行群眾路線教育實踐活動有利于提升黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。其次，處于執(zhí)政地位的黨在社會轉(zhuǎn)型期面臨價值觀多元化、利益主體多元化、區(qū)域發(fā)展不平衡、貧富差距加大、矛盾引爆點降低等過去革命戰(zhàn)爭年代以及計劃經(jīng)濟時代都沒有的挑戰(zhàn)。這嚴重影響了我黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。工作中注意“問政于民、問計于民、問需于民”。力爭在自己分管的大學生資助工作、心理健康教育方面有突破性的進展，落實學?！安蛔屢粋€學生因貧困而退學，不讓一個學生因貧困而產(chǎn)生心理問題”的承諾。在平時的學習、工作和生活中多“照鏡子”，努力以“勤、慎、清”(包公祠的碑文)的標準嚴格要求自己。提高黨員干部的黨性修養(yǎng)，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和價值觀。其次，完善司法系統(tǒng)、黨的紀檢、監(jiān)察部門、政府信訪部門對群眾路線執(zhí)行狀況的監(jiān)督機制。這些緊扣時代脈搏、順應(yīng)人民期待綜合考慮未來發(fā)展趨勢和條件 用鼓舞人心而求真務(wù)實的筆觸，勾勒出建設(shè)社會主義文化強國的輝煌前景，成為這次全會突出的亮點。我國的文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)在全面發(fā)展之后，對文化人才的需求量特別巨大，這就提出了幾個新的問題。在廣大的農(nóng)村、在兩千多個縣域當中，從事文化工作的人應(yīng)當是踏踏實實地結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要的文化從業(yè)人員，包括文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域。同時，中國的職業(yè)技術(shù)教育應(yīng)當擔負起中下端、也是需求量最多的文化人才的培養(yǎng)?！霸炀透邔哟晤I(lǐng)軍人物和高素質(zhì)文化人才隊伍，加強基層文化人才隊伍建設(shè)，加強職業(yè)道德建設(shè)和作風建設(shè)。我們平常應(yīng)該多關(guān)注時事政治，從而發(fā)現(xiàn)問題，并思考怎樣解決。在新新形勢下，教師面對的是新課標、新教材、新教法，教師顯然是課程改革的關(guān)鍵。為實現(xiàn)這個教育理想，我制訂了個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以指明我的發(fā)展方向，勉勵自己不斷進步。期間，一方面不斷的充實自身的專業(yè)知識，另一方面又努力的學習教育改革的新理論、新理念、新方法。首先，學習上對自己有所放松，導致自己迷失了發(fā)展方向。因此也就害怕寫文章，使自己的專題研究大多停留在實踐層面，無法提升到理論層面上。積極投入教育科研，探索規(guī)律，提高自身的教育教學水平，為學生提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)。注重對自身教育行為的反思實踐，解決教改新問題，提高教學質(zhì)量，做一個有思想，勇于創(chuàng)新的教師。通過學習，提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊。、上好每一節(jié)課，力爭做到課課有亮點，形成自己的教學風格。在教學實踐過程中，養(yǎng)成不斷反思不斷總結(jié)的好習慣。，爭取發(fā)表或獲獎。作為世界上最重要的社會主義國家，我國社會的核心價值體系就是社會主義核心價值體系，它體現(xiàn)在社會成員的具體行為中，體現(xiàn)在現(xiàn)實生活里，和我們每個人都息息相關(guān)。我國的發(fā)展道路，歷來都是建立在我國的基本國情之上的，將全民族人民的共同愿望作為目標，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，實現(xiàn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展，長期以來都堅持改革開放，與時代接軌，與全球接軌，最終目的就是將建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家這一宏偉中國夢付諸于實踐中，落實在行動上。社會主義核心價值觀的培育和踐行是對我黨長期奮斗以來形成的社會主義共同理想的進一步認知，需要我們不斷鞏固和加強對社會主義改革開放的政策領(lǐng)悟和形勢分析。要堅持不懈的用社會主義核心價值觀來武裝自己，大力弘揚黨的群眾路線的優(yōu)越性和領(lǐng)導性，狠狠把我民族精神和時代精神實質(zhì)，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義的學習領(lǐng)悟，增強自身的精神力量。第二，民族精神是一定社會的時代精神的基礎(chǔ)和淵源，一定社